Ecouter Childs: traitement de la folie du système de santé mentale
Dans le système de santé mentale d'aujourd'hui, il est un modèle de fraude et de coercition qui prend manière les libertés et la dignité des enfants et de leurs familles. Les enfants ne reçoivent stigmatisant les étiquettes et d'être prescrits Médicaments psychotropes et de nombreux effets indésirables. Psychiatre Thomas Szasz, MD a fait le commentaire que si une personne nous a frappé avec un nerf de boeuf et de nous voler notre dignité, nous les appellerions des voyous, mais les psychiatres label et les enfants de drogues et de leur voler leur dingity et rien n'est dit. Tout ça au nom du profit. Rarement, si les familles ne sont jamais donné son consentement éclairé. Szasz a également déclaré: «D'un point de vue sociologique, la psychiatrie est une institution laïque pour réglementer les relations domestiques. De mon point de vue, il est l'abus des enfants. "Familles aient accès à la littérature qui apparaît donc question de fait, mais est financé par l'industrie pharmaceutique entreprises et entachée de leurs préjugés. Selon le Journal Pughkeepsie, le «soutien» ou faut-il dit devant le groupe d'enfants atteints d'hyperactivité avec déficit de l'attention reçu une importante fonds auprès des sociétés pharmaceutiques: «CHADD reçu 315,000 $ provenant des compagnies pharmaceutiques pour l'année se terminant en Juin 2000, environ 12 pour cent de son budget." Les enfants sont battus, mal contenue, physiquement et abusés sexuellement et émotionnellement marquée dans les programmes de traitement résidentiel. Des agents de probation pour mineurs ne parviennent pas à comprendre la détresse émotionnelle de nos enfants, ils sont soumis à cette «psychiatriques Gestapo ». Éducateurs plutôt que de trouver de nouvelles méthodes de mise en forme d'apprentissage de nos enfants tombent dans le piège de la psychiatrie« solutions »ainsi. Ne serait-il qu'une école a tout simplement échoué à aider un enfant apprendre, plutôt elle est toujours l'enfant dénigré et étiquetés comme des «troubles». Il ya des parents aimants et inquiets, et il y en a d'autres qui manquent d'amour et de compassion envers leurs enfants. Il ya aimer et les parents concernés qui deviennent dupés par les «professionnels». Voici quelques histoires réelles de l'expérience dans mon travail en tant que thérapeute avec des enfants ainsi que d'une histoire qui m'a été soumis par un parent concerné et se débattait. Je partage leur donner une certaine perspective sur ce qui est la part occurring.I ce scénario, car malheureusement il devient une réalité effrayante: Un enfant est considéré comme trop active et a des problèmes de comportement à l'école. Le personnel de l'école mai recommander une intervention psychiatrique et même aller jusqu'à dire que la médication est nécessaire, désignant même pas lequel. L'enfant voit le psychiatre pour une brève session-t est jamais examiné si les enfant a toute condition physique, allergies, etc Aussitôt l'enfant est étiqueté et recevoir une dose de psychostimulant. L'enfant développe des effets secondaires comme la perte de poids, insomnie, et tics possible. Afin de lutter contre l'insomnie, un nouveau médicament tels que Klonidine est ajoutée. L'enfant développe une labilité émotionnelle et a pleurer épisodes maniaques et les comportements. Le psychiatre est perçu de nouveau pour une courte période, et sur cette visite de son a déterminé que «bipolaire est émergente». L'enfant est alors donnée Depakote ou quelque Stablizer humeur. L'enfant doit maintenant recevoir des tests sanguins réguliers pour s'assurer que la toxicité hépatique ne se pose pas. L'enfant n'est pas trop actif, il est assez docile, il est signalé que l'amélioration s'est produite. Cependant, avec la combinaison de médicaments, il développe des symptômes psychotiques comme s'il en éprouve quelque chose est rampant sur lui et a une certaine hallucinations. Le psychiatre est à nouveau consulté, et son déterminé que bipolaire avec caractéristiques psychotiques existe ou peut-être même la possibilité de la schizophrénie de l'enfance. L'enfant est alors donnée Risperdal ou d'une autre neuroleptiques. Bizarrement, l'enfant commence à développer des mouvements inhabituels de la mâchoire et de la rigidité musculaire. Les parents sont inquiets et demandent au psychiatre si ce médicament est lié et si l'enfant est overmedicated. Le brosses psychiatre au large de la question et prévoit Cogentin (utilisé pour la maladie de Parkinson) afin de soulager les problèmes neurologiques, mais ne parvient pas à supprimer l'agent incriminé. Le comportement de l'enfant devient plus insolite et bizarre conduisant à l'hospitalisation lorsque les médicaments sont élevés et ajustés et de nouveaux ajouté. Ensuite, la recommandation que fait le psychiatre qu'il serait préférable pour l'enfant d'être déplacé vers un traitement résidentiel installation. Alors que dans la structure d'accueil, l'enfant est souvent restreinte et est blessé, il est placé avec d'autres enfants souffrant de détresse émotionnelle et behaviorla graves. il est renvoyé à la maison après avoir absorbé beaucoup de nouveaux comportements négatifs de leurs pairs, manque de connaissances du monde extérieur et avec peu de compétences. Ainsi, une fois l'enfant s'approche de l'âge adulte, il est recommandé qu'il vive dans un foyer de groupe où il peut être soigné et le régiment psychiatrique peut être maintenue. L'enfant a été «traitée». Ceci est d'autant fondé sur les affaires vrai avec des noms changés pour préserver