Как научить: лекция против обсуждения
КОГДА ТОЛЬКО ЛЕКЦИЯ СДЕЛАЕТ: Под некоторыми обстоятельствами, of course, лекцией будет единственная workable форма. For instance, когда обязательно достигнуть большую аудиторию в рамке короткийа срок, или когда attendees не имеют никакое знание вопроса whatsoever, не будет реально выбора. Но когда по возможности, другие методы должны быть расследованы. Если вы выбираете положиться единственно на лекциях, то будьте осведомленн что вы делаете так для ваших собственных удобства и комфорта, rather than для эффективности тренировки. Покинуто лекцию форматируйте для той из группы, котор обсуждение требует что задняя часть шага тренера от водительства и take up роль facilitator - положение очень closer to то из участника. Если этот метод тренировки одним, то вы хотел были бы исследовать, сперва обязательно рассмотреть потенциальные проблемы которые делают обсуждения группы трудным для некоторых тренеров.
РЕГУЛИРОВАТЬ ЛЕКЦИЮ: В регулировать лекцию, вы должны получить внимание, поддержать интерес и визуальный контакт, и вахту для реакции аудиторий. На встреча группы, с другой стороны, предмет должен избежать позволить ваше эго воспрепятствовать подачу идей. Трудно relinquish управление обсуждения когда оно двигает прочь от пунктов, котор вы больше всего хотите сделать. Это специально трудно для индивидуалов чувствуют настолько сильно о вопросе они клонат принудить мнения на других. Очевидные попытки управлять обсуждением в одном направлении будут увидены как manipulative, и это может вести участников к "поворачивает" к всему процессу.
ЦЕЛИ ОБСУЖДЕНИЙ ГРУППЫ: Начинать обсуждение показывает что вы себя хотите broaden взаимодействие между группой и и поделить ответственность для учебного опыта. Хотя вы теряете некоторое из личного управления над учя ситуацией вы работаете как инструктор, вы приобретаете общую эффективность тренировки путем стимулировать интерес в исследовании новых идей и разрешений. Путем включать их взволнованности и интерес, вы ободряете тренирующие персонализировать идеи и принципиальные схемы произведенные группой. Вы создаете ситуацию где опыт имеет эмоциональный резонанс и индивидуальные памяти, делая его легко и готово после того как он сохранен. Тренирующие примут учебный опыт от группы в их внешнюю ситуацию занятости. В краткости, вы будете создать учя окружающую среду которая conducive к изменению поведения.
Авторское право AE Schwartz & сподвижницы все выпрямляют reserved. Для дополнительных материалов и ресурсов представления: ReadySetPresent и для свободно перечисления как тренер, консультант, диктор, Vendor/Organization: TrainingConsortium
Ceo, А.Е. Счюшартз & сподвижницы, boston, ma., всесторонняя организация которая предлагает над 40 искусствами основали программы повышения квалификации руководителей. Проведения га-н Счюшартз над 150 программами однолетн для клиентов в индустрии, исследовании, технологии, правительстве, компаниях удачи 100/500, и бесприбыльная организачии всемирно. Он часто найден на конференциях как вручитель and/or facilitator ключевого примечания. Его тип быстр-wagnut, participatory, практически, и юмористическ. Он authored над 65 книгами и продуктами, и taught/lectured на над коллежах дюжине и университетах повсеместно в Соединенные Штаты.
Статья Источник: Messaggiamo.Com
Related:
» Credit Secrets Bible» Cash Making Power Sites
» Home Cash Course
» Automated Cash Formula
Вебмастер получить html-код
Добавить эту статью на Вашем сайте прямо сейчас!
Вебмастер представить свои статьи
Не требуется регистрация! Заполните форму и ваша статья в Messaggiamo.Com каталог!
