A arte da possibilidade
 
	
	
"consulte não seus medos mas suas esperanças e 
seus sonhos. 
Pense não sobre suas frustrações, mas sobre seu unfulfilled
potencial. Concirna-se não com o que você 
experimentado e falhado dentro,
 mas com o que é ainda possível para que você faça."
- Papa John XXIII
Um de meus subscritores do boletim de notícias 
escreveu à parte como foi afetada profundamente pensando de 
aproximadamente três perguntas que eu fiz em meu último artigo, 
o poder do reconhecimento.
Talvez estas perguntas merecem uma reflexão mais 
adicional:
1. Você é afetado por o que lhe acontece?
 2. Você afeta o que lhe acontece? 
 3. Qual você preferiria?
Na arte da possibilidade, os autores Rosamund e Benjamin 
Zander lembram-nos de nossa abilidade tremenda de atrair o que nós 
queremos em nossas vidas sendo purposeful. Além a ser co-autor 
deste livro maravilhoso, Ben Zander está também o condutor do 
orchestra de Boston Philharmonic e de um professor no conservatório 
de Nova Inglaterra da música. Após 25 anos de ensinar, Ben 
Zander reconheceu que os estudantes seriam em um estado tão crônico 
da ansiedade sobre a medida de seu desempenho que seriam relutantes 
fazer exame de riscos com seu jogar. Um Ben nivelando 
brainstormed com sua esposa, Roz (é um therapist), para ver se 
poderiam pensar de algo que dispel a antecipação dos estudantes da 
falha. É aqui o o que vieram acima com.
Ben teve uma classe de 30 estudantes graduados que fazem 
exame de uma exploração do dois-two-semester na arte do desempenho 
musical, including os fatores psicológicos e emocionais que podem 
estar na maneira de música-fazer grande. Anunciou no começo do
semester que cada estudante na classe estaria começando um A para o 
curso. Entretanto, foram pedidos para cumprir uma exigência 
ganhar esta classe.
Sometime durante as duas semanas seguintes, cada estudante
foi pedido para escrever-lhe uma letra datada para o seguinte maio, 
que começou com as palavras, "caro Sr. Zander, mim começou meu A 
porque...". Na letra deviam dizer uma história detalhada de o 
que lhe aconteceria por maio seguinte que estava na linha com ele que 
recebe um A em sua classe. Ou seja Zander pediu que os 
estudantes colocassem-se no futuro, olhando traseiro, e relatassem-se 
em todas as introspecções que adquiriram e marcos miliários 
alcançaram durante o ano de escola, como se aquelas realizações se 
realizavam já no passado. Pediu que escrevessem sobre a pessoa 
que se tornariam por maio seguinte. Você terá que começar a 
arte da possibilidade ler algumas das letras surpreendentes Ben Zander
recebido de seus estudantes.
Zander diz-nos que "o A é uma invenção que críe a 
possibilidade para  o mentor e o estudante, o gerente e o empregado, 
ou para toda a interação humana. A prática de dar um A 
permite que o professor alinhem acima com seus estudantes em seus 
esforços produzir acima o resultado, melhor que o forro com os 
padrões de encontro a estes estudantes. No primeiro exemplo, o 
instrutor e o estudante, ou o gerente e o empregado, transformam-se 
uma equipe para realizar o extraordinário; no segundo, o 
disparity no poder entre eles pode transformar-se um distraction e um 
inibidor, extraindo a energia afastado da produtividade e do 
desenvolvimento."
Fazendo coisas a maneira "direita"
"você tem sua maneira. Eu tenho minha 
maneira. Quanto para à maneira direita,
 a maneira correta, e a única maneira, não existe."
-- Friedrich Nietzsche
Aqueles da carga na queda frequentemente na 
armadilha de identificar seus próprios agendas e padrões, junto com 
uma mensagem que "minha maneira seja a única maneira direita." 