confidentiality.I travaillé avec une adolescente qui avait subi un traumatisme sexuel par une relative. Le rapport a été arrêté et condamné. L'adolescent a été invité à assister à l'audience et avant setencing acting out a commencé à l'école. Elle a eu un incident au cours duquel elle a quitté la salle de classe à la désescalade, après une altercation avec un enseignant. Elle a été freinée par un personnel plutôt obèses école. L'adolescent m'a expliqué que Sher a été frustré par l'école, car un certain nombre de garçons s'exposaient à elle et sait d'elle traumatisme sexuel et que le personnel scolaire ne répond pas. Elle a été accusée d'inconduite et a dû comparaître devant un juge pour mineurs. Le juge a été mis au courant de son traumatisme sexuel et son besoin d'être à la détermination de la peine audience. Il l'enferma en détention pour mineurs pendant 10 jours et lui dit: «Nous allons la transporter de la détention à l'audience." L'adolescent AHD aucune arrestation précédente mineurs. Dans cette situation, le procureur Markus Jana a également été s'est impliqué et après consultation avec le bureau du procureur de l'État a réussi à obtenir sa libération et à encourager qu'elle soit recommandé pour l'enseignement à domicile. Le district scolaire a accepté non sans une certaine prétention, en essayant notamment de continuer à percevoir l'adolescent à l'école buissonnière pour le temps écoulé entre son départ de l'école et l'obtention de la recommandation du education.I confinées à la maison a reçu un appel d'une mère qui avait un très jeune enfant qui était l'affichage de certaines comportements agressifs qui a causé la garderie pour que l'enfant soit retiré jusqu'à ce que les services thérapeutiques pourraient être fournies. La mère a emmené l'enfant à une agence et on m'a dit, «vous mieux soigner cet enfant avant qu'il tente de tuer quelqu'un. «La mère était consternée. Plus tard, j'ai parlé à cette mère par téléphone et a expliqué mon approche thérapeutique. Elle me dit de sa situation et la réponse qu'elle avait reçues. Comme je parlais avec elle à longueur, elle dit: «Vous vous souciez vraiment sur les enfants." J'ai apprécié ce commentaire, mais dans le même temps a été fort attristé que je pensais, ce ne devrait pas être dit sur chaque personne dans le mental professionnelles de la santé? Que s'est-il passé? Un client qui est un médecin et sa femme connexes qui ils ont cherché l'assistance avec leur enfant un diagnostic d'autisme et a voulu aider à l'aidant avec des compétences de communication. Ils ont vu un psychiatre qui a visité avec eux en moins de 10 minutes et commence à écrire un script pour les médicaments antipsychotiques. Lorsque les parents ont indiqué qu'ils n'étaient pas là pour les médicaments, le psychiatre est devenu belligérant et demanda: «alors qu'est-ce que vous voulez et pourquoi vous êtes ici?" Un personnel d'une agence de travail avec des adultes souffrant de troubles mentaux liés à moi que les autorités de surveillance a insisté pour qu'un client dans le programme résidentiel a été non verbale et incapable de communiquer. Ce client a été laissé fréquemment pour s'asseoir et regarder la télévision pendant des heures et privided sans réelle attention ou de travail sur le développement des compétences. Le personnel a déclaré qu'elle cherchait à s'engager le client dans le dialogue et a constaté qu'il était loin d'être non-verbal et après quelques travaux ont été en mesure d'écrire son nom et words.In autres la visite d'une agence travaillant avec les jeunes souffrant de troubles mentaux, j'ai découvert que beaucoup de besoins de ces jeunes ont été complètement ignorées. Je me souviens de deux incidents de voir une jeune fille assise sur une chaise, le personnel lui a donné du papier et des marqueurs, et elle allait s'asseoir dans la même chaise pendant des heures. Chaque visite, elle être assis dans le même bec avec personne de prêter attention. Personnel serait passer à côté d'elle et elle cherchait à atteindre pour eux ou pour les embrasser. J'ai toujours veillé à arrêter l'embrasser et de commenter ses dessins. En outre, un jeune garçon aurait rythme sans cesse autour du bâtiment, une fois encore fourni aucune attention, et pas de vrai travail se fait à l'aide de cet enfant dans le développement des compétences. "FAT et ignorants" J'ai été présenté avec un enfant qui a été ayant quelques problèmes graves de comportement à l'école. J'ai commencé à examiner la situation et mon évaluation est que cet enfant était en conflit avec son professeur et ce fut la cause que pour les questions de comportement. Cet enfant avait été précédemment mis sur le Ritalin qui a été effectivement cpurt commandés. L'enfant avait une réaction très défavorable et fortunatelt a été supprimée. Comme je l'ai mentionné au sujet de la fraude du TDAH, cet enfant, j'étais convaincu n'avait pas trouble du cerveau comme les psychiatres biologiques voudrait nous faire croire. Cet enfant était en fait très clair et a été à la limite pour bénéficier de Mensa. J'ai commencé à étudier la dynamique à l'école, car il n'était que là qu'il a posé un problème. J'ai appris aussi que cet enfant a été témoin de sévices et souffrait d'un syndrome de stress post-traumatique. Donc, comme je le pensais plus je voyais que l'enseignant était aggravante que cela en ses actions. L'enseignant montre l'hostilité envers cet enfant et fait de lui une cible, même d'écrire dans un journal que l'enfant était «gras et ignorants." Etait-il s'étonner que l'enfant présente des problèmes de comportement