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打開你的發言談成的領導

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我的經驗與數千名世界各地的領導人在過去20年來教我,大多數領導人弄糟他們careers.On每天,這些領導人所得到的是錯誤的結果或權利 結果在錯誤的ways.Interestingly,自己是選擇失敗。他們正在積極破壞自己的承諾careers.Leaders這破壞的原因很簡單:他們使致命的錯誤的選擇 溝通演講和發言-不是領導talks.In條件提高自己的職業生涯中,兩者之間的差額的領導方法的溝通是閃電的區別和 閃電bug.Speeches /介紹,主要交流信息。領導人舉行會談,另一方面,不僅溝通信息,他們做更多的:他們建立深,人類的情感聯繫與 audience.Why是必要的連接後的領導?看是這樣:領導人做什麼比得到更重要的成果。通常有兩種方式,領導者得到的結果:他們可以以人去 從A點到B點,或者他們可以有人想從A到B顯然,誰能夠領導灌輸“希望”的人,這些人誰激勵,有效得多,誰不是領導者不能或韓元't.And的 最好的方法灌輸“要”不是簡單地與人交往,就好像他們是信息的容器,而是涉及到他們的深切的,人力,情緒way.And你這樣做是有領導talks.Here幾個例子 領導talks.When丘吉爾說,“我們將爭取在海灘上...”這是一個領導talk.When肯尼迪說,“不要問你的國家能為你做...”這是一個領導talk.When雷根說, “戈爾巴喬夫先生,推倒這堵牆!”這是一個領導talk.You可以想出了很多例子,實在不勝枚舉。返回的時刻的話時,一個領導鼓舞人,以熱烈的行動,你 可能把你的手指上一個真正的領導talk.Mind你,我說的不只是歷史的偉大的領導者。我也談到了在您的組織的領導人。畢竟,領導講15至20倍 1天:一切從正式發言的非正式交談。當這些相互作用的領導人舉行會談,而不是演講或介紹,這些領導人的成效是顯著increased.How我們把 一起領導人舉行會談?這並不容易。掌握領導人舉行會談需要一個嚴格的許多具體的應用過程。正如克萊門特阿特利說,這大師的領導人舉行會談,溫斯頓丘吉爾,“溫斯頓 最好的年花了他的生活做準備,他即興的會談。“丘吉爾,肯尼迪,裡根和其他誰是主人,是要使領導會談實際上並沒有要求他們的通訊”領導的會談“,但他們 必須有意識地在一定程度上的進程必須僱用把領導談話together.Here氏如何開始。如果您打算給領導說,有三個問題你應該問。如果 您回答“不”任何一個這些問題,你不能給一個。您可能能夠演講或介紹,但肯定不是領導的談話。(1)你知道什麼,讀者需要?溫斯頓丘吉爾說, “我們必須面對的事實,否則他們會刺傷我們在後面。”當你試圖激勵人,真正的事實是他們的事實,他們reality.Their現實是由他們的需要。在許多情況下,他們的需要 無關你needs.Most領導人沒有得到這個。他們認為自己的需要,其組織的需要,是現實。沒關係,如果你到訂購。作為秩序的領導者,你只需要使用您 現實。您只需告訴人們完成工作。你不必知道他們從哪裡來。但是如果你想激勵他們,你就必須在他們的現實,而不是yours.I稱之為“玩遊戲 在群眾的家公園。“還有沒有其他辦法可以激勵他們不斷。如果你堅持玩遊戲在您的公園,你會感到失望,在激勵的結果。(2)你能帶來什麼深信念 你說?沒有人願意跟隨領導不相信誰的工作能順利地完成。如果你不能感覺到,他們不會it.But儘管你自己必須“要”當涉及到你所面臨的挑戰,你的 動機是另一回事。它只是一個給定。如果你沒有動機,你不應該leading.Here氏的一點:你能不能轉移你的動機的人,使他們成為你的動機呢?我認為這是 動機轉移,它是一個最不理解和最重要的領導決定因素all.There有三種方法可以使轉移發生.*傳達信息。通常,這足以讓 人的動機。例如,很多人戒菸,因為信息的有害影響的習慣*意義。受到激勵,人們必須了解你的合理性背後的挑戰。回复: 吸煙:人們一直在激勵退出,因為這些信息有意義.*傳輸的經驗。這就需要有領導者的經驗,成為人們的經驗。這可能是最有效的方法 一切,因為當演講者的經驗,成為觀眾的經驗,深入交流情感和思想,一個對話的,可以採取place.There有大量的文稿和講話課程,專門首 兩種方法,所以我不會談論those.Here氏的一些想法的第三種方法。一般來說,人類學習方式有兩種:通過獲取知識的了解,並通過經驗。在我們的學校教育,是 前者佔主導地位,但後者是最強大的條款誘導深入交流情感和思想,為我們的經驗,可生活的教導,常常使我們深刻認識和 目的action.Look回到你的學校。是你的書本學習,或者你的經驗,您的交流,老師,學生,你印象最深?