Drogas de exame para o adhd, particular strattera
Em uma memória 14 dos anos de idade Matthew Smith; 11 os anos de idade Stephanie Salão; e 10 os anos de idade Shaina Dunkle e outras crianças que morreram do uso de drogas psychotropic para “ADHD”.
A companhia de Eli Lilly tem introduzido no mercado uma droga nova para aquelas que são etiquetadas como ADHD conhecido como Strattera. Esta droga purported ser uma medicamentação non-stimulant, porém os efeitos secundários são similares. Um pouco do que efetuando o sistema do dopamine como fazem os estimulantes tais como o methylphenidate e o dextroamphetamine, trabalha em cima do neurotransmissor do norepinephrine. Strattera é considerado um inibidor do reuptake do Norepinephrine. O Norepinephrine é a adrenalina do cérebro. Norephinephrine é envolvido na taxa e na força aumentadas do músculo de coração, constrição dos músculos de coração, função pulmonaa (Hedaya, 1999).
Se estas funções são aumentadas, seria evidente que Strattera poderia produzir efeitos inconvenientes possíveis no sistema cardiovascular. É interessante anotar que na informação de segurança que Eli Lilly fornece em seu Web site, refere perigos possíveis àqueles que têm a doença cardíaca ou a hipertensão. A informação forneceu por Eli Lilly que acompanha prescrições desta nota da droga a possibilidade de tachycardia, e aumentou a pressão sanguínea. A desordem de Tourette, embora a etiologia não é sabida inteiramente está sendo examinada como as dificuldades que levantam-se no metabolismo do dopamine, do serotonin, e do norepinephrine. sabe-se que as drogas do estimulante podem produzir Tourette como o comportamento em algumas crianças (Breggin, 1998).
Se Strattera afeta o sistema do norepinephrine, a seguir pareceria evidente que a possibilidade de tal Tourette como o comportamento poderia igualmente se tornar manifesta em algumas crianças que usam Strattera. Conseqüentemente, embora Strattera está sendo introduzido no mercado na forma de ser uma droga non-stimulant, seus efeitos doentes são completamente similares àquele manifestado pelas medicamentações do estimulante. O Web site de Eli Lilly anota que a supressão do crescimento é um efeito secundário comum e precisa-o de ser monitorado nas crianças que empreg esta droga. A perda de perda do appetitite e de peso é considerada igualmente. Os efeitos secundários os mais comuns como listado por Lilly são estômago virado, apetite diminuído, náusea e vomiting, vertigem, cansaço, e balanços de modo. Estes não são desiguais que associaram com as medicamentações do estimulante.
Estados de Lilly em sua liberação de imprensa com respeito à introdução de Strattera: “Não se sabe precisamente como Strattera reduz sintomas de ADHD. Os cientistas acreditam que trabalha obstruindo ou retardando a reabsorção do norepinephrine, um produto químico do cérebro considerado importante em níveis de regulamento da atenção, do impulsivity e de atividade. Isto mantem mais norepinephrine no trabalho nos espaços minúsculos entre os neurônios no cérebro.” Se nós examinamos esta indicação com cuidado, nós vemos indic que “não se sabe precisamente”, conseqüentemente uma droga está sendo prescrita mais uma vez cujos os efeitos não sejam sabidos inteiramente para o a'disorder cujo o psychopathology não é delineado ainda. Os ensaios clínicos para Strattera foram limitados e toda a informação em efeitos a longo prazo foi estudada somente por Lilly própria. Foi interessante anotar que antes que Strattera estêve coloc realmente no mercado e apenas recebesse a aprovaçã0 do FDA que os estoques para Eli Lilly se levantaram 6% no anúncio (CBS Marketwatch, novembro 27, 2002). Lilly está ciente que lucrará altamente podendo introduzir no mercado uma droga como um non-stimulant (embora seus efeitos doentes são similares), isso não é uma droga da programação II assim menos assunto ao exame minucioso e ao regulamento. Hemant K. Shah, um analista independente qouted em um relatório de notícia da saúde do AP (agosto 15, 2002) indic que o potencial do mercado de Strattera é grande numa altura em que Eli Lilly está procurando deslocar recuos recentes. , os “pais que recusaram perigos do estimulante por causa de seu conhecimento dos perigos envolvidos serão forçados agora para utilizar Strattera que está sendo conduzido para acreditá-lo são de algum modo mais seguros porque não cai na categoria de uma droga da programação II do estimulante.
