Responsabilità Personale: Che cosa significa e di 
chi lavoro è esso?
 
	
	
"quante volte devo dirvi di pulire la vostra stanza?" 
Perchè dovrebbe un bambino mantenere la sua stanza accurata? 
Molti bambini dicono che non si preoccupano se è accurata o 
sporca, in modo da perchè dovrebbe importare a chiunque altrimenti? 
A meno che sia una salute o un rischio per la sicurezza, o cose 
sta ottenendo perso e rotto? Allora viene la vecchia domanda di 
età, "che cosa è accurato?" La risposta certamente differisce 
da con un bambino di dieci anni e un mom anziano quinquennale trenta. 
Chi sta regolando il livello di quanto pulito una stanza deve 
dovere essere accettabile.
Che cosa costituisce un accurato e la stanza ordinata non 
può sembrare come così affare grande, ma rappresenta un microcosm di
come la famiglia lavora insieme e di come la responsabilità personale
è insegnata ed imparata. Anche se il vostro bambino prende i 
suoi pattini senza essere ricordato e gira nelle sue assegnazioni di 
lavoro, non garantirà il suo successo nella vita. , tuttavia, 
andrà lontano aiutarla a sviluppare le caratteristiche e gli 
attributi che i datori di lavoro ed i compagni cercano.
Nei prossimi verbali, poichè leggete questo articolo, 
troverete due componenti differenti e distinti della responsabilità: 
esternamente ed interno.
1. La responsabilità esterna si occupa delle 
abilità di vita di tutti i giorni come fare i chores, pulendo la 
stanza, facendo i chores assegnati, denti di spazzolatura, restituendo
i videos in tempo ed alimentando il cane. Ogni famiglia ha 
relativa propria lista di che cosa considerano importante, in modo da 
non discuteremo le mansioni particolari. Piuttosto, li 
desideriamo mettere a fuoco sulla consolidazione un atteggiamento 
positivo e di buone abitudini nei vostri bambini - abitudini che li 
aiuteranno ad essere produttivi e certi.
Se il vostro bambino ha la responsabilità di pulirli la 
suoi stanza e puliti esso per lui, ha imparato una lezione importante.
Ha imparato che se si arresta abbastanza a lungo o geme 
abbastanza in modo convincente che farete un passo dentro. Non 
ha "proprietà" dell'operazione. Non è realmente il suo lavoro,
è il vostro e lo convincete occasionalmente a farlo.
2. La responsabilità interna si occupa degli 
atteggiamenti, della credenza e dei valori. Essendo mezzi 
interiormente responsabili che ammettono gli errori, trattanti altri 
poichè vorreste essere curati, che sono stato unselfish e 
preoccupantesi per la salute, la proprietà e le sensibilità della 
gente. Frequentemente otteniamo impantanati con la frustrazione 
delle stanze sporche e ci dimentichiamo circa i fattori più 
importanti come la motivazione interna.
La disciplina efficace e parenting conscio sta fissando i 
limiti ragionevoli sui nostri bambini nelle fasi inerenti allo 
sviluppo differenti ma darli loro le scelte in modo da possono 
imparare formare i loro propri pareri.
Il nostro obiettivo è di aiutarli ad essere 
self-disciplined ed imparare pensare ed il problema risolve senza 
chiedere o dicendosi a che cosa fare in ogni situazione.
L'attitudine e la competenza o la capacità compire 
un'operazione non è quasi importante e vitale ad una vita felice 
quanto l'atteggiamento e la riservatezza. Ciò è la zona dove 
aiutiamo i nostri bambini a sviluppare il self-esteem, abilità di 
soluzione dei problemi, la a pot- prospettiva ed aspettative positive 
verso vita.
Che cosa significa insegnare ai vostri bambini alla 
responsabilità?
Tutti i genitori hanno una risposta differente e 
un'aspettativa differente di quando e come i loro bambini assumeranno 
la responsabilità personale. La responsabilità deve essere 
insegnata. Non è un'abilità naturale, ma può essere imparato 
a tutta l'età. Non diventate responsabili quando siete maturi; 
piuttosto, diventate maturi quando siete responsabili. Ci 
sono quattro variabili in questa impresa emozionante:
1. Il vostro bambino (stile imparante, età, 
abilità motorie, interesse, tasti caldi o motivi)
2. Le vostre aspettative (perfezione o 
mai-imparare; Essendo gentile e costante nella disciplina)
3. Il vostro esempio e come modellate 'la 
responsabilità personale assuming 'delle vostre scelte (usa le 
quattro r: Riconosca, Remorse, la restituzione e risoluzione per
correggere gli errori)
4. Consistenza e segu-attraverso 
(conseguenze naturali e logiche)
Metta a fuoco sull'esperienza di apprendimento, 
non il prodotto finito
Nell'istruzione dei vostri bambini assumere la 
responsabilità personale metta a fuoco la vostra attenzione 
sull'esperienza di apprendimento, non sul prodotto finito. È il
processo che è il più importante. Ricordisi costantemente che 
siete un insegnante ed il vostro tema è abilità di vita. Una 
buona affermazione da ripetere a lei è una che viene dal Dott. Wayne 
Dyer, "io sarà utile come io latta nell'aiutare i miei bambini per 
aiutarsi."
Un ambiente cooperativo è uno dove tutto nella famiglia 
vince; non ci sono perdenti. Imparando sostenere ed 
aiutarsi nelle piccole mansioni quotidiane, abbiamo regolato la fase 
per incoraggiamento e una compiacenza diventare fiduciosi in 5è 
stessi.
Buona fortuna. Come parola di incoraggiamento, devo 
dirvi quello, dei nostri bambini sviluppati, quei che erano per quanto
i capretti siano i i più sudici l'più accurato come adulti! 
Caduta dentro là; ci è speranza per il futuro.
Judy H. Wright, educatore Ã"â 2005© 
www.ArtichokePress.com del 
genitore
Questo articolo è stato scritto da Judy H. 
Wright, un educatore del genitore e consulente in materia di PBS. 
Troverete un elenco pieno dei libri, dei tele-codici categoria e
delle officine elencate 
a 
www.ArtichokePress.com. Avete permesso usare 
l'articolo che prevede l'accreditamento completo siete dati 
all'autore. Può mettersi in contatto con a 406-549-9813 o a 
JudyWright@ArtichokePress.com
Fonte dell'articolo: Messaggiamo.Com
 
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