在大多數情況下,您的經驗作出的最有說服力的 展示您的要求you.To轉讓給他人的動機,使用我稱之為我的“決定性的時刻”技術,我描述完全在我的書,決定性的時刻:激勵人們去採取ACTION.In介紹,這項技術 是這樣的:放入一個特定的焦點是你的經驗,然後交流經驗為重點的人民所描述的物理事實,給你的emotion.Now,這裡的秘密的界定 時刻。這一經驗是你必須提供一個教訓,這個教訓是解決市民的需要。否則,他們會認為你只是在談論yourself.For最重要的時刻工作(即,它 轉移你的動機他們),經驗是要知道。經驗發生在你身上,當然。但經驗成為他們的經驗教訓時,它是一種通信解決其 需要。(3),你才會有觀眾採取正確的行動?結果不會發生,除非人們採取行動。畢竟,這不是你說的,在你的領導的重要通信,它是什麼人後 你有你的say.Yet絕大多數領導人沒有線索,以什麼樣的行動讓人們真正is.They採取錯誤的行動,在錯誤的時間錯誤的方式錯誤的results.A這個關鍵的原因 失敗是他們不知道如何提供所有重要的“領導講號召性行動”。“呼叫”是來自古英語單詞,意為“留言。”號召性動作是“留言行動。”隱含的概念 是的緊迫性和力量。但大多數領導人不提供最有效的要求,對行動,因為它們對it.First三個錯誤,誤以為他們犯錯的呼叫到了行動的命令。在上下文 領導談話,號召性行動,是不是命令。給該命令該命令leader.Second,領導人通過他們以為犯錯的召喚他們的給予。最好的號召性行動不是領導者的提供。這是 人民給予。這是人民給他們的健康。一個真正的號召性行動,促使人們激勵自己採取action.The最有效的號召性的行動則是從領導人民,而是來自 人民對人民自己!第三,他們的失誤沒有啟動的呼叫。有兩個部分的號召性行動,引物和呼叫本身。大多數領導人省略所有重要primer.The底漆設立 呼叫,這是促使人們激勵自己採取行動。你自己控制的引物。人民控制Call.The底漆/呼叫是至關重要的,因為每個領導溝通情況,對 本質問題的情況。有問題的領導人。並且有問題的人。在許多情況下,它們是兩個不同的問題。不過,陷入困境的領導人就號召性的行動時, 他們認為這只是一個問題,主要是theirs.For例如,一個領導者可能是說組織需要的工作效率。因此,領導會談PRODUCTIVITY.On另一方面,人民,聽證會 生產力,認為,你將會給我更多的工作!如果領導者認為,生產力是人民的問題,而忽略了“更多的工作”方面,水平/她的召喚到行動將可能是一個泡沫,結果在 人避免犯action.Let氏適用底漆/調用動態的生產力案件。領導者談判生產力:但這次使用底漆。底漆的目的是建立一個“關鍵的合流”? 工會對您的問題,這個問題的people.In這種情況下,領導創建了一個重要的匯合由couching生產力的框架內進行更有意義的WORK.The物可能是:讓我們去 一起看看你能不能拿出一個行動計劃,將確保生產率的提高您確定和實施將使你工作生活的真正意義YOU.Note我們所做的:引物 是讓我們聚在一起,看看是否能夠達成一項實際行動PLAN.The呼叫是從人民自己:讓我們提高生產力工作正在發生的MEANINGFUL.With這一呼籲,從領導移動 剛剛平均成績(你必須更有效率:也就是說,你要解決我的問題),以取得重大成果(你想辦法為配合生產力,有意義的工作:即,你也將 解決您的問題。)所以,以下是談話的領導號召性的行動是真正關心:這不是一個命令,它的最佳表現時,人們給自己的呼叫,它總是引物由您創建 “關鍵合流” -他們將解決他們的問題,以及yours.The絕大多數領導人我同是妨礙他們的職業,原因很簡單:他們給介紹和發言- 沒有領導talks.You有一個很好的機會來加速你的事業負責,承認權力的領導人舉行會談。在您給領導談話,提出三個基本問題。你知道的人 需要?你能帶來深刻的信念,你說什麼?你能得到人民採取正確的採取行動?如果你說“不”任何一個對這些問題,你不能給領導談話。但問題是沒有意思 要絆腳石你的領導,但墊腳石。如果您回答“否”,工作的問題,直到你可以說“是”。這樣,您就可以開始獲得正確的結果,以正確的方式在一致 basis.2004 ÃÆ'à ¢ â,¬ Å ¡ ÀSA公司©的菲爾森領導小組,公司版權所有.===================== ================================准許重新發布:本文可能 再版的通訊和網站上提供的歸屬是提供給作者,似乎與包括版權,資源和生活中的網站鏈接。電子郵件通知發布的意圖 感謝但不要求:郵件:brent@actionleadership.comThe 23本書的作者,布倫特菲爾森最近的書,領導快訊:最大的領導工具和101種方法可以讓偉大的領導人舉行會談。 他的創始人和總裁的菲爾森領導小組,公司?並一直與世界各地數以千計的領導人在過去20年來幫助他們實現大幅度的增長硬,測量結果。註冊

文章來源: Messaggiamo.Com

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