dans un salle de classe où il a été traité sans aucune dignité? Comme je doutais, cet enfant a été déplacé à un environnement scolaire différent où il excellait. Le THADA symptômes disparurent tous, tant pour les théories sur le cerveau disorder.I reçu un appel d'une mère qui m'a expliqué que son enfant était dans un établissement résidentiel et tout récemment était déterminé à avoir un diagnostic de trouble envahissant du développement après des années de marqués avec 20 diagnostics assortis. Elle a été donnée Risperdal ainsi que le Ritalin. La mère a déclaré que l'enfant a la dyskinésie tardive et a ressenti les secousses. La réponse était d'éliminer Risperdal et le remplacer par un neuroleptique différent. Cet enfant est maintenant définitivement défiguré, et ne sera probablement jamais se remettre complètement des dommages causés dans le nom d ' «assistance». Je faisais une remarque d'un de mes clients dans un milieu scolaire lorsque j'ai pris note d'un autre enfant qui a commencé une conversation avec moi et dans le processus montrait des grimaces répétitives et constante de clignoter. J'ai tiré à part de l'enseignant et lui a demandé d'examiner les enfant pendant une minute et dites-moi si elle a été témoin tout ce qui sort de l'ordinaire. «Eh bien, il continue à faire des grimaces et des secousses. Je lui ai demandé: "Pourquoi mai that be?" «Eh bien, euh, je ne sais pas!". Je lui ai demandé de voir quel médicament l'enfant a été prise et si elle pourrait être une «pilule bleue». Elle a demandé à l'enfant et même il prenait Adderall, la cause de tous ses grimaces et contorsions. Qu'est-ce qu'un prix à payer pour obtenir un enfant à la «fonction» dans la classe, je a été présenté avec un enfant qui l'enseignant a insisté le TDAH. Le conseiller d'orientation scolaire a été appelé et dit à la mère », sans aucun doute, il est TDAH et pourrait bénéficier de Ritalin. Elle aide à l'enseignement amélioration ». J'ai demandé à la conseillère en orientation scolaire, s'il avait effectivement rencontré l'enfant ou allait sur des rapports." Non, je n'ai pas encore à sa rencontre. "Je lui ai alors demandé s'il pouvait nommer une étude qui a prouvé que académiques performance pourrait être améliorée et comment il était si sûr du diagnostic du TDAH. »Il a répondu qu'il ne connaissait pas une telle étude et que le diagnostic a été fondé sur les rapports des enseignants. Où est la science dans tout cela? je l'ai expliqué en outre, que des études ont montré que actuallt amélioration à court terme dans l'apprentissage par cœur ne se produit, mais qu'aucune amélioration à long terme n'a jamais été démontrée. La famille a demandé un deuxième avis auprès d'un psychologue différents qui a déclaré qu'il ne voyait rien et a envoyé le garçon sur son chemin. Dans cette situation, j'ai vu que l'enfant était clair et qu'il a appris d'une manière que l'enseignant vient manifestement ne fournissait pas. Cette idée a été renforcée lorsque la l'année suivante avec un autre professeur de son rendement scolaire a augmenté de façon spectaculaire sans intervention.I a travaillé avec une délicieuse enfant âgé de 5 années. Avant lui soit renvoyé vers moi, il avait été sur Risperdal. Il a eu des convulsions dans la classe et a été emmené à la salle d'urgence. Il m'est arrivé de lire le rapport de l'hôpital et il a été jugé que ces convulsions ont un effet direct du Risperdal. La mère a été malheureusement un parent indifférent, et il ya eu des appels répétés que les services de protection des enfants en matière d'abus par elle-même et de son amant. Je l'ai trouvé extrêmement difficile de travailler dans la maison avec cette mère, et après avoir vu l'enfant avec brusing, j'ai moi aussi appelé les services de protection de l'enfance mais à chaque fois ils ont trouvé les affaires non fondées. Je voudrais prendre l'enfant dans la communauté pour mes séances. La mère l'avait décrit comme un «petit brat », un« monstre », et un gosse" qui na pas méritent sh-t '. Elle a décrit l'ensemble de ces comportements négatifs à la maison et pourtant je n'ai jamais vu l'un d'eux en son temps avec moi. Parfois, il aurait quelque difficulté dans le classe, mais avec quelques conseils et de réorientation, les problèmes ont toujours été évité. Il a brisé mon coeur de voir que dans les 5 minutes de moi, lui passant au large à la maison, il serait en larmes. La mère m'a prié de quitter ce cas, et j'ai accepté avec réticence et l'a transféré à un collègue et ami. Mon collègue m'a informé que la maîtresse a été capturé avoir abusé sexuellement de l'enfant, et l'enfant a été emmené à un placement familial. J'ai le sentiment que de favoriser Le soin devrait certainement être une dernière option, mais ici, c'était une bénédiction. J'ai recommandé qu'au moins un membre du personnel thérapeutique il connaissait bien continuer à travailler avec lui dans le nouveau réglage et je lui ai offert d'aller et visiter lui pour l'aider avec son ajustement. Bien que cela prendra un certain temps pour lui de s'adapter, je pense que ce sera un nouveau départ, comme il est dans un endroit où peut-être pour une fois, il va recevoir l'amour et compassion.TARDIVE DYSKINESIAI a été présenté avec un enfant très difficile qui avaient reçu de multiples diagnostics psychiatriques et qui avait été en traitement en établissement de santé mentale pour la majorité de sa vie. Cet enfant avait été fortement médicamentés et montrait des troubles d'élocution, mauvaise coordination motrice, les sentiments intérieurs de l'agitation et les mouvements de la