Virtualmente todos acorda acima na manhã com uma suposição 
despercebida que a vida é sobre o esforço a sobreviver e começar 
adiante em um mundo de recursos limitados. Esta inovação e 
creatividade limitada dos squelches da vista, e treinam também povos 
para focalizar em o que necessita fazer por favor a seus superiors 
fazendo coisas a maneira "direita" -- se essa maneira trabalha para 
elas ou não.
Como uma juventude que eu tinha planeado em uma carreira 
do desempenho como um soprano de coloratura/lyric, assim que mim foi 
excitado quando eu fui oferecido a admissão à escola da música -- 
um conservatório muito do competidor e top-rated de Eastman da 
música em New York. Eu recordo vividly um de meus momentos mais
baixos durante meu ano do caloiro em Eastman...
 Meu companheiro de quarto era um bassoonist, e 
nós éramos ambos os recitals dando perto do fim de nosso ano do 
caloiro. Necessitou uma ruptura programada no meio de seu 
recital descansar seu embouchure (a formação dos músculos na boca e
nos bordos, projetada criar a pressão na lingüeta), assim que 
perguntou se eu executasse algo de meu recital em seu programa. 
Eu concordei fazer assim, pensando que seria também prática 
boa para mim porque eu me preparei para meu próprio recital duas 
semanas mais tarde.
A semana antes de seu recital, meu professor da voz 
observou um insecto anunciar o programa do recital do meu companheiro 
de quarto, com meu nome incluído em seu programa. Essa semana 
quando eu entrei no estúdio do meu professor para minha lição da 
voz, retirou uma cópia do insecto do meu companheiro de quarto e 
informou-me que que eu não estaria executando em seu recital porque 
eu não estava pronto durante o lecture raiva-enchido seguindo que 
seguiu, meu professor instruiu-me que eu devia nunca executar no 
público sem sua permissão. Apesar de tudo, sua reputação 
estava na linha! Não poderia acreditar que eu tive o audacity 
para considerar executar em qualquer lugar no público sem 
primeiramente lhe começar a permissão fazer assim.
Recordando este outburst o mais desagradável de meu 
professor da voz de Prima Donna 28 anos há, eu tenho a apreciação 
grande para algo esse Ben Zander dito: "é perigoso ter nossos 
músicos assim que obsessed com competição porque encontrarão 
difícil de fazer exame dos riscos necessários com se para ser 
performers grandes. A arte da música, desde que pode somente 
ser feita saber através de seus intérpretes, depende do desempenho 
expressive para seu lifeblood. Contudo é somente 
quando nós fazemos erros no desempenho que nós podemos realmente 
começar a observar o que necessita a atenção." Você não tem que ser um músico para apreciar o valor de 
sua sabedoria.
Zander treina ativamente seus estudantes para comemorar 
seus erros levantando seus braços no ar, sorrindo, e dizendo, "como 
fascinando!" Porque eu li o livro, eu tentei imaginar o que 
seria como como um performer 18-year-old se eu estudasse com um 
professor como Benjamin Zander.
Você pode querer saber o que aconteceu após meu 
professor da voz me rasgou aos shreds. Na idade de 18, eu não 
tive a espinha dorsal a estar até uma pessoa de tal stature famed, 
assim que eu não executei no recital do meu companheiro de quarto. 
Apenas duas semanas mais tarde eu executei a mesma parte em meu 
próprio recital... e meu professor era muito pleased com meu 
desempenho. Após ter terminado meu ano do caloiro, eu transferi
à faculdade de Macalester em Minnesota, onde eu comecei uma 
instrução liberal grande das artes e a estudei com um professor 
proeminente e afirmando da voz por meus três anos restantes. 
Lá eu recebi o incentivo e a sustentação em um ambiente onde 
fosse seguro fazer exame de riscos, fazer erros, e os aprender deles. 
Em vez do sentimento derrotado, eu floresci.
