English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Вы саботируете вашу карьеру?

Карьера RSS Feed





Мой опыт работая с тысячами руководителей всемирно на прошлые 2 декады учит мне что большинств руководители привинчивают вверх по их карьерам.

На ежедневное основание, эти руководители получают неправильные результаты или результаты права в неправильных путях.

Интересно, они сами выбирают потерпеть неудачу. Они активно саботируют их собственные карьеры.

Руководители поручают это вредительство для просто причины: Они совершают смертоносная ошибка выбирать связывать с представлениями и речами -- не беседы водительства.

Оперируя понятиями форсировать one карьеру, разница между 2 методами связи водительства разница между молнией и черепашкой молнии.

Речи/представления главным образом связывают информация. Водительство говорит, ontheonehand, не только для того чтобы связывать информация, они делает больше: Они устанавливают глубокое, людское эмоциональное соединение с аудиторией.

Почему более последнее соединение необходимое в водительстве?

Посмотрите его этот путь: Руководители не делают ничего более важное чем получают результаты. Вообще 2 путя который руководители получают результатам: Они могут приказать, что люди пошли от пункта a указать b; или они могут иметь людей ХОТЕТЬ пойти от a к B.

Ясно, руководители которым смогите накапать «те к» в людях, которые мотируют те людей, очень более эффективн чем руководители которые не могут или не будут.

И самый лучший путь накапать «хочет к» нет просто отнести к людям если они штепсельные розетки информации но отнести к им на глубоком, людском, эмоциональном путе.

И вы делаете его с беседами водительства.

Здесь немного примеров бесед водительства.



Когда Черчилль сказало, «мы воюем на пляжах…» который было беседой водительства.

Когда Кеннеди сказало, «спросите не чего ваша страна может сделать для вас…» которые было беседой водительства.

Когда Рейган сказало, «г-н Gorbachev, срывает вниз эту стену!» То была беседой водительства.

Вы можете прийти вверх с много примерами слишком. Пойдите назад к тем моментам когда слова руководителя воодушевили людей принять пылкое действие, и вы вероятно одевали в ваш перст подлинная беседа водительства.

Запомните вас, я как раз не говорите о больших руководителях истории. Я также говорю о руководителях в ваших организациях. В конце концов руководители говорят 15 до 20 времен день: все от официально речей к неофициальным бормотушк. Когда те взаимодействия беседы, не как раз речи или представления водительства, эффективность тех руководителей драматически увеличена.

Как мы кладем совместно беседы водительства? Не легко. Управляющ водительством говорит принимает неукоснительное применение много специфических процессов. По мере того как милосердное Atlee сказало того большого оригинала бесед водительства, Винстон Черчилль, «Winston проводило самые лучшие леты его жизни подготовляя его экспромт беседы.»

Черчилль, Кеннеди, Рейган и другие которое были оригиналами на давать беседы водительства фактически не вызвали их сообщения «водительство говорят», но они должны быть сознательны к некоторому степени процессов одного должны использовать в класть беседу водительства совместно.



Здесь как начать. Если вы планируете дать беседу водительства, то 3 вопроса вы должны спросить. Если вы не отвечаете «не» до любое один из тех вопросов, то вы не можете дать одно. Вы можете мочь дать речь или представление, но определенно не беседу водительства.

(1) ВЫ ЗНАЕТЕ ЧТО АУДИТОРИИ НУЖНО?

Винстон Черчилль сказало, «мы должны смотреть на факты или они заколют нас в задней части.»

Когда вы пробуете мотировать людей, живые факты ИХ факты, их реальность.

Их реальность составлена их потребностей. В много случаев, их потребности не имеют ничего сделать с вашими потребностями.

Большинств руководители не получают это. Они думают что их, потребности их организации, реальность. То одобрено если вы в приказывать. Как руководитель заказа, вам только нужна работа с вашей реальностью. Вы просто должны сказать, что люди получили работу сделано. Вы не должны знать куда они приходят от. Но если вы хотите мотировать их, то вы должны работать в пределах их реальности, не твоего.

Я вызываю его «играя игру в парке людей домой». Никакой другой путь мотировать их последовательно. Если вы настаиваете на играть игру в вашем парке, то вы будете разочарованы в мотивационном исходе.

(2) МОЖЕТЕ ВЫ ПРИНЕСТИ ГЛУБОКИЕ УБЕЖДЕНИЯ К ЧЕГО ВЫ ГОВОРИТЕ?

Никто хочет последовать за руководителем который не верит что работа может получить сделанной. Если вы не можете чувствовать его, то они не сделают его.

Но хотя вы себя должны «хотеть к» когда это прибывает в возможностью вы смотрите на, ваша мотивировка нет пункта. Она просто дали, котор. Если вы не мотивированный, то вы не должны быть ведущи.

Здесь пункт: Можете вы ВОЗВРАТИТЬ вашу мотивировку к людям поэтому они будут как мотивированный по мере того как вы?

