Lesen, Schreiben, rithmetic - und Nische!
Recess hat verschwinden in Staaten rund um das Land. Der Grund dafür ist die zunehmende Betonung der "Wissenschaft" und dem Irrglauben, dass die Aussparung von Zeit beeinträchtigt werden könnte besser für das Studium. Schätzungen zufolge sind 40% der Schulen haben bereits beseitigt Nische oder erwägen, die Idee. Einige Städte haben die Aussparung vollständig und bauen neue Grundschulen ohne Spielplätze! Aber Nische zu Lasten der Kinder-Studien? Was macht die Forschung sagen? Recess und AcademicsLanguage Kunst (bestehend aus Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben), Mathematik, Wissenschaft und sozialen Studien sind oft als "wesentlich" Content-Bereiche in einem typischen Lehrplan. Obwohl es vielleicht nicht sofort offensichtlich, Aussparung kann einen Einfluss auf alle diese subjects.For Beispiel, wenn die Kinder sprechen und hören zu einander, sie verwenden und den Ausbau ihrer Vokabulare wichtige Lehren und Lernen in der Kommunikation. Wenn sie sich über, unter, um, und durch Geräte, die Präpositionen, einen Sinn und Bedeutung für sie, weil Kinder brauchen, um Konzepte zu verstehen, sie in vollem Umfang. Wenn Kinder erfinden Geschichten zu werden, entwickeln sie Fähigkeiten wichtig, schriftlich. Dies sind nur einige der Möglichkeiten, in denen die Language Arts werden auf die Kinder halten playground.When Ergebnis, sie sind den Umgang mit wichtigen Konzepte der Mathematik: Zählen, quantitative Ideen (die Zahl ist größer?; Ergebnis ist die höchste?), und einfache Berechnung. Wenn sie sich entscheiden und handeln, eine Reihe von Veranstaltungen, sie sind die Bekämpfung der Mathematik Konzept der Sequenzierung. Wenn sie spielen Hopscotch und springen Seil, Mathematik involved.Throughout ist es, die Kinder sind zusammenarbeiten, miteinander in zahlreiche und vielfältige Möglichkeiten, das Lernen und damit wertvolle Erkenntnisse im Bereich der sozialen Studien. Wie Kinder lernen, über sich selbst und über jeden anderen, sie entdecken, wie sie gleich und verschieden. Sie erkunden, Gefühle und Regeln für das Leben, Entscheidungen zu treffen, und Probleme zu lösen. Gelernt, auch das ist die Fähigkeit zum Umgang mit Konflikten. Mit anderen Worten: Kinder lernen, wie man als Teil von und Arbeiten in einem community.Additionally, viel des Lernens, die außerhalb der im Zusammenhang mit der Wissenschaft. Klassenzimmer Themen normalerweise in die Kategorie Wissenschaft den menschlichen Körper und die Natur-Themen, wie die Jahreszeiten, Wetter, Pflanzen und Tiere. Wo kann man besser erleben diese Themen als in der freien Natur zu übernachten? Überlegen Sie auch, wie wissenschaftliche Konzepte wie Verdunstung (gelernt, wenn Kinder "malen" dem Bürgersteig oder auf dieser Seite der Schule mit Wasser), Flotation (leicht sich mit einer Flasche von Blasen und Wand), Balance und Stabilität (die Lehre von der Schaukel), Schwere (warum nicht den Ball in der Luft bleiben, egal wie hart wir werfen?), und die Aktion und Reaktion (offensichtlich während eines Spiels der Tauziehen). Natürlich können wir "lehren" Kinder dieser Konzepte durch den Einsatz von Vorträgen, Büchern und / oder Demonstrationen. Oder wir lassen Kinder wirklich lernen? in einer solchen Weise, dass der Unterricht mit ihnen bleiben ein Leben lang. Die Forschung zeigt, dass für die Mehrheit der Personen, "Learning by doing" ist die effektivste. In der Tat, die Sinne an in den Lernprozess, der mehrere Personen retain.What Else die Forschung SaysRecess auch indirekt auf das Erlernen der Wissenschaftler. So weit zurück, wie 1885 und 1901, die Forschung hat gezeigt, dass beide Kinder und Erwachsene lernen, besser und schneller, wenn ihre Bemühungen werden (Pausen sind enthalten), als wenn konzentriert (wird in einen längeren Zeitraum). In der Tat, weil junge Kinder nicht die meisten Informationen so effektiv wie ältere Personen (aufgrund der Unreife des Nervensystems und ihre mangelnde Erfahrung), können sie vor allem von breaks.We auch zu prüfen, der Wert der im Freien. Die außerhalb Licht stimuliert die Zirbeldrüse, das ist der Teil des Gehirns, die dabei hilft Regelung unserer biologischen Uhr, ist von entscheidender Bedeutung für das Immunsystem und macht uns einfach glücklicher fühlen. Außerhalb Licht löst die Synthese von Vitamin D und eine Reihe von Studien haben gezeigt, dass es erhöht akademischen Lernens und productivity.Young Kinder lernen viel über ihre Sinne, und die Natur ist ein virtuelles Wunderland für die Sinne. Es gibt verschiedene und unglaubliche Dinge für die Kinder zu sehen (Insekten, Wolken und Schatten), zu hören, (Verkehrs-Sounds, birdsongs, Blätter rauschen im Wind), riechen (Blumen und der Regen-getränkten Boden), zu berühren (a Fuzzy Caterpillar oder die Rinde eines Baumes), und sogar zu schmecken (neu im Ort, ein Regentropfen oder ein frisch gepflückten Heidelbeeren). Kinder, die viel ihrer Zeit den Erwerb von Erfahrungen durch das Fernsehen, Computer, und auch Bücher sind mit nur zwei Sinne (Hören und Sehen), und das kann schwerwiegende Auswirkungen auf die Wahrnehmungs-abilities.Then, gibt's den ästhetischen Wert der im Freien. Da die natürliche Welt ist gefüllt mit tollen Sehenswürdigkeiten, Klänge und Strukturen, ist es das perfekte Mittel für die Entwicklung der Ästhetik im kleinen Kindern. Seit ästhetischen Bewusstsein ist eine erhöhte Sensibilität für die Schönheit um uns herum, es ist etwas, das können Kinder auch in diesen Zeiten, als Jugendliche und Erwachsene, die Welt scheint weniger als beautiful.Rae Pica ist ein Kinder-Spezialist der körperlichen Aktivität und der Autor der aktiven Kinder: Wie zur Förderung der körperlichen, emotionalen und kognitiven Entwicklung durch geeignete Alter-Aktivität (McGraw-Hill, 2003). Rae spricht mit Eltern-und Bildungs-Gruppen in ganz Nordamerika. Besuchen Sie sie und lesen Sie weitere Artikel bei
Artikel Quelle: Messaggiamo.Com
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