Carl Jung, psicólogo e psychiatrist suíço que fundaram 
o psychology analítico, somas ele acima dizendo que o "criticism tem o poder fazer bom quando há algo que deve
ser destruído, dissolvido, ou dirigido de novo, mas ele é capaz 
somente do dano quando há algo ser construído."
Zander sugere que os erros e as experiências negativas 
podem se transformar oportunidades grandes para o crescimento. 
Diz a história sobre um tenor que lhe venha após ter perdido 
seu girlfriend. Estava em tal desespero que poderia mal 
funcionar. Zander foi deleitado secreta, porque soube que este 
heartbreak permitiria o tenor a um mais inteiramente expresso a 
paixão coração-rendendo do dado Winterreise de Schubert (sobre a 
perda de um beloved). As recordações de Zander, "essa canção
tinham-no iludido completamente a semana precedente porque até 
então, o único objeto da afeição que tinha perdido sempre era um 
goldfish do animal de estimação."
Na arte da possibilidade, a parte de Zanders uma prática 
fundamental que seja capturada na trav-frase, "é inventado toda." É 
todo o uma história que você diz -- não apenas algum dele, 
mas todo o ele. E cada história que você diz é fundada em uma
rede de suposições escondidas.
Zander explica, "nós não significamos que você pode 
apenas fazer qualquer coisa ascendente e o mandar màgica aparecer. 
Nós significamos que você pode deslocar a estrutura a uma 
cujas as suposições subjacentes permitem as circunstâncias que 
você deseja. Deixe seus pensamentos e mola das ações da 
estrutura nova e veja o que acontece."
Está aqui um exemplo grande do poder de deslocar suas 
estrutura e suposições: Uma fábrica da sapata emite dois 
scouts do marketing a uma região de África para estudar os prospetos
para o negócio de expansão. Um emite para trás um provérbio 
do telegrama, "situação impossível. Ninguém desgasta 
sapatas." O outro escreve para trás triunfante, "oportunidade 
de negócio glorious. Não têm nenhuma sapata!"
Talvez você aplicou as limitações que não lhe foram 
dadas, mas foi suposto. Assim que acontece se você abrir acima 
da possibilidade de usar o espaço além dos pontos melhor que de se 
confinar para trabalhar dentro do quadrado dado forma pelos pontos 
exteriores? Se você se estiver esforçando ainda com o este, o 
scroll traga à extremidade deste artigo para ver o que é possível 
quando você inventa um ponto novo da vista.
Estão aqui algumas perguntas que simples o Zanders sugere
você se pergunta que enquanto você pratica "está inventado toda."
Que suposições são mim que faço, aquele que eu não 
estou ciente mim estou fazendo, isso me dão o que eu v? Que pude eu agora inventar, isso que eu não inventei 
ainda, isso me daria outras escolhas?
Recorde as três perguntas que eu comecei este artigo com?
Você é afetado por o que lhe acontece?
 Você afeta o que lhe acontece? 
 Qual você preferiria?
Usar-se "é toda a" prática inventada, talvez você pode 
começar a ver como você pode profundamente afetar o que lhe 
acontece.
Eu convido-o remover uma parte de artigos de papelaria e 
escrever-se uma letra, datando a para junho, 2006. Projeto você
mesmo no futuro porque você escreve uma letra sobre todas as 
introspecções que você terá adquirido e nos marcos miliários 
você terá alcançado durante o ano, como se suas realizações para 
os doze meses seguintes se realizavam já no passado.
"no reino da possibilidade, nós ganhamos nosso 
conhecimento pela invenção. A língua cría as categorias de 
meaning que os mundos novos ascendentes abertos a explorar. A 
torta é enorme, e se você fizer exame de uma fatia, a torta é outra
vez "-- Benjamin inteiro Zander
Que é possível quando você inventa um ponto 
novo da vista?
"quando você mudar a maneira que você olha coisas,
as coisas você olha a mudança."
-- Dyer De Wayne
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Artigo Fonte: Messaggiamo.Com
 
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