mâchoire inhabituelles et les tics. La famille a été informée de la possibilité de dyskinésie tardive. Cela est également devenu un préoccupation d'un psychologue qui l'observait. Malheureusement, les parents ont déclaré qu'ils n'ont jamais donné leur consentement éclairé au sujet des effets secondaires potentiels et n'avait jamais entendu parler de dyskinésie tardive du terme '. Cette neurologiques problème est un problème important affectant les individus prenant des neuroleptiques medications.HOUNDED FOR MY VIEWSI avait contracté auprès d'une agence privée en tant que thérapeute. Les clients avec qui j'ai travaillé avaient des problèmes de développement. Il ya eu beaucoup de progrès accomplis et les parents d'un client ne m'a fait des commentaires très positifs. Toutefois, le superviseur de l'agence après avoir appris que mon approche était de promouvoir des alternatives psychosociale ainsi que de donner aux parents consentement éclairé, cela est devenu un point de discorde. Cela s'est traduit par leur volonté de tenter de résilier le contrat, si rien stipulé dans le contrat n'a jamais été violés. Cette intolérance montre pour rien mais la pro-position droguant ainsi comme une réticence à être ouvert d'esprit sur le fait que des alternatives viables existent bel et bien. Cela montre le triste état des affaires de l'état de santé actuel system.THE mentale positive HISTOIRES: * Une année, quatre ans présentait des difficultés d'élocution et l'expression d'un comportement explosif où il serait quand elle est frustrée jeter des objets dans la chambre, ont des difficultés à l'agressivité envers les pairs et frères et sœurs, et souvent nécessaire réorientation de rester sur la tâche. Sur une période d'un an, cet enfant a été libéré. L'enfant n'a plus d'épisodes agressifs, est recommandé pour la décharge à partir du début services d'intervention, et est actuellement nécessitant seulement l'aide d'un orthophoniste. L'accent est resté sur la fourniture de cet enfant et leur famille avec des possibilités de relation de construction, le développement adaptatif Réponses à la frustration, et l'amélioration des compétences de communication. Cet enfant n'a jamais été exposés à des médicaments psychotropes, mais un plan responsable, compatissant, et digne de l'intervention psychosociale a été fournie. Le TSS ayant contribué à cet enfant doit être félicité pour son travail magnifique! * Un enfant de 10 ans a présenté des épisodes explosifs dans l'école ainsi que de proférer des menaces diverses à leurs pairs. L'école et le psychiatre initialement vu cela comme un cas désespéré, l'obligeant à être mis en hospitalisation partielle. Dan Edmunds fortement préconisé pour cet enfant de rester à son emplacement actuel à l'école. Il reçoit l'appui d'un TSS ainsi que ergothérapie et avec quelques obstacles sur la route a bien réagi et a pu être maintenue dans le milieu scolaire avec beaucoup de succès .* a 5 ans qui présentaient des risques et comportements destructeurs et des problèmes sevee dans les aptitudes sociales dans la construction maintenant amitiés et est loué par son professeur des récompenses fréquentes pour sa conduite et les résultats scolaires. La famille a acquis une plus grande prise de conscience des ses difficultés et a été favorable. Cet enfant ne reçoit pas de médicaments psychotropes, mais a bénéficié d'un plan de traitement qui comporte les principes énoncés dans "entrant dans leur imagination Monde ".* Un garçon de 13 ans dont la mère était dépendante à l'héroïne et qui a vécu dans un environnement chaotique connu des problèmes avec l'absentéisme scolaire et l'agression. Pour une période de 6 mois, j'ai élaboré un plan pour travailler sur son capacité à exprimer sa frustration de manière plus efficace, l'aidant à réaliser son estime de soi et sa capacité à se évaluer et faire des choix appropriés. J'ai examiné ses points forts et tenté de l'aider à capitaliser sur eux. Il a fait une transition difficile d'un placement familial, et je préconise qu'il soit placé dans un foyer où il pourrait assister à une école, il est familier. Depuis cela, ses résultats scolaires sont supérieurs à la moyenne, il a fait des amitiés, et n'a plus les problèmes liés à l'agression. Nous avons eu de fréquentes, ouverte et honnête des conversations sur sa douleur et les difficultés qu'il a éprouvées. Cette jeune de 13 ans a été libéré et continue à progresser successfully.Many enfants d'aujourd'hui qui montrent tout type de comportements inappropriés sont souvent étiquetés comme étant immédiatement TDAH et d'être prescrits à des stimulants comme le Ritalin, Adderall, ou Dexedrine entre autres. Premièrement, le TDAH est une fraude complète. Il n'existe aucun test pour le THADA et les tests neurologiques montre ces enfants d'être parfaitement normal. Dr. William Carey de l'Hôpital pour enfants dans les Etats Philadelpha, «hypothèses courantes concernant TDAH comprennent qu'il se distingue nettement de comportement normal, constitue un cerveau (neurologique) le handicap n'est relativement pas influencé par l'environnement (maison, école) ... toutes ces hypothèses ... doit être contestée en raison du manque de soutien empirique et la force de la preuve du contraire ... ce qui est maintenant décrit aux États-Unis comme TDAH est un ensemble de variations normales de comportement .. Cet écart laisse la validité (de TDA / H) dans le doute. "The US National Institutes of Health Consensus Development Conference on ADHD en 1998 a rapporté que« nous avons ne sont pas un test, indépendant valide pour