Я вызываю его МОТИВАЦИОННЫМ ПЕРЕХОДОМ, и он один из наиболее меньшеменьше понятых и большинств важных определителей водительства всех.

3 путя вы можете сделать переход случиться.



ТРАНСПОРТИРУЙТЕ ИНФОРМАЦИЮ. Часто, это достаточно для того чтобы получить людей мотивированный. На пример, много людей прекращали курить из-за информации на пагубном воздействии привычки.

СДЕЛАЙТЕ ЧУВСТВО. Для того чтобы быть мотивированный, люди должны понять разумность за вашей возможностью. Re: курить: Люди мотивированный для того чтобы прекратить потому что информация делает чувство.

ПЕРЕДАЙТЕ ОПЫТ. Это повлечет иметь опыт руководителя будет опытом людей. Это может быть самым эффективным методом всех, ибо когда опыт диктора будет опытом, глубоким делить взволнованностей и идеями аудитории, communing, может осуществить.



Множество курсов представления и речи посвященных к первым 2 методам, поэтому я не поговорю о тех.

Здесь немного мыслей на третьем методе. Вообще говоря, люди учат в 2 путях: путем приобретать интеллектуальное вникание и через опыт. В наш обучать, бывшее преобладает, но latter который самый мощный оперируя понятиями наводить глубокий делить взволнованностей и идей; для наших опытов, которые могут быть преподавательствами жизни, часто водите нас к глубокомысленной осведомленности и целевому действию.

Посмотрите назад на ваш обучать. Было это вашим книжным обучением или вашими опытами, вашими взаимодействиями с учителями и студентами, которому вы вспоминаете большую часть? В большинств случаи, ваши опыты сделали говорить впечатления на вас.

Возвратить вашу мотивировку к другим, польза чего я вызываю моим «определяющ методом момент», который я описываю полно в моей книге, ОПРЕДЕЛЯЯ МОМЕНТ: МОТИРУЯ ЛЮДИ ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ ПРИНЯТЬ ДЕЙСТВИЕ.

В сводке, метод это: Положено в острый фокус определенный опыт твоего после этого связывает тот сфокусированный опыт к людям путем описывать физические факты которые дали вам взволнованность.

Теперь, здесь секрет к определяя моменту. Тот опыт твоего должен обеспечить урок и тот урок разрешение к потребностям людей. В противном случае, они будут думать что вы как раз говорит о себе.

На определяя момент, котор нужно работать (т.е., для его для возвращения вашей мотивировки к им), опыт должен быть о их. Опыт случился к вам, конечно. Но тот опыт будет их опытом когда урок он связывает разрешение к их потребностям.

(3) МОЖЕТЕ ВЫ ИМЕТЬ АУДИТОРИЮ ПРИНЯТЬ ПРАВОЕ ДЕЙСТВИЕ?

Результаты не случаются если люди не будут принимать действие. В конце концов оно нет чего вы говорите что то важно в ваших связях водительства, ем чего люди делают после того как вы имели ваше мнение.

Но подавляющее большинство руководителей не имеет ключ о чем действие поистине.

Они получают людей принимая неправильное действие не в пору adverb в неправильном путе для неправильных результатов.

Ключевая причина для этого отказа они не умеет как поставить крайне важный «Вызывать-к-действие беседы водительства».

«Звонок» приходит от старой английской смысли слова «крикнуть.» Вызывать-к-Действие «окрик для действия.» Подразумеваемы в принципиальной схеме срочность и forcefulness. Но большинств руководители не поставляют самое эффективное Вызывать-к-действие потому что они делают 3 ошибки относительно его.

Во-первых, они заблуждаются путем ошибаться Вызывать-к-Действие как заказ. В пределах контекста беседы водительства, Вызывать-к-действие нет заказа. Выйдите заказ для руководителя заказа.

Во-вторых, руководители заблуждаются путем ошибаться звонок как их для того чтобы дать. Самое лучшее Вызывать-к-действие нет руководителя, котор нужно дать. Это люди, котор нужно дать. Это люди, котор нужно дать к себе. Истинные люди подсказок Вызывать-к-действия, котор нужно мотировать для того чтобы принять действие.

Самое эффективное Вызывать-к-действие после этого нет не от руководителя к людям а от людей сами к людям!

В-третьих, они ошибка не воспламенять их звонок. 2 части к Вызывать-к-Действию самому, праймеру и звоноку. Большинств руководители снимают крайне важный праймер.

Праймер устанавливает - вверх по звоноку, который пробудить людей мотировать для того чтобы принять действие. Вы себя управление праймер. Люди контролируют звонок.

Праймер/звонок критические потому что каждая ситуация связи водительства в сути ситуация проблемы. Проблема руководитель имеет. И проблема люди имеют. В много случаев, они 2 различных проблемы. Но руководители получают в тревогу относительно Вызывать-к-действия когда они думают что только одна проблема, главным образом их.

На пример, руководитель мог говорить о организации быть производительнше. Так, руководитель говорит УРОЖАЙНОСТЬ.

