Erfolgreiche Kindheit-erlernenanfänge mit laut lesen
Erforschen Sie hat gezeigt durchweg, daß Kinder, die lieben zu lesen, in der Schule übertreffen und fortfahren, in der höheren Ausbildung und im Leben in den neueren Jahren zu übertreffen. Laut lesen mit Ihrem Kind ist zu funken die Neigung für Messwert Schlüssel.
Populäre Theorie in der Welt der Ausbildung ist lang gewesen, daß ein junges Kind ein leerer Schiefer ist und gerade wartet, um die Informationen zu haben, die in sie gegossen werden. Diese Theorie hat die Idee, daß das Lernen rein mechanisch ein Kind intelligenter bildet, und folglich wahrscheinlicher zu folgen gefördert. Aber Studien der letzten fünfzehn Jahre oder so haben solches Denken auf seinem Ohr gedreht? der neue Gedanke hinter früher Kindheitentwicklung ist nicht, ein Buch unter ihren Nasen zu schieben und?learn eher zu sagen?, soll es Ihrem Kind zeigen, wie man erlernt, indem es mit ihnen liest, und nicht gerade ein Interesse, aber ein reales Vergnügen schmiedet aus, was heraus das gedruckte Wort holen kann.
Lassen Sie uns Blicke an einem Beispiel: ?The Verzögerungspolitik ist eine Strategie, die im Vereinigte Staaten Senat eingesetzt wird, hingegen eine Minoritätdose eine Stimme auf vorgeschlagener Gesetzgebung verzögert, indem sie lange Reden bildet oder irrelevante Ausgaben vorstellt. Eine erfolgreiche Verzögerungspolitik kann Zurücknahme einer Rechnung zwingen, und Verzögerungspolitiken können nur durch cloture. beendet werden?
Recht interessant, huh? Nein? Gut ehrlich zu sein, dachten wir nicht, daß es sein würde. Die Tatsache der Angelegenheit ist, wenn Sie nicht eine Neigung für Politik haben, eine Information über einen politischen Prozeß geht wahrscheinlich in ein Ohr und aus dem anderen, selbst wenn Sie gezwungen werden, den Durchgang als einmal zu lesen mehr. Sie sie lesen konnten zwei oder dreimal, merken sich die Wörter und sogar werden auf ihnen, aber Sie sich erinnern jedoch an diese Informationen folgende Woche geprüft? Wie ungefähr in einem Monat?
Wenn Ihr Kind zur Schule geht und erklärt wird, einige Seiten in einem Buch zu lesen, das sie nicht interessiert, laufen sie das genaue die gleiche Sache durch, die Sie gerade erfuhren. Wenn es keine zugehörige Neigung für Messwert und keine Neigung für das Thema gibt, dann gibt es minimales Zurückhalten am Ende von ihm alles.
Mit eine Studie von 74 Schulen durch die BRITISCHE nationale Grundlage für pädagogische Forschung fand, daß?fewer Knaben daß glauben, Messwert schwierig ist, verglichen 10 Jahren vor. Jedoch gibt es eine erhebliche Abnahme an den Schülern, die für Vergnügen lesen. 65% von 9-year-olds und 73% von 11-year-olds sagten, sie nicht dachten, daß Messwert schwierig war, verglichen mit 56% und 62% beziehungsweise 1998. Vor gerecht über 7 aus 10 der jüngeren Altersklasse heraus, genießen Sie als Zeitvertreib zu lesen, mit 78% fünf Jahren, während für 11-year-olds, den Anteil verglichen ist gesunken von 77% bis 65%. Kinder sagten, daß sie es vorzogen, zum Gehen zur Bibliothek oder zum Ablesen fernzusehen. Aber die größten Änderungen in der Haltung gehörten zu Jungen. In Jahr 6, sagte nur 55% von Jungen, daß sie die Geschichten genossen, die mit 70% in 1998. verglichen wurden?
Warum? Möglicherweise konnten andere Statistiken im gleichen Report etwas Einblick haben:
* 24% von Kindern unter dem Alter von 4 hatte Fernseher in ihren Schlafzimmern
* Mehr als 50% von Kindern über dem Alter von 4 haben ihre eigenen Fernsehapparate
* 28% haben Computerspiele in ihren Räumen
* 8.5% von unter-fours haben einen VCR in ihren Räumen
Die Florida Mitte für Leseforschung (FCRR) empfiehlt, daß Eltern mit ihrem Kind für mindestens fünfzehn Minuten jeden Tag, vollständig durch den dritten Grad lesen und angeben?Before, das Sie jedes Buch lesen, las den Titel und betrachtet die Abdeckung und die Abbildungen nach innen. Fragen Sie Ihr Kind, was [ er oder ] sie denkt, daß das Buch über sein kann. Nach dem Ablesen des Buches, wiederholen Sie [ sein oder ] ihre Vorhersagen. War die Vorhersage recht? Wenn nicht, geschah was anstatt??
Der Gegenstand in solch einer Übung ist dreifach: Sie bilden das Ablesen einer wechselwirkenden Erfahrung, daß ein Kind viel genießen kann, während sie das Spielen im Yard tun, Sie geben dem Kind eine Gelegenheit, Fragen über Sachen zu stellen, die sie nicht verstehen, und Sie fördern kreativen Gedanken innerhalb Ihres Kindes, in dem sie erlernen, einzuschätzen was sie sehen, sie kritisch bewerten und denken über, was hinaus sie auf die Seite sehen.
Der FCRR Rat geht weiter und empfiehlt eine wöchentliche Reise mit Ihrem Kind der Bibliothek und reimende Spiele, die Ihr Kind denken lassen an, wie die Wörter zusammengefügt werden, die Ihrem Kind zeigen sollen, daß Messwert so viel Spaß Weg-dseite gerecht ist, wie er eingeschaltet ist.
Der entscheidende Gegenstand ist, Ihr Kind zu überzeugen, ein Buch für Spaß, in ihrer Ersatzzeit zu öffnen und fängt folglich einen lebenslänglichen Genuß des schriftlichen Wortes und der Informationen an, die Bücher holen können. Dieses nicht hilft ihnen gerade an der Schule - entsprechend dem NCREL, Leser?have Selbstvertrauen, daß sie wirkungsvolle Anfänger [ und ] sich sehen als Mittel sind, die fähig sind, ihr Potential zu verwirklichen?
Es ist wichtig für jedes Elternteil, den Wert des Bildungsgrades in ihrem Kind zu verwirklichen, am frühesten möglichen Alter, aber es ist sogar wichtiger, den Wert des Erfassens zu verstehen und wie Sie helfen können daß Samennehmenwurzel.
Über den Autor
Brent Sitton ist ein Gründer von DiscoveryJourney.com und kennzeichnet Werkzeuge, um eine Liebe zu fördern, um zu lesen.
Bücher auf der Kind-Buch-Liste engagieren sich Kinder und Freude Eltern.
Buchbesprechungen der Kinder schließen Spaß, die pädagogischen Tätigkeiten ein und spornen eine Neigung für Messwert an!
Artikel Quelle: Messaggiamo.Com
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