le TDAH, et il n'y a pas de données indiquant que le TDAH est due à un dysfonctionnement du cerveau ... et finalement, après des années de recherche clinique et d'expérience avec le THADA, nos connaissances sur la ou les causes du TDAH demeure spéculative. "De plus, le Dr. Edward C. Hamlyn, une fondation membre du Collège royal des médecins omnipraticiens en 1998, a déclaré: «Le TDAH est une fraude destinée à justifier les enfants qui commencent une vie de la toxicomanie." The US Surgeon General Report, «la etiolgoy exacte de Le TDAH est inconnue. "Enfin, le Dr Joe Kosterich, président fédéral des États australiens Medical Association», «Le diagnostic de l'ADD est entièrement subjectif .... Il n'existe aucun test. Il est juste en bas à interprétation. Peut-être un lâche-t-enfant en classe ou ne s'est pas encore. La démarcation entre une victime et un gosse ADD exubérante bonne santé peuvent être très floue. "Ce que nous vivons est celui des enfants dans les conflits. Nous ne pouvons pas blâmer et le dénigrement des enfant et ne pas respecter sa dignité. Nous ne pouvons pas l'étiquette et de réprimer les comportements. Si un enfant est un conflit, nous devons assumer la responsabilité de voir pourquoi cet enfant est en conflit et à une utilisation responsable et soigneusement planifiée interventions pour aider cet enfant à être couronnée de succès. Certains croient qu'ils voient d'énormes avantages auprès des enfants sur les médicaments. Je vais leur donner cet avantage, que si nous voyons la répression du comportement, essentiellement chimiques de retenue, et la création de zombies comme notre idée de «progrès» ou «réussite». Mais encore une fois, nous prenons des enfants normaux et les droguant pour supprimer leurs comportements. Afin de parvenir à un tel «résultat», juste ce qui se passe dans le corps de cette enfant? Permettez-moi d'aller plus loin dans la question des psychostimulants-Stanley I. Greenspan, professeur de psychiatrie clinique à l'Université George Washington États-que «L'utilisation croissante des médicaments sur leur propre tendance est inquiétante alors que les personnes de plus en plus sur le Prozac ou le Ritalin les gens sont de plus en plus audacieux et moins facilement distrait, dans le même temps, de plus en plus de modifier leurs modes sans comprendre ce qui leur arrive ou comment il se rapporte à leur personnalité de base ». Il précise aussi:« donnée appropriée nourrir, de nombreux enfants touchés mai pas besoin de médicaments. "University of South Florida Professeur de psychologie, Diane commentaires McGuinness, «Le premier facteur d'être mis sur les drogues est de vous attribuer un mauvais comportement à des facteurs indépendants de votre volonté. La drogue devient un substitut à l'apprentissage de l'autodiscipline. Cette problème est aggravé lorsque les enfants sont retirés de médicaments et de problème de comportement rebonds initialement dans des proportions fantastiques. Deuxièmement, les études longitudinales ont confirmé que les enfants sur les médicaments se détériorent réellement en rendement scolaire au fil du temps. Et nous devons considérer le sentiment d'inutilité la plupart de ces expériences aux jeunes. (McGuinness, 1985). Paul Wender, MD listes de critères pour instaurer le traitement, il affirme qu'une enfant doit d'abord comprendre pourquoi il reçoit les médicaments, cependant, comme les Etats Greenspan ci-dessus, this isnt passe toujours. Etats Wender, "la plupart reconnaissent des problèmes dans son propre comportement que lui-même n'aime pas, alors que, il ne se sentira pas que la médecine n'est pas de lui apporter tout simplement pour que d'autres personnes peuvent tolérer le plus. "Maintenant, Wender est celui qui a commencé les premiers tests sur l'utilisation du méthylphénidate et est en faveur de son utilisation dans traitement. J'ai eu des exemples des coups de pied, et même mordu par des enfants qui éprouvent des difficultés de comportement, mais en même temps, j'ai trouvé des méthodes pour aider un enfant doit être capable de traiter avec des comportements et d'avoir progrès tout en même temps, encourager la responsabilité propre de l'enfant et de la souveraineté, et travailler sur les forces créatives de l'enfant. Observations Greenspan, «travailler avec les forces d'un enfant peut créer motivation. "Un enfant a besoin d'être en mesure de reconnaître et d'être motivés pour changer les comportements et les travaux sur les forces. Même Wender indique que les comportements à avoir un enfant" label "est efficace, que l'enfant doit reconnaître ce qui est approprié et ce n'est pas, et que les parents ne devraient pas encourager l'idée que parce que le médicament s'est émoussée ou ainsi de suite que ces excuses un niveau de connaissances et la responsabilité de certains comportements. Dans mes expériences, je dirais que l'enfant a souvent une connaissance complète de certains de ses comportements et mai développer une manière de manipulation et de «tester» les parents et trouver divers déclencheurs et les points faibles où il le parent va céder à son désir immédiat. Ma préoccupation se trouve trop en mai que si certains se sentent un médicament pour créer une certaine sensibles dans le niveau de concentration et ainsi de suite, il est livré avec un coût en effets secondaires. Certains prennent mai le point de vue que le potentiel de progrès outweights les effets secondaires potentiels. C'est là où je suis en désaccord, et estiment qu'il vaut mieux éviter ce qui pourrait causer des effets secondaires, que la psychothérapie