En utilisant, choisissant, et employer un conseiller éducatif
Introduction
Le but de ce document est de fournir le conseil et les conseils en choisissant un conseiller dans le domaine de l'éducation. Vous pouvez être le principal ou le directeur d'une école ou une université, un officier dans une zone locale d'autorité (LEA) ou d'école d'éducation, ou le directeur d'un entreprise privé anonyme souhaitant entreprendre le travail dans le secteur éducatif. Cet article se concentre principalement sur la technologie de l'information et de communication (ICT), mais les principes fondamentaux s'appliquent également plus généralement.
Employer un conseiller
Les conseillers, au moins au R-U, ont une réputation faible en tant que des espèces, mais ils sont dans une plus grande demande que jamais. Pourquoi ? Pourquoi est-ce qu'une organisation choisirait d'employer un conseiller plutôt que de louer quelqu'un ? Il y a plusieurs raisons de ceci.
Travail à court terme
Un certain travail est, de par sa nature, à court terme. Si, par exemple, vous faites installer une nouvelle suite d'ordinateur, pourriez-vous vouloir un certain conseil d'une personne externe qui n'a aucune hache à rectifier ? et qui vous pouvez blâmer quand la moitié du personnel se plaignent au sujet de la conception, l'équipement et ainsi de suite !
Expertise
Dans un domaine spécialiste, tel qu'ict, il est tout à fait probable que l'école n'ait pas l'expertise intérieurement pour faire ce qu'elle doit faire dans une échelle de temps particulière.
Coût
Bien que les conseillers puissent être chers, c'est (ou devrait être) des dépenses relativement à court terme. Et n'oubliez pas que vous n'avez pas tous les sur-coûts, comme des contributions de pension. Celles-ci peuvent ajouter jusqu'à 20% des coûts de salaire. En outre, si le conseiller part en vacances ou tombe défectuosité, vous n'encourez aucune dépense supplémentaire.
Choix d'un conseiller
En choisissant un conseiller ou un conseiller pour aider votre école dans ICT, si que Main-Sur l'appui, la formation, le développement stratégique ou n'importe quel autre aspect d'ICT, il est important obtienne la bonne personne ou compagnie pour le travail.
Pour vous aider ainsi, voici une liste de questions que vous pouvez souhaiter pour poser avant de louer quelqu'un. Vous êtes peu susceptible de trouver toute personne ou la compagnie qui peuvent répondre "oui" à toutes ces questions, ainsi vous devrez apporter votre propre jugement professionnel pour concerner votre décision.
1. La consultation est-elle indépendamment accréditée par un arrangement de garantie de la qualité, comme par NaaceMark ou arrangement semblable ? Si pas, cherche-t-elle l'accréditation ? Notez qu'une réponse de "non" dans l'un ou l'autre cas n'est nécessairement une mauvaise chose. Dans ma propre expérience, le travail lui-même prend si du temps qu'il soit tout à fait difficile de passer par les cercles exigés pour montrer que vous pouvez faire ce que vous faites ! C'est pourquoi les questions à venir sont importantes aussi.
2. Le conseiller est-il un membre d'une organisation appropriée, telle que (au R-U) Naace ou la société pour des consultants en matière d'éducation ? Ces types d'organisation fournissent un certain degré de garantie de la qualité dans le sens qu'ils n'accepteront pas juste quiconque comme membres, bien qu'ils ne donnent aucune garantie au sujet de la qualité du travail entreprise par leurs membres. En outre, ils fournissent souvent des informations utiles au sujet du secteur dans lequel le conseiller travaille, qui dans la théorie maintient au moins le conseiller à jour sur des développements courants dans le domaine.
3. Demandez des détails de travail semblable entrepris par la consultation, et des petits groupes des clients satisfaits ? mais considérez qu'une hésitation pour fournir de tels détails peut être due aux considérations de la confidentialité.
4. Demandez des références, des testimonials, ou des détails des évaluations, évidence d'IE de la garantie de la qualité du travail des conseillers.
5. Vous pouvez également demander comment le conseiller obtient la majeure partie de son travail. Le mot de la bouche est un bon signe.
6. Demandez le CVs des conseillers qui travailleront dans votre organisation si vous décidez d'engager cette consultation.
