English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Η εκπαίδευση πρέπει να υπογραμμίσει τις μαλακές δεξιότητες που μεταφράζουν στα σκληρά κρύα μετρητά

College του Πανεπιστημιου RSS Feed





Κανένα παιδί που αφήνεται τις εξουσιοδοτήσεις δεν έχει τα σχολικά συστήματα που ανακατώνουν για να βελτιώσει τη διδασκαλία, να ενημερώσει το πρόγραμμα σπουδών, να βελτιώσει την ποιότητα δασκάλων και να αναλύσει τα στοιχεία μεταξύ των διαφορετικών πληθυσμών για να ονομάσει ακριβώς μερικές από τις πολλές ενέργειες που κάθε σχολείο αντιμετωπίζει. Ακόμα, λαμβάνοντας υπόψη την πρόσφατα δημοσιευμένη έκθεση του έθνους η κάρτα, που εξασφαλίζει τη σημαντική αλλαγή πρόκειται να απαιτήσει μερικές μη παραδοσιακές λύσεις.

Ίσως είναι χρόνος για τη δημόσια εκπαίδευση να ληφθεί ένα μάθημα από την εταιρική Αμερική που μόλις τώρα επίσης πραγματοποιεί τον αντίκτυπο των μαλακών δεξιοτήτων στην κατώτατη γραμμή. Κατά τη διάρκεια των τελευταίων δύο αιώνων, οι επιχειρήσεις εστίασαν στον έλεγχο των υπαλλήλων τους. Το περιβάλλον εργασίας ήταν ενός περιβάλλοντος από ελέγχου όπου οι μεμονωμένες ενέργειες απαίτησαν μια αλυσίδα της έγκρισης που πήγε κάθετα επάνω, έπειτα κάθετα κάτω. Αυτός ο τύπος διοικητικού ύφους παρήγαγε τα υπερβολικά απόβλητα και απέτυχε να κεφαλαιοποιήσει γρήγορα όταν παρουσιάστηκαν οι ευκαιρίες.

Σύμφωνα με την εθνική έρευνα απασχόλησης κολλεγίων του ετήσιου πανεπιστημίου του Μίτσιγκαν κρατικού, ο σημερινός εργαζόμενος γνώσης πρέπει να έχει τα ακόλουθα σύνολα ικανότητας:

Αναλυτική δυνατότητα

Επικοινωνία συμπεριλαμβανομένου λεκτικού και γραπτός

Λήψη απόφασης

Υψηλότερες δεξιότητες σκέψης διαταγής (HOTS)

Ατομο και ομάδα ηγεσίας και

Προσωπικές ιδιότητες συμπεριλαμβανομένης της ηθικής, της ευελιξίας, της πρωτοβουλίας και του κινήτρου εργασίας

Επίλυση προβλήματος

Χτίσιμο ομάδας

Χρονική διαχείριση

Ακόμα, εξετάζοντας τα περισσότερα προγράμματα σπουδών η εστίαση είναι στο γνωστικό περιεχόμενο συγκεκριμένο για τις ακαδημαϊκές πειθαρχίες. Η υπόθεση είναι ότι αυτή η γνώση και τα ενισχυτικά σύνολα ικανότητας όπως αναφέρονται ανωτέρω θα μεταφέρουν εύκολα στον εργασιακό χώρο. Δυστυχώς, οι αμερικανικοί ιδιοκτήτες επιχείρησης ξέρουν ότι αυτό είναι μια πλάνη λόγω των πληροφοριών που ανακτώνται από τέτοιες έρευνες που πραγματοποιούνται από το κράτος του Μίτσιγκαν και άλλες οργανώσεις.

Παραδείγματος χάριν, οι αμερικανικοί σπουδαστές ξοδεύουν 12 συν τα έτη που μαθαίνουν πώς να διαβάσουν και να γράψουν. Ακόμα εάν η επικοινωνία είναι μη πιό λεκτική από λεκτική ανάλογα με πόσο του Δρ έρευνα Αλβέρτου Mehrabrian's θεωρείτε, κατόπιν οι περισσότεροι νέοι εκτός από εκείνους στην ομιλία και τη συζήτηση έχουν συσταθεί ήδη για να αποτύχουν επειδή δεν καταλαβαίνουν ότι η αποτελεσματική επικοινωνία επεκτείνεται αρκετά πέρα από την ανάγνωση και το γράψιμο.

Η χρονική διαχείριση είναι ένα άλλο μεγάλο παράδειγμα. Πολλοί ενήλικοι έχουν τα ζητήματα με τη χρονική διαχείριση ή μάλλον με καλύτερο αυτοδιαχειριστικό δεδομένου ότι δεν μπορείτε να διαχειριστείτε μια σταθερά που όντας χρόνος. Εντούτοις, η στρατηγική εκμάθησης όσμωσης άλλη μια φορά εκτρέφει το ανεπαρκές και ατελέσφορο κεφάλι της κατά τη διάρκεια του παιδικού σταθμού μέσω της εμπειρίας εκμάθησης γυμνασίου. Μπορείτε να θυμηθείτε ως νέο σπουδαστή όταν είχατε πραγματικά μια κατηγορία στην αποτελεσματική χρονική διαχείριση; Στη σημερινή τάξη με το πάντα-αναπτυσσόμενο πρόγραμμα σπουδών, δεν θα είχε περισσότερο νόημα για να καθοδηγήσει πραγματικά τους νέους σε μια τέτοια πολύτιμη ικανότητα αντί της αναχώρησης του στη στρατηγική εκμάθησης όσμωσης;

Η ανάπτυξη και η παγιοποίηση εκείνων των κρίσιμων μαλακών δεξιοτήτων είναι αυτό που οι εργοδότες ξέρουν θα μεταφράσουν στην επιτυχία για τους υπαλλήλους και τα κρύα σκληρά μετρητά τους για τις. Εάν η δημόσια εκπαίδευση θέλει να είναι αληθινά αποτελεσματική, κατόπιν η ηγεσία πρέπει να πάρει μπροστά από τη σφαίρα και να εξετάσει τα επιθυμητά τελικά αποτελέσματα. Η άσκηση άλλα 33 ετών μεταρρύθμισης όπου εθνικά 17 έτος olds δεν έχει κερδίσει οποιαδήποτε βελτίωση ανάγνωσης θα μας απομακρύνει απολύτως από την ύπαρξη ο αριθμός ένα παγκόσμια οικονομική δύναμη.

Πνευματικά δικαιώματα 2005 (γ) Leanne χοαγλανδ-Smith, www.processspecialist.com

Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Rocket Spanish!
» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches


Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!

Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory

Κατηγοριες


Πνευματικα Δικαιωματα 2006-2011 Messaggiamo.Com - Site Map - Privacy - Webmaster υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu