छोटे बच्चों, भाषाओं और मिथकों
हमारे बच्चे बड़े हो रहे हैं द्विभाषी कनाडा के फ्रेंच हिस्से में? QuÃÆ'à † एक € ™ Ã⠀ SA, एक © bec. "ठीक है", हर कोई कहता है. "हालांकि वे शायद बाद में बात कर शुरू करेंगे वे एक बार में दो भाषाओं को सीख रहे हैं, क्योंकि वे. पकड़ने "असल में हूँ, यह अच्छी तरह से मजबूत विचार है कि द्विभाषी बच्चों को भाषा प्राप्त कर रहे हैं धीमे, असल में एक मिथक है! हम हैरान और खुश थे सीखना है कि अनुसंधान लग रहा है कि द्विभाषी बच्चों की भाषा नहीं कर पाने के monolingual बच्चों से बाद में. हमारा पहला बच्चा बच्चों पर एक भाषा के अध्ययन में भाग लिया McGill विश्वविद्यालय में किए गए एक † € ™ Ã⠀ SA, एक © अल MontrÃÆ'Ã, QuÃÆ'à † एक € ™ Ã⠀ SA, एक ©, bec कनाडा. इसमें हमें समझाया कि अनुसंधान लग गया है कि एक बच्चे की भाषा अधिग्रहण में अंतर एक और बहुत बड़ा है की तुलना में. कुछ बच्चे जल्दी ही बात करते हैं, कुछ बाद में बात. और द्विभाषी बच्चों की भाषा अधिग्रहण की दूरी सिर्फ monolingual बच्चों, आंकिक के लिए सीमा के रूप में के रूप में है बड़ी speaking.Although इन शोध परिणाम अपेक्षाकृत, मैं कर रहा था हाल ही हैं इंटरनेट पर एक लेख के बारे में पता है, पर प्रोफेसर McGill विश्वविद्यालय के फ्रेड Genesee द्वारा लिखित http://www.earlychildhood.com/Articles/index.cfm?FuseAction=Article&A=38, हम पुष्टि क्या गया है मौखिक रूप से बताया था. इसके अलावा, बजाय नियम, प्रोफेसर Genesee को अल्पसंख्यक अपवाद के रूप में देखने की द्विभाषावाद में पता चलता है कि वहाँ बहुत हो के रूप में कई बच्चों को द्विभाषी रूप में बढ़ रहा है क्योंकि बड़े हो रहे हैं monolingually.So बाकी का आश्वासन दिया है कि मिथकों को गलत और सही निम्नलिखित हैं: द्विभाषीय बच्चों में देरी नहीं है भाषा अधिग्रहण. सीखना एक समय में एक से अधिक भाषा नहीं मुश्किल के लिए छोटे बच्चों children.Bilingual दोनों भाषाओं गुरु के रूप में बस के रूप में अच्छी तरह से one.More और माता पिता के लाभों के बारे में यकीन हो गया है विदेशी भाषाओं को अपने छोटे बच्चों को उजागर. इस वीडियो, किताबें, संगीत और कंप्यूटर सॉफ्टवेयर शिशुओं और preschoolers के उद्देश्य से की हाल की विस्फोट में हुई है, कि उन्हें कोई अन्य भाषा को बेनकाब. के लिए उदाहरण के लिए, मुक्त http://www.kiddiesgames.com वेबसाइट पर कंप्यूटर गेम में शिशुओं और preschoolers एक अंग्रेजी बोलने से पर्यावरण और जानने के लिए फ्रेंच और Spanish.The अभ्यास सबसे स्पष्ट लाभ की अनुमति है, और एक कि शोध से इसकी पुष्टि की है, यह है कि एक विदेशी भाषा को उजागर शिशुओं उनकी मदद कि विदेशी भाषा पर बाद में गुरु सकते हैं. में अच्छी है लेकिन बच्चे के मस्तिष्क के विकास के दस्तावेज "क्या हो रहा है पर बहुत सुलभ पुस्तक , पर? वहाँ "लेखक Lise Eliot बताते हैं कि बच्चों के लिए दुनिया में हर भाषा की आवाज़ सुन कर पैदा किया जा रहा है. बहरहाल, इस क्षमता के लिए" यह प्रयोग करने या इसे खो घटना "का विषय है. अगर बच्चा विदेशी ध्वनियों के संपर्क में नहीं है, वह उन लोगों को लगता है भेद करने की क्षमता खो देंगे. उदाहरण के लिए, 368 पृष्ठ पर, वह रिपोर्ट: ÃÆ'à ¢ एक, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA, एक « 'शिशुओं के लिए क्षमता भेदभाव विदेशी भाषण आवाजों को उम्र के रूप में जल्दी के रूप में छह महीने कम होना शुरू होता है. इस उम्र तक, अंग्रेजी सीखने बच्चों को पहले से ही अपनी क्षमता के कुछ खो दिया है, चार महीने में अभी भी मौजूद है, भेदभाव कुछ जर्मन या स्वीडिश स्वर. विदेशी स्वर phoneme के पहले प्रकार में जाना जाता है. फिर, द्वारा दस या बारह महीनों, बाहर भेदभाव विदेशी व्यंजन करने की क्षमता है, जैसे / r / s 'और / एल / जापानी बच्चों या हिन्दी व्यंजन के लिए एस के लिए अंग्रेज़ी से 'infants.ÃƒÆ एक ¢ एक, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA, एक दूसरी भाषा सीखने के लिए है कि मान्यता प्राप्त होना शुरू होता है बच्चों को प्रकाश में लाने का एक अन्य लाभ »है, उस की दक्षता बढ़ाने में अपनी अपनी प्राथमिक भाषा. यह हो सकता है कि कई भाषाओं को बाहर छँटाई के दिमाग व्यायाम भाषा और व्याकरण अगली बार आपके शिशु का अवसर है overall.So में है कि मस्तिष्क देता है एक गहरी प्रवीणता के लिए एक से अवगत कराया जाएगा एक उपयुक्त मज़ा सेटिंग में विदेशी भाषा (जो है सब कैसे गतिविधियों शिशुओं के लिए प्रस्तुत किया जाना चाहिए, यह? नहीं है), तो मौका पर कूद! इस अनुच्छेद, एम्मा रथ, मुफ्त ऑनलाइन बिक्री और उत्पादन के लेखक
Article Source: Messaggiamo.Com
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