Não há nenhum teste para ADHD e o teste neurológico mostra estas crianças para ser perfeitamente normal. O Dr. William Carey do hospital de crianças em estados de Philadelphfia, “suposições comuns sobre ADHD inclui que é claramente distinguishable do comportamento normal, constitui uma inabilidade neurodevelopmental (do cérebro), é relativamente uninfluenced pelo ambiente (home, escola)… que todas estas suposições… deve ser desafiado por causa da falta da sustentação empírica e da força da evidência contrária… o que é descrito agora nos E.U. porque ADHD é um jogo de variações comportáveis normais. Esta discrepância deixa a validez (de ADHD) na dúvida.” Os institutos nacionais dos E.U. da conferência do desenvolvimento do consenso da saúde sobre ADHD em 1998 relataram, “nós temos não temos um teste independente, válido para ADHD, e não há nenhum dados para indicar que ADHD é devido a um mau funcionamento do cérebro… e finalmente, após anos de pesquisa clínica e a experiência com ADHD, nosso conhecimento sobre a causa ou causas de ADHD permanece especulativa.” Mais, Dr. Edward C. Hamlyn, um membro fundador da faculdade real do general médicos em 1998 indic, “ADHD é a fraude pretendida justificar começar crianças em uma vida da toxicodependência.” O relatório geral do cirurgião dos E.U. declara, “a etiologia exata de ADHD é desconhecida.” Última, o Dr. Joe Kosterich, cadeira federal dos estados médicos australianos da associação, ““o diagnóstico de ADICIONA é inteiramente subjetivo…. Não há nenhum teste. É apenas traga à interpretação.
Talvez uma criança blurts para fora na classe ou não se senta ainda. As linhas entre um sofredor da ADIÇÃO e um miúdo exuberante saudável podem muito ser borradas. “O que nós estamos experimentando são as crianças no conflito. Nós não podemos responsabilizar e denegrir a criança e não respeitar sua dignidade. Nós não podemos etiquetar e suprimir comportamentos. Se uma criança é conflito, nós devemos tomar a responsabilidade ver porque esta criança está no conflito e usar as intervenções responsáveis e com cuidado de planeamento para ajudar a esta criança em ser bem sucedidos. Alguns acreditam que vêem benefícios enormes das crianças na medicamentação. Eu dar-lhes-ei este benefício, simplesmente se nós vemos a supressão do comportamento, da limitação basicamente química, e da criação dos zombis como nossa idéia do “progresso” ou do “sucesso”. Mas mais uma vez, nós estamos tomando crianças normais e estamos drogando-as para suprimir seus comportamentos. A fim conseguir tal “resultado”, apenas que está indo sobre no corpo desta criança? Stanley I. Greenspan, um professor de psiquiatria clínico na universidade de George Washington indic aquele,” o uso de crescimento da medicamentação no seus próprios é uma tendência preocupante quando cada vez mais os povos no Prozac ou no ritalin se tornarem mais bold(realce) e menos distractible, ao mesmo tempo, cada vez mais pessoa está alterando seus modos sem compreender o que lhe estão acontecendo ou como ele se relaciona a suas personalidades do núcleo. “
Igualmente estados, “consolidação apropriada dada, muitas crianças afetadas não pode exigir a medicamentação.” A universidade do professor de psicologia sul, Diane McGuinness de Florida comenta, “o primeiro fator da colocação sobre drogas é atribuir seu comportamento mau aos fatores além de seu controle. As drogas transformam-se um substituto para aprender o autodisciplina. Este problema está combinado quando as crianças são medicamentação descolada e comportamento de problema repercutire inicialmente às proporções fantásticas. Em segundo, os estudos longitudinais confirmaram que as crianças em drogas se deterioram realmente no desempenho académico sobre o tempo. E nós devemos considerar o sentido do worthlessness mais da experiência destes jovens. (McGuinness, 1985). Paul Wender, M.D. alista critérios ao começar a medicamentação, indic que uma criança deve primeiramente compreender porque está recebendo a medicamentação, contudo como estados de Greenspan acima, este não está acontecendo sempre. Os estados de Wender, “a maioria reconhecem problemas em seu próprio comportamento de que ele mesmo não gosta, de modo que - não sentirá que a medicina lhe está sendo dada simplesmente de modo que outros povos possam o tolerar mais.” Agora, Wender é um quem começou os primeiros testes no uso do methylphenidate e está na sustentação de seu uso no tratamento.