С другой стороны, люди, УРОЖАЙНОСТЬ слышать, думают, ВЫ ИДУТ ДАТЬ МНЕ БОЛЬШЕ РАБОТЫ!

Если руководитель думает, то что урожайность проблема людей и игнорирует «аспект больше работы», h/she Вызывать-к-действие вероятно будет бюстом, приводящ к в людях во избежание порученное действие.

Препятствуйте нам приложить праймер/звонок динамически к случаю урожайности. Руководитель говорит УРОЖАЙНОСТЬ: но это время использует ПРАЙМЕР. Цель праймера установить «критическое стечение»? соединение вашей проблемы с проблемой людей.

В этот случай, руководитель создает критическое стечение путем укладывать урожайность в пределах структуры более СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Праймер может быть: ПРЕПЯТСТВУЙТЕ США ПОЛУЧИТЬ СОВМЕСТНО И УВИДЕТЬ ЕСЛИ ВЫ МОЖЕТЕ ПРИЙТИ ВВЕРХ С ПЛАНОМ ДЕЙСТВИЯ, ТО КОТОРЫЙ ОБЕСПЕЧИТ ЧТО УВЕЛИЧЕНИЯ УРОЖАЙНОСТИ ВЫ ОПРЕДЕЛЯЕТЕ И ИСПОЛНЯЕТЕ ПОЗВОЛИТ ВЫ РАБОТАТЬ НА ЧТО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО СОДЕРЖАТЕЛЬНО К ВАМ.

Заметьте чего мы делали: Праймер ПРЕПЯТСТВОВАЛ США ПОЛУЧАЕТ СОВМЕСТНО И ВИДИТ ЕСЛИ ВЫ МОЖЕТЕ ПРИЙТИ ВВЕРХ С ПЛАНОМ ДЕЙСТВИЯ.

Фактический звонок от людей к себе: ПРЕПЯТСТВУЙТЕ УРОЖАЙНОСТИ УВЕЛИЧЕНИЯ США ПУТЕМ РАБОТА НА ЧТО СОДЕРЖАТЕЛЬНО.

С тем звоноком, руководитель двигает от как раз получать средние результаты (ВЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНШЕ: т.е., вы идете разрешить МОЮ проблему) к получать большие результаты (ВЫ ПРИХОДИТЕ ВВЕРХ С ПУТЯМИ СВЯЗАТЬ УРОЖАЙНОСТЬ В СОДЕРЖАТЕЛЬНУЮ РАБОТУ: т.е., вы также идете разрешить вашу проблему.)

Так, здесь чем Вызывать-к-действие беседы водительства поистине о: Нет заказа; обнародованное самое лучшее когда люди дают звонок; и оно всегда воспламенен ваш создавать «критическое стечение» -- они будут разрешать их проблему также, как твое.

Подавляющее большинство руководителей я работал с затрудняет их карьеры для одной просто причины: Они дают представления и речи -- не беседы водительства.

Вы имеете огромную возможность к обязанности turbo ваша карьера путем узнавать силу бесед водительства. Прежде чем вы даете беседу водительства, спросите 3 основных вопроса. Вы знаете что людям нужно? Можете вы принести глубокие убеждения к чего вы говорите? Можете вы иметь людей принять правое принимаете действие?

Если вы не говорите «не» до любое один из тех вопросов, то вы не можете дать беседу водительства. Но не значены, что будут вопросы камнями преткновения к вашему водительству а шагая камням. Если вы не отвечаете «не», то работа на вопросах до тех пор пока вы не сможете сказать, «да». В том путе, вы начнете получить правые результаты в правом путе на последовательное основание.

‚2004 Âà ¡ ¬Å ‚ÃÆ'ââ © группа водительства Filson, Inc. Все права защищены.

О авторе

Автор 23 книг, книг Брент Filson недавних, БЕСЕДА ВОДИТЕЛЬСТВА: БОЛЬШОЙ ИНСТРУМЕНТ ВОДИТЕЛЬСТВА и 101 ПУТЬ ДАТЬ БОЛЬШИЕ БЕСЕДЫ ВОДИТЕЛЬСТВА. Он основатель и президент Filson Водительства Группы, Inc.? и работает с тысячами руководителей всемирно во время прошлых 20 лет помогая им достигните sizable увеличений в крепко, измеренные результаты. Подпишите вверх для его свободного ezine водительства и получите свободный направляющий выступ, «49 путей повернуть действие в результаты,» на http://www.actionleadership.com.

Статья Источник: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Run Your Car On Water
» Recession Relief
» Advanced Automated Forex Trading
» Profit Lance


Вебмастер получить html-код
Добавить эту статью на Вашем сайте прямо сейчас!

Вебмастер представить свои статьи
Не требуется регистрация! Заполните форму и ваша статья в Messaggiamo.Com каталог!

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Отправьте статей Messaggiamo.Com Справочник

Категории


Авторские права 2006-2011 Messaggiamo.Com - Карта сайта - Privacy - Вебмастер представить свои статьи для Messaggiamo.Com Справочник [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu