Responsabilidade Pessoal: Que significa e de quem trabalho é ele?
"quantas vezes eu tenho que o dizer para limpar seu quarto?" Por que deve uma criança manter seu quarto puro? Muitas crianças dizem que não se importam se está puro ou sujo, assim que porque deve importar a qualquer um mais? A menos que for um perigo da saúde ou de segurança, ou coisas está começando perdido e quebrado? Vem então a pergunta velha da idade, "o que é puro?" A resposta difere certamente com uma criança velha de dez anos e uns trinta mom velho de cinco anos. Quem está ajustando o padrão de como limpo um quarto deve dever ser aceitável.
O que constitui um puro e o quarto arrumado não pode parecer como um negócio tão grande, mas representa um microcosm de como a família trabalha junto e de como a responsabilidade pessoal é ensinada e aprendida. Mesmo que sua criança escolha acima suas sapatas sem ser lembrado e as gire em suas atribuições do homework, não garantirá seu sucesso na vida. , entretanto, irá distante ajudar-lhe desenvolver as características e os atributos que os empregadores e os mates procuram.
Em poucos minutos seguintes, porque você lê este artigo, você encontrará dois componentes diferentes e distintos da responsabilidade: para fora e interno.
1. A responsabilidade externa trata das habilidades da vida diária tais como fazer chores, limpando o quarto, fazendo chores atribuídos, dentes escovando, retornando videos no tempo, e alimentando o cão. Cada família tem sua própria lista de o que considera importante, assim que nós não discutiremos tarefas particulares. Rather, nós queremo-lo focalizar em nurturing uma atitude positiva e uns hábitos bons em suas crianças - os hábitos que lhes ajudarão ser produtivas e de confiança.
Se sua criança tiver a responsabilidade o limpar seus quarto e limpos ele para ele, aprendeu uma lição valiosa. Aprendeu que se parasse o suficiente ou se lamentasse convincingly bastante que você pisará dentro. Não tem nenhuma "posse" da tarefa. Não é realmente seu trabalho, é seu e você começa-o ocasionalmente fazê-lo.
2. A responsabilidade interna trata das atitudes, da opinião, e dos valores. Sendo meios interna responsáveis que admitem erros, tratando outros porque você gostaria de ser tratado, sendo unselfish, e importando-se com a saúde, a propriedade e os sentimentos do pessoa. Nós freqüentemente começamos pena bogged com a frustração de quartos sujos e esquecemo-nos sobre uns fatores mais importantes como o motivation interno.
A disciplina eficaz e parenting mindful estão ajustando limites razoáveis em nossas crianças em estágios developmental diferentes mas dar-lheos escolhas assim que pode aprender dar forma a suas próprias opiniões.
Nosso objetivo é ajudar-lhes tornar-se self-disciplined e para aprender pensar e o problema resolve sem pedir ou sendo dito o que fazer em cada situação.
A aptidão e o competence ou a abilidade realizar uma tarefa não são quase tão importantes e vitais a uma vida feliz quanto a atitude e a confiança. Esta é a área onde nós ajudamos a nossas crianças construir o self-esteem, habilidades resolver de problema, a poss- outlook, e expectativas positivas para a vida.
Que significa ensinar suas crianças a responsabilidade?
Todos os pais tiverem uma resposta diferente e uma expectativa diferente de quando e como suas crianças suporã0 a responsabilidade pessoal. A responsabilidade deve ser ensinada. Não é uma habilidade natural, mas pode-se aprender em toda a idade. Você não se torna responsável quando você é maduro; rather, você torna-se maduro quando você é responsável. Há quatro variáveis neste risco emocionante:
1. Sua criança (estilo de aprendizagem, idade, habilidades de motor, interesse, teclas quentes ou incentives)
2. Suas expectativas (perfeição ou sempre-aprendizagem; Sendo amável e firme na disciplina)
3. Seu exemplo e como você modela ' responsabilidade pessoal presumida ' para suas escolhas (usa os quatro r: Reconheça, Remorse, restituição, e resolve para corrigir erros)
4. Consistência e sig-através de (conseqüências naturais e lógicas)
Focalize na experiência de aprendizagem, não o produto terminado
Em ensinar suas crianças supor a responsabilidade pessoal focalize sua atenção na experiência de aprendizagem, não no produto terminado. É o processo que é o mais importante. Lembre-se constantemente que você é um professor e sua matéria sujeita é habilidades da vida. Um affirmation bom yourselfa repetir- é um que vem do Dr. Wayne Dyer, "mim será tão útil como mim a lata em ajudar a minhas crianças a se ajudar a."
Um ambiente cooperativo é um onde todos na família ganha; não há nenhum losers. Aprendendo suportar e ajudar-se a em tarefas diárias pequenas, nós ajustamos o estágio para o incentivo e um voluntariedade tornar-se self-reliant.
Boa sorte. Como uma palavra do incentivo, eu tenho que dizer-lhe aquele, de nossas crianças crescidas, esses que eram os por mais mais messiest que os miúdos sejam os mais puros como adultos! Cair dentro lá; há uma esperança para o futuro.
Judy H. Wright, educador Ã"â 2005© www.ArtichokePress.com do pai
Este artigo foi escrito por Judy H. Wright, um educador do pai e consultante de PBS. Você encontrará uma lista cheia dos livros, das tele-classes, e das oficinas alistadas em www.ArtichokePress.com. Você tem a permissão usar o artigo que fornece o crédito cheio é dado ao autor. Pode ser contatada em 406-549-9813 ou em JudyWright@ArtichokePress.com
Artigo Fonte: Messaggiamo.Com
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