Eu tive exemplos do retrocesso, e mesmo a mordedura pelas crianças que atravessam dificuldades comportáveis, mas ao mesmo tempo, eu encontrei métodos para ajudar uma criança a poder tratar os comportamentos e ter o progresso ao ao mesmo tempo incentivar responsabilidade e soberania da criança própria, e ao trabalhar nas forças creativas da criança. Greenspan comenta, “trabalhando com as forças de uma criança pode criar a motivação.” Uma criança precisa de poder reconhecer e de ser motivado mudar comportamentos e trabalho em forças. Mesmo Wender indic que isso conseguir uma criança “etiquetar” comportamentos é eficaz, que uma criança deve reconhecer o que são apropriado e o que não é, e que os pais não devem incentivar a idéia que porque a medicamentação estava desgastando fora ou tão adiante que tal desculpa um nível de conhecimento e de responsabilidade para determinados comportamentos. Em minhas experiências, eu discutiria que uma criança tem frequentemente o conhecimento completo de alguns de seus comportamentos e posso desenvolver uma maneira manipulativa e “teste” o pai e encontre as vários disparadores e fraquezas onde o pai dará dentro a seu desejo imediato. Meu interesse encontra-se demasiado naquele visto que alguns podem sentir a medicamentação para criar e assim por diante algum responsivo no nível de foco, ele vem com um custo nos efeitos secundários. Alguns podem considerar que o potencial para o progresso compensa os efeitos secundários potenciais.
Isto é o lugar onde eu discordo, e sente-o melhor para evitar aquele que causaria todos os efeitos secundários, que a psicoterapia sozinho pode controlar as dificuldades. Estes são algumas das coisas que me trazem o alarme. Os estados de Wender, “a maioria de efeitos secundários comuns das medicamentações do estimulante são dificuldade da perda do apetite… na queda adormecida.” Sugere o uso de uma dose pequena do sedative do “tranquilizer major” uma hora antes das horas de dormir resolver em alguns casos isto. Assim, aqui considerar um ciclo das drogas que precisam de ser usado e aquele são preocupantes. Os estados de Wender, “pesquisa estão sendo conduzidos para determinar - os efeitos exatos da medicamentação do estimulante no crescimento.” Isto diz-me que estão prescrevendo algo, que realmente não sabem ainda o que os efeitos são no crescimento. Indic também que a medicamentação do estimulante É aditiva nos adultos, mas di-lo, “os resultados sugerem que não haja nenhum risco aumentado para o abuso de drogas associado com o tratamento, embora - mais pesquisa é necessário governar para fora esta conclusiva. -” Aqui outra vez, se é aditiva aos adultos, eu peço, porque não as crianças também, e dizem que a pesquisa é contudo conclusivo. Com efeitos no sistema cardiovascular, os estados de Barkley, “estudos têm - endereçado não especificamente esta edição importante.” Assim, estão prescrevendo algo para que são incertos dos efeitos no crescimento assim como o sistema cardiovascular.