seule peut gérer le difficultés. Ce sont là certaines des choses qui font d'alarme pour moi. Etats Wender, «La plupart des effets secondaires fréquents des médicaments stimulants sont la perte de l'appétit ... la difficulté à s'endormir. Il suggère l'utilisation d'un petit dose de tranquillisants majeurs sédatif ' «une heure avant le coucher pour résoudre ce problème dans certains cas. Donc, ici un voir un cycle de médicaments devant être utilisés et thats inquiétante. Etats Wender, «La recherche est en cours pour déterminer les effets exacts de médicament stimulant sur la croissance. "Cela me dit qu'ils sont prescrire quelque chose qu'ils ne sais vraiment pas encore quels sont les effets sur la croissance. Il affirme ainsi que les médicaments stimulants dépendance chez les adultes, mais il dit: "Les résultats suggèrent qu'il n'y a pas de risque accru pour abus de drogues associée à un traitement, bien que des recherches supplémentaires sont nécessaires pour éliminer cette possibilité de façon concluante .-« Là aussi, si elle est dépendance aux adultes, je le demande, pourquoi pas des enfants aussi, et il dit que la recherche est encore concluants. Avec ses effets sur le système cardiovasculaire, les États Barkley, "des études ont-non-spécifiquement abordé cette importante question. "Alors, elles prescrivent quelque chose pour lequel ils sont pas sûrs des effets sur la croissance ainsi que le système cardiovasculaire. Etats Barkley ainsi,« L'effet secondaire que shouls objet d'une attention sérieuse de cliniciens est l'augmentation possible du moteur ou de tics vocaux produits par un médicament stimulant. »Il poursuit:« Il semble encore prudent de dépister les enfants atteints du TDAH de manière adéquate pour des antécédents personnels ou familiaux de tics ou Syndrome de Tourette. "Je me souviens d'avoir une session avec un enfant avec la mère d'abord et d'être informé qu'il était traité avec du Ritalin, la suite, j'ai eu le temps ultérieur avec le père, et il avait des tics visibles, ce m'a vraiment effrayé à la lecture de la question de tics et de Gilles de la Tourette et je n'avais pas à la question de la famille, mais en moi-même si cela était vraiment la meilleure solution pour l'enfant face à ce risque. Barkley expose également, "Des cas isolés mai surgir dans laquelle les parents noter qu'un enfant n'est plus« spontanées »ou enfantine dans son comportement et semble-controlled-ou-socialement à l'écart. Cette situation est préoccupante, et il semble que stimulants n'ont un effet à prendre le contrôle et la conformité. Bon nombre des résultats déclarés des médicaments stimulants sont trop subjectifs., Et indique clairement que Barkley, "une meilleure capacité à maîtriser de plus en plus niveau difficile ou plus du matériel scolaire, telle que celle évaluée dans les tests de rendement, a-pas-été démontrée. nous avons ici un exemple, qu'il n'aurait pas été à la suite d'un médicament stimulant si l'on voit universitaires progrès. Barkley dit également que «des doses faibles et modérées de methlyphenidate ne réduisent la fréquence d'agression et de non-conformité dans les groupes d'enfants, mais n'ont aucun effet sur apprécions les deux directions dans comportements prosociaux ou non sociaux. "Donc, je reconnais que les stimulants peuvent aussi aider à l'inhibition du comportement à court terme, mais qu'en est-il à long terme? Ceci est ma principale préoccupation, avec les effets secondaires et l'absence de preuve de un résultat à long terme et sans connaissance des résultats à long terme sur la croissance et le développement cardio-vasculaires, est-ce vraiment la meilleure option? Etats Barkley, "Peu d'études employant une méthodologie rigoureuse ont évalué les efficacité à long terme de médicaments stimulants. Thise qui ont examiné la question ont généralement trouvé peu d'avantage de médicaments plus aucun médicament lorsqu'elle est évaluée sur des périodes prolongées (Pelham, 1985, Weiss & Hechtman, 1993) Les enfants qui avaient été sur les drogues, mais étaient éteintes au moment de suivi n'ont pas été trouvés à différer tout point important de ceux qui n'avaient jamais reçu de traitement médicamenteux. "Une autre préoccupation est l'effet de l'humeur, je travaillé avec un enfant qui connaissait déjà le retrait social et passait par le traumatisme de perdre un être cher. Après avoir reçu un médicament stimulant, cette intensifiée. Wender, déclare: "Au lieu de devenir élevés et de l'excitation, ces drogues en général calmer les enfants TDAH mai et parfois ils deviennent même un peu triste. "États Barkley," certains enfants mai diverses preuves légère humeurs ou des émotions négatives, en réaction à stimulants ... Certains enfants descrive sensation «bizarre», «différents» ou étourdi en fonction du médicament. "Qu'en est-il l'estime de soi et de confiance, Greenspan reconnaît que la créativité peut être affectée, et les États Barkley, "Des préoccupations ont été exprimées que l'autonomie diminue l'estime de soi pourrait être un effet du méthylphénidate émanatif mai que les enfants attribuent la source de leur succès tout sur des médicaments afin externe plutôt qu'interne facteurs. "Ici, je deviens préoccupé prophétie auto-réalisatrice en raison de la stigmatisation, et qu'un enfant peut très bien par développer une idée défaitiste s'il développe la perception, comme indiqué ci-dessus. TDAH: les mensonges ET vils mensonges F. Xavier Castellanos a présenté une étude à la National Institutes of Health suggérant que la thérapie combinée à des stimulants a été le