困難な人々と働くこと: 教師にあなたの苦しめるものを回すのを助ける3つの質問
対立のダンス
対抗的な従業員に会うことの見通しに直面されたとき、ニューハンプシャーの保険会社のプロジェクトマネージャーはため息を持ち上げた。 再度、彼は彼自身に考えた。 この人とのあらゆる会話は苦闘である。
彼は見通しを移し、新しいアプローチを試みる機会として会合を使用することにした。 彼は従業員によい意思があったが、始めたりによってだったことの想像端のまわりで荒いビット。 彼は従業員と一直線に並んだらそれを、彼彼を指示よりよくできるかもしれない多分考慮した。 最初に、彼はさしせまったの代りに、斜角および一般に同じ方向に直面することにあったのはオフィスの椅子を整理したからである。 それから彼は少数の深呼吸を取り、ドアを開けた。
従業員はプロジェクトとうまくいっていなかった強度すべてから示すことによって始めた。 マネージャーの最初の反作用は攻撃に抵抗することだったが彼は聞き、理解に彼の注意に再び焦点を合わせ、しばらく静かに坐った。 答えか反駁ともどって来るかわりに、彼は従業員に尋ねる彼自身が彼が考えたどんな問題の実質の性質あった何行為それを解決するために提案する見つけ。 対抗的な大気は共同の感覚に拡散し、くずれた。 2つは椅子と今概念上問題に近づいた方法で物理的に一直線に並んだ。 マネージャーが彼自身で作った変更は非常に有効であることをなりマネージャーおよび従業員は両方プロジェクトに直面する問題の解決に取り組み始めた。
苦しめるものから教師への
皆を好むことは困難である。 何人かの同僚はすばらしいパートナーである; 私達は彼らの様式を知り、それらと容易に混じる。 私達は「一緒によく踊る」。 他によって私達はステップからあることを常にようである。 私達疑問に思ったり、いかにそういう風にでもいいか。 または何がそれらにカチカチをするか。 またはより悪いか。 私達は気遣わない; 私達はちょうどできるだけ遠方でありたいと思う。
問題はまだこれらの人々と私達ならない働かなければであり彼らの存在の私達の反応はそれらに一種の私達上の力を与える。 但し、反対者の言うことがわかるように努めることによって私達は率先してやる。 万一のことがあっても、私達は何かを学ぶ。 精々、私達は同盟国にそれらを回し、環境仕事の質を改善するかもしれない。
しかしいかに教師に苦しめるものを回すか。 あなた自身にある質問を始めればすることによってなぜ方法をするかだれについてであるか。
仕事場からのこの人はだれであるか。 この人の異なった部分に会いなさいか。 誰かの親、祖父母、友人、ダンサー、スキーヤー、歌手、または最愛の人(!)。 チャンスは会っているあなたの苦しめるものの迷惑な部分だけにである。 あなたの見通しを広げなさい。
肯定的な意思は何であるか。 無礼な行動の下に、何が実際にほしいと思うか。 点か。 独立か。 制御か。 承認か。 注意か。 それらを別様に追求するけれども同じような目的を有することを意識することができる。
ようになぜ彼らをする考えるか。 行為にあなたとするべき少しが(何でも)あること態度を採用することは有用である。 ほとんどの人々は習慣から作動する。 彼らが望む注意か点を得なくても、他のどの方法も知らないので変わることができない。 多分それはあなたの肩にそれらがそれを見つけるのを助けるためにかかる。 目標をもっと効果的に達成するかもしれない方法を提案しなさい。 教師がありなさい。
力を調整しなさい
この記事を読むように、あなたの「ダンス」が苦闘のように感じる誰に誰かについてとの考えなさい。 それから、望んでそれらはの代りに、あなた自身から始まるために変わる。 それは間違っている、あなたの意見を変えて間違っている、または必要性であることを意味しない。 始めるためにできるものをから制御よりよく働く対立を解決するためことを意味するか。 。
あなたのためのこれをしていることを覚えなさい。 スタックして、思うようにいかなくなりたいと思う。 あなたの苦しめるもののように、ずっと働いていない、従って試みを新しい何かとっている処置。 あなたの福利が他の行為に左右されるとき、不注意にそれらに力を与える。 しかし意識および練習と、するあなたの生命の困難な人々そして状態にいかにについての答えるか新しい選択をことができるか。 そして力を取り戻しなさい。
私達のプロジェクトマネージャーはおよび彼の従業員に関係が変わり、育つと同時に対立と踊るより多くの機会がある。 新しい何かを試みるマネージャーの自発性のおかげでそれらはプロセスを始めるため入会地を発見した。 私達にすべて私達の生命に挑戦的な人々がある。 彼らは苦しめるものまたは教師であるか。 私達の見通しは私達の応答に非常に影響を及ぼす。
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ÃÆ'ââの‚の¬Åの¡のÂÃの‚の© 2004年のJudyの信号器、力及び存在の訓練
歓迎されているこの物語を再版するために。 、この参照を含むため: Judyの信号器はaikidoの対立および伝達・表現力のトレーナー、黒帯、および力及び存在の訓練の単独の持ち主である。 対立、コミュニケーション、および生命を作成することの考えそしてインスピレーションのためにhttp://www.JudyRinger.com/で私達がオンラインでほしいと思ったり、訪問する
記事のソース: Messaggiamo.Com
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