Os estados de Barkley também, “o efeito secundário que deve receber a atenção séria dos clínicos são o aumento possível no motor ou no tics vocal produzido pela medicamentação do estimulante.” Continua-a “ainda parece prudente selecionar adequadamente crianças com ADHD para uns antecedentes familiares pessoais ou do tics ou da síndrome de Tourette.” Eu recordo ter uma sessão com uma criança com a mãe primeiramente e ser informado que era tratado com o ritalin, mim tive mais tarde o tempo subseqüente com o pai, e teve o tics visível, este alarmou-me realmente que na leitura sobre a introdução do tics e o Tourette e mim teve que questionar não à família mas dentro de mim mesmo se esta era realmente a melhor opção para a criança enfrentada com este risco. De Barkley os estados igualmente, “caixas isoladas podem levantar-se em que pais anotam que uma criança é já não “espontânea” ou infantil em seu comportamento e aparecem - controlado ou - social à distância. Isto está referindo-se, e parece que os estimulantes têm uma influência em ganhar o controle e a conformidade. Muitos dos resultados indic da medicamentação do estimulante são demasiado subjetivos, e Barkley indic claramente aquele, “uma habilidade melhorada de dominar cada vez mais difícil ou o material académico de mais alto nível, tal como aquele avaliado em testes de realização, tem - demonstrado.
Aqui nós temos um exemplo que não seria em conseqüência da medicamentação do estimulante se nós vemos o progresso académico. Barkley igualmente diz que 'as baixas e doses moderadas do methylphenidate reduzem a freqüência da agressão e do noncompliance nos grupos de crianças mas a têm nenhum apreciar o efeito em um ou outro sentido em comportamentos prosocial ou nonsocial. “Assim, eu reconhecerei que os estimulantes podem ajudar com inibição comportável a curto prazo, mas que sobre o prazo? Esta é minha maior preocupação, com os efeitos secundários e sem evidência de um resultado a longo prazo e sem conhecimento de resultados a longo prazo no crescimento e no desenvolvimento cardiovascular, é esta realmente a melhor opção? Os estados de Barkley,” poucos estudos que empregam a metodologia rigorosa avaliaram a eficácia a longo prazo da medicamentação do estimulante. Aqueles que examinaram a edição encontraram geralmente que pouca vantagem da medicamentação sobre nenhuma medicamentação quando as crianças overextended avaliadas dos períodos (Pelham, 1985, Weiss & Hechtman, 1993) que tinham estado em drogas mas estavam na altura da continuação não estêve encontrada para diferir em nenhum respeito importante daqueles que tinham recebido nunca a farmacoterapia. “
Um outro interesse é os efeitos no modo, eu trabalhei com uma criança que já experimentava a retirada social e atravessava o traumatismo de perder amado. Após ter recebido a medicamentação do estimulante, isto intensificou. Os estados de Wender, “em vez de tornar-se elevados ou excited, estas drogas no general acalmam para baixo crianças de ADHD e às vezes podem mesmo tornar-se um tanto tristes.” Os estados de Barkley, “algumas crianças podem evidenciar vários modos negativos suaves ou as emoções na reação aos estimulantes… que algumas crianças descrevem sentir “engraçadas”, “diferente” ou dizzy em função da medicamentação.” O que sobre o amor-próprio e a confiança, Greenspan reconhece que a faculdade criadora pode ser afetada, e Barkley indic, “algum interesse foi levantado que diminuiu o amor-próprio poderia ser um efeito emanante do methylphenidate como as crianças podem atribuir a fonte de seu sucesso quando na medicamentação ao external um pouco do que fatores internos.”
Artigo perto: Dan L. Edmunds, miliampère, candidato de EdD
Artigo Fonte: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster começa O Código do HTML
Adicionar este artigo para o seu site agora!
Webmaster enviar seus artigos
Nenhum registro necessário! Preencha o formulário e seu artigo está no Messaggiamo.Com Diretório!