meilleur traitement »pour les enfants étiquetés comme TDAH. C'était quelque chose prêché par le psychologue Russell Barkley pendant un certain temps avant cette étude. Castellanos a conclu dans l'étude de ce terminal que le TDAH marqués enfants avaient des cerveaux plus petits. Le problème est que, dans cette étude, ils ont omis de mentionne que 93% du groupe TDAH des enfants avaient reçu des psychostimulants pour une période prolongée. Ainsi, l'atrophie du cerveau n'avait rien à voir avec les pour les enfants ayant le TDAH, et tout à voir avec l'usage de stimulants. Le médicaments stimulants cause de l'atrophie du cerveau. Ils tournaient autour de l'étude pour perpétuer un mensonge. En 1994, Paul Leber de la Food and Drug Administration a déclaré: «Il n'existe encore aucune physiopathologie distinctif pour les troubles a été délimité. "En 1995, Gene R. Haislip de la Drug Enforcement Administration a déclaré:" Nous sommes également ignorer que le TDAH a été validée comme un produit biologique ou un syndrome ou une maladie organique. "En 1998, James M. Swanson de la Université de Californie, et conduisant ADD avocat, a déclaré en conférence, «Je voudrais avoir un diagnostic objectif de l'hyperactivité (TDAH). Bon diagnostic psychiatrique est désormais totalement subjective." Et même le docteur Castellanos, en dépit de ses recherches approfondies, a déclaré en 1998: «Je suis d'accord que nous n'avons pas encore rencontré le fardeau de démontrer la physiopathologie spécifique que nous estimons sous-tend cette condition. Un enfant avec qui j'ai travaillé avait été initialement marqué le TDAH et le psychologue ainsi que le conseiller d'orientation scolaire a fait des recommandations fortes pour l'utilisation du Ritalin. J'ai commencé une thérapie avec cet enfant et j'ai vu que le seul problème actuel est certains immatuity émotionnel et que ce fut un brillant, enfant créatif qui, avec un coup de pouce peut accomplir beaucoup de choses et certainement n'a pas besoin d'être drogué. En exprimant ce point de vue, on m'a dit que j'étais thhat 'Crazy' "mal informés" et ferait de la famille un «très mauvais» en n'étant pas à bord avec leur contraindre la famille à utiliser le Ritalin. A mon apparition à "Positive Appuyez sur" Radio avec Connie Giblin, j'ai discuté de cette question, et elle m'a demandé Qu'est ce psychologue paiement reçu. Je ne sais pas exactement ce que les incitations ce psychologue reçu, mais le fait demeure que de nombreux psychologues et psychiatres ont reçu des cadeaux financière de la des entreprises pharmaceutiques. Un programme PBS signalé un psychologue qui a offert des formations sur le TDAH, directement financées par l'entreprise pharmaceutique. On lui a demandé si ce financement l'ont influencé d'aucune façon à qui hein dit non. Bien sûr, il ne parlerait pas comme il ne veut pas mettre fin à la farce de ses poches au détriment de nos enfants bien-être. Ces gens ne font que perpétuer un sacré mensonge afin qu'ils puissent faire un jeu d'enfant sans but lucratif. De la compassion des gens qui connaissent la vérité doit parler! Troubles du spectre autistique et de la psychiatrie'S SOLUTIONThere n'existe pas de médicament pour guérir l'autisme et le syndrome d'Asperger. Certaines personnes ont utilisé diverses médicaments dans une tentative de contrôler les comportements, mais il faut se rendre compte que tout cela est que les médicaments sont capables de faire est le contrôle d'un certain aspect du comportement par émousser certaines fonctions du cerveau. Ces médicaments ont tous de graves risques. "Les neuroleptiques (comme le Risperdal et Seroquel) ont leur principal impact par émousser les plus hautes fonctions du cerveau dans le lobe frontal et le lien étroit basale ganglions. Ils peuvent également altérer la substance réticulée ou énergisant système d'activation du cerveau. Cela se traduit par une déficience des degrés relatifs de l'apathie, l'indifférence, la fadeur émotionnelle, la conformité et la soumission, comme ainsi qu'une réduction dans tous les verbalisations, y compris des plaintes ou des protestations. Il n'est pas exagéré d'appeler cet effet une lobotomie chimique? Eontrary aux réclamations, les neuroleptiques n'ont pas d'effets spécifiques sur les idées irrationnelles (idées délirantes) ou perceptions (hallucinations). (Breggin, 1999) Ces médicaments doivent aussi supporter le risque de causer une dyskinésie tardive ou de syndrome malin des neuroleptiques. La dyskinésie tardive est permanente mouvements anormaux des les muscles volontaires. "NMS est caractérisé par des mouvements anormaux graves, la fièvre, la transpiration, l'hypertension artérielle instable et le pouls, et le fonctionnement mental avec facultés affaiblies. Délire et un coma peuvent se développer. NEM peut être fatale? EBreggin, 1999) Les effets secondaires courants du Risperdal tel que rapporté par le Bureau de référence Les médecins sont des douleurs abdominales, marcher anormaux, agitation, agressivité, anxiété, douleurs thoraciques, de la constipation, toux, une diminution de l'activité, diarrhée, vertiges, fièvre, maux de tête, insomnie, augmentation de rêver, l'indigestion, des mouvements involontaires, des douleurs articulaires, le manque de coordination, de l'inflammation nasale, nausée, hyperactivité, pouls rapide, éruption cutanée, réduit la salivation, les infections respiratoires, maux de gorge, des tremblements, des vomissements. Les antidépresseurs ISRS? Eare également un médicament prescrit commun. Ces médicaments peuvent produire de l'akathisie, la