Escolas públicas de Americas --- deteriorando-se como fizeram em Roma antiga
Os cidadãos da república roman adiantada apreciaram um sistema de instrução similar a Atenas antiga. Era voluntária e os pais pagaram tutores ou escolas diretamente. Havia uma interferência muito pequena do governo, assim que um mercado livre da instrução vibrant dos tutores, das escolas, e dos apprenticeships tornou-se.
Um aspecto da sociedade roman que comprometeu seu sistema de instrução era que os pais roman quiseram suas crianças aprender o conhecimento que somente os professores gregos poderiam fornecer. Entretanto, a maioria de gregos em Roma eram naquele tempo escravos.
Em conseqüência, os professores gregos não poderiam pessoalmente ou financeira benefício por seu trabalho. Frequentemente seu morale era baixo e eram sujeitos à disciplina áspera. Ao contrário dos professores livres em Atenas antiga, os escravo-professores gregos em Roma tiveram pouco incentive a innovate ou melhorar continuamente suas habilidades. Em conseqüência, a qualidade da instrução stagnated.
Também, uma maioria da população roman era escravos, de Greece e outras áreas Roma tinham conquistado. Naturalmente, estes escravos não tiveram nenhuma direita e nenhum controle sobre a instrução das suas crianças.
As coisas começaram mais más após Julius que Caesar assassinated em 44 B.C. e o emperor Augustus fêz exame do poder. A república quasi-democrática girou no império roman dictatorial e foi governada por uma sucessão dos emperors. Para fixar seu poder, cada emperor sucedendo apertou então seu aperto na instrução. Regularam cada vez mais a instrução, suprimiram os professores que falaram de encontro ao emperor, e professores eventualmente requeridos do rhetoric grego e latin a ser licenciado e pagado pelo estado. A qualidade da instrução em Roma cresceu então progressivamente mais má.
As paralelas com o history da instrução em América estão golpeando. Aqui demasiado, quando nosso sistema de instrução era voluntário e os pais pagaram professores e escolas diretamente, nós tivemos um de alta qualidade, constantemente melhorando o sistema de instrução. Após o estado os governos criaram as escolas públicas compulsórias, instrução em América têm ido para baixo sempre desde.
Joel Turtel é um analista da política da instrução, e autor "de escolas públicas, ameaça pública: Como as escolas públicas se encontram aos pais e betray nossas crianças." Informação Do Contato: Web site: http://www.mykidsdeservebetter.com, email: lbooksusa@aol.com, telefone: 718-447-7348. Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã" copyrighted artigo© 2005 por Joel Turtel. NOTA: Você pode afixar este artigo em um outro Web site somente se você ajusta acima um hyperlink ao URL do email address e do Web site de Joel Turtel, http://www.mykidsdeservebetter.com.
Artigo Fonte: Messaggiamo.Com
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