7. Le conseiller est-il qualifié entreprendre le travail ? Ceci a pu être une qualification d'universitaire, accréditation en tant qu'un inspecteur ou fournisseur de formation dans un ou plusieurs arrangements, ou qualification par expérience.
8. Le conseiller a-t-il été sur la formation appropriée au cours de la dernière année ?
9. Assurez-vous que la consultation accepte de ne pas sous-traiter le travail sans discussion antérieure avec vous, le client.
10. Si vous considérez le conseiller pour la formation du personnel, demandez si vous pouvez vous occuper d'une de leurs sessions de formation à une autre école.
11. Demandez l'autre évidence qui vous aidera à décider si la consultation est la meilleure pour ce travail particulier à votre école, telle qu'une liste de client (mais le point de note au sujet de la confidentialité ci-dessus), exemples du travail visuel, du travail édité ou d'un site Web.
Employer un conseiller
Une fois que vous avez décidé d'un conseiller particulier, ayez un accord élaboré qui s'assure, par exemple, que vous serez maintenu au courant du progrès. Par exemple, il peut ne pas être peu raisonnable de demander un sommaire toutes les 2 semaines, si vous êtes LEA et le conseiller travaille dans vos écoles.
Une fois que vous avez loué un conseiller, vous assurez vous obtenir la meilleure valeur pour l'argent. Ceci signifie une partie ou même toute la suivant, selon les circonstances particulières :
Ayez un ensemble clair d'objectifs et d'objectifs que vous tous les deux êtes convenu. Ceci peut être développé dans la discussion avec le conseiller avant de connecter la ligne pointillée, mais il doit y a un ensemble clair d'espérances avant que les débuts de conseiller fonctionnent.
Assurez-vous que le conseiller fait requis les outils pour faire le travail efficacement. Ceci a pu signifier l'accès au réseau informatique, l'espace de bureau, l'information essentielle de contact et ainsi de suite.
Assurez-vous que vous avez toute l'information de contact que vous avez besoin trop : numéros de fax de téléphone et, un nombre de mobilophone aussi, peut-être, avec le service pour laisser des messages, et un email address.
Mis en place celui qui soit nécessaire pour permettre au conseiller "de frapper le fonctionnement au sol". Si, par exemple, vous dépensez la première discussion de matin ce que le conseiller devrait faire, vous jetez l'argent en bas du drain : tout qui devrait avoir été convenu à l'avance ? à moins que, naturellement, il y a un besoin de changement soudain de plan, bien que même dans ces situations il devrait y avoir eu un plan d'urgence (un "plan B") en place.
Ne continuez pas à demander au conseiller de faire de plus en plus dans un genre non planifié de manière. Si plus de travail est nécessaire, discutez s'il pourrait faisable être bien fait dans le temps convenu, ou si plus de jours doivent être assignés pour lui.
Conclusion
Avec le fond approprié quand le choix d'un conseiller, et de la planification saine, louant un conseiller pour vous aider avec votre travail d'ICT peut être d'excellents moyens de réaliser les objectifs de votre organisation.
http://www.ictineducation.org
Basé au R-U, le freedman de Terry a l'expérience de presque trente ans dans l'éducation. Se spécialisant dans la technologie de l'information et de communication (ICT), il a enseigné dans des écoles de centre urbain, a été chef de département, a travaillé à l'autorité de qualification et de programme d'études (un corps non-départemental de gouvernement) et a jugé un 3ème poteau d'officier de rangée -- tête d'E-Éducation -- dans une autorité locale d'éducation de Londres (LEA). Il est également un inspecteur d'Ofsted (bureau pour des normes dans l'éducation) pour ICT et éducation d'affaires, a travaillé avec le secteur privé sur concevoir des cours d'ICT et offrir pour des fonds de gouvernement, et conseille des écoles et LEAs sur les sujets éducatifs de technologie.
Dans son temps disponible, Terry est actuellement la chaise vice du comité de direction du corps consultatif, Naace, dans lequel la capacité il a édité les bulletins britanniques d'association de technologie d'informatique éducative (Becta) pour des professeurs d'ICT, et est un membre de la société britannique d'ordinateur, après avoir été précédemment invité à joindre l'équipe d'experts des écoles de la société d'ordinateur des Anglais. Il est un camarade de Mirandanet, a été un e-mentorat, et est maintenant un train
Source D'Article: Messaggiamo.Com
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