manie, une aggravation de la dépression, obsessionnels compulsifs comportements similaires, et de l'anxiété et l'agitation sévère (International Center for the Study of Psychiatry and Psychology Bulletin, Summer 2002, p. 15.) L'utilisation d'approches responsables psychosociale est bien mieux que tout autre à court terme bénéficier de ces médicaments toxiques mai provide.A PLAN POUR LE TRAITEMENT DE LA FOLIE DANS LE SYSTÈME DE SANTÉ MENTALE-CE QUE NOUS DEVONS DOFirst, nous devons cesser de regarder à travers les yeux d'un modèle médical, où nous voyons les enfants comme des tentatives brisées et désordonnés et sont faits pour attribuer leurs comportements et d'émotions uniquement à un dysfonctionnement du cerveau. Il n'ya pas de preuves à l'appui de la psychopathologie d'un certain nombre de troubles. Le lien entre les sociétés pharmaceutiques et de la psychiatrie a besoin d'être évaluées ainsi que les informations qui sont diffusées via la recherche et des matériaux fournis par l'argent des compagnies pharmaceutiques. Un tel exemple est CHADD, le groupe des «soutien» pour les parents d'enfants diagnostiqués comme atteints du TDAH qui a reçu une grande partie de son financement par les entreprises Pharmaceutique. L'objectif devrait être d'examiner le sous-jacent facteurs de comportement d'un enfant, en regardant l'enfant avec respect et dignité, et, voyant l'enfant l'une dans les conflits plutôt qu'à une personne qui est en désordre. Cette stigmatisation demeure indéfiniment, et les étiquettes peuvent souvent devenir un self fulfilling prophecy et suivra nos enfants pour les années à venir et de façonner la manière dont ils se considèrent aussi comme d'autres les considèrent, en particulier le système éducatif. Nous ne pouvons regarder uniquement à la solution la plus rentable lorsque la vie de nos enfants sont en cause. En effet, en fournissant une prescription mai contrôler les aspects de comportement et d'être bien d'avoir un «effet thérapeutique», mais n'ira jamais à la l'avocat des causes profondes, et qu'il est beaucoup moins coûteux à traiter avec des médicaments que d'offrir une psychothérapie en cours, il est approprié et de compassion qui fera la différence. Deuxièmement, le domaine de la psychothérapie doit revenir à ses racines d'origine. La psychothérapie mot signifie littéralement la guérison de l'âme. Nous devons revenir à l'âme de la thérapie, d'encourager les thérapeutes à instiller en eux-mêmes les principes de compassion et de l'empathie qui sont essentielles pour toute relation thérapeutique pour s'épanouir. Les thérapeutes ont besoin d'être compatissants et créatif, et désireux de donner plus de temps et d'efforts de voir que les besoins d'un enfant sont remplies et pour également fournir des liens communautaires et le soutien continu au sein de leur environnement et à encourager le milieu le moins restrictif pour nos enfants. La contrainte des parents et des familles dans forcée »des besoins de traitements d'être éliminées. Troisièmement, le système éducatif doit être prêt à accueillir à répondre aux divers styles d'apprentissage des enfants et ne pas chercher à les placer dans une boîte de l'apprentissage par cœur ou de les limiter à un style particulat. Quelques enfants de mai faiblir dans un cadre visuel et ont besoin d'une approche pratique, tandis que d'autres mai besoin d'autres méthodes d'encourager leur apprentissage efficace. Nous devons retourner à temps, l'attention et l'individualité à la classe. Quatrièmement, les parents doivent continuer à jouer un rôle actif dans la vie de leurs enfants, en fournissant une orientation continue, la validation des émotions et qui ne prennent pas de rejet, désapprouver, ou Hands off approche. Plutôt, les parents doivent être impliqués à aider les enfants à développer leur propre sens de l'être, et être capable de s'auto-évaluer. Les parents doivent éviter de harceler leurs enfants et de se retrouver piégés dans la propagande que leurs enfants sont désordonnées et ont besoin de médicaments pour fonctionner. Cinquièmement, notre société doit changer en lui des attitudes. Nous sommes une société où nous essayons de trouver nos réponses à des maux dans un simple comprimé. Nous sommes une société qui a malheureusement perdu de vue pour le bien de nos enfants. Nous sommes une societry où nous sommes prospères, mais la cupidité souvent nous aveugle. Ces troubles tels que le TDAH peut être regardé comme une construction sociale. 90% des ventes de Ritalin sont dans la États-Unis. Ceci nous indique qu'il ya quelque chose à examiner au sein de notre société qui a besoin de correction. Quelque part le long de la ligne que nous avons failli à nos enfants. Il ne s'agit pas de jeter le blâme sur un individu particulier, mais pour comprendre que nos enfants sont en crise, et il appartient à nous tous de prendre les mesures pour le changement. Nous devons être moins tributaire de la psychiatrie et ses dispositifs de résoudre nos problèmes et davantage sur ce que nous pouvons faire en nous - d'adopter une approche holistique pour comprendre l'enfant comme une personne entière, physique, émotionnel et spirituel, et à examiner dans chacun de ces domaines où il ya mai avoir des difficultés qui peuvent être allégées. Nous devons compter
Source D'Article: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster obtenir le code html
Ajouter cet article sur votre site Web dès maintenant!
Webmaster envoyer vos articles
Aucune inscription requise! Remplissez le formulaire et votre article est dans le Messaggiamo.Com répertoire!
