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心理測試的容易犯錯

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心理測試變得繁茂橫跨產業, 如此在資訊技術、BPOs 和ITES 公司情況下。這些測試被使用' 投擲' 個性外形並且會的能力描述幫助公司吸收' 正確的' 候選人。人力資源部門在多數組織負責對執行心理測量的測試。

設置指南為測試的國際機構是規定指南為測試適應和用法的國際測試委員會(ITC) 。ITC 發布指南包括以下?

專業和道德標準在測試

測試候選人和其他的權利parties 介入測試的過程

供選擇的測試的選擇和評估

測試管理, 計分和解釋

報表編寫和反饋。

ITC 定義了能力在測試用法和, "一名能幹測試用戶將使用測試適當地, 專業地和以道德方式, 支付適當尊敬在那些的需要和右邊被介入在測試的過程, 原因為測試, 和測試發生的更加寬廣的上下文。"

有許多原因為什麼測試可能fallible?

1 。測試不適當的用法

測試被設計了的準則必須仔細地被考慮。他們無法被執行對是與準則人口不同的人口(準則人口能例如是, 青少年, 高級主管; 準則能根據年齡、職業、性別, 經濟地位等) 。那是測試被設計為青少年無法被執行在高級主管和反之亦然因為這樣的管理的結果會是有毛病的。

2 。文化公正測試

其它共同的缺點是在不是文化公正測試的用法。許多心理測驗被設計了為西部人口, 可能被使用適當地只在那文化。許多這些測試不幸地被使用在印第安人口提升有毛病的結論。

3 。測試設計

心理測驗可能由專家只設計合格在psychometrics 。許多時間位置人民設計測試使用資訊幫助被獲取通過網際網路或有時從他們自己的常識。這樣測試無效。

4 。測試的檢驗

被設計了的每個測試必須被確認。檢驗的過程會介入經過一段時間執行對多人口的測試在它被證明作為' 準備好待用' 之前。這無法做從隔夜被製造的測試。

5 。被下載的測試

經常測試被下載從網際網路和被使用為目的不同於為哪些他們被設計了。例如, 個性測試被使用測試人的情感智力或隊技能。

6 。錯誤定製

有時測試的項目被改變適合用戶。在測試不能的這樣事例給合法的結果。例如項目(一個問題/聲明在測試) 會陳述? "週末通常做您日期?" , 能被改變"您週末交往嗎? "適合印第安情節。測試的結果與這樣改變' items'will 不無效。

7 。測試管理

測試管理應該系統地被規範化, 即, 測試應該確切地被執行在同樣條件下對所有用戶。這意味著, 實際測試環境、指示、時間和材料是同樣在每個測試場合。在執行測試之前用戶必須考慮以下指南?

? 什麼是測試的目的?

? 什麼結果將達到通過測試?

? 為什麼這些具體測試被使用?

? 為什麼這些測試與結果有關被尋找?

? 什麼證據有是是那這些測試適當的為將被估計的人民?

8 。測試結果的機密

所有測試的結果必須由管理員維護在嚴密的信心。顯露結果能導致不合理的歧視在工作場所。這發生當測試被使用為選擇是不利的對某些' 小組的在組織之內。在美國, 對智商測試的用途在雇員選擇被禁止了。這歸結於缺乏機密由導致雇員不合理地被歧視的管理員維護。任一個心理測量的測試必須當前被執行以最大關心和在必須允許被獲得之後。

保證機密, 以下指南應該被認為:

1 。保證, 測試材料安全地被保留

2 。保證安全存貯和控制對測試材料的通入。

3 。尊敬存在談到一個測試包括所有禁止在材料複製或傳輸以電子或其他形式對人民, 是否合格或否則的版權法和協議。

4 。保護測試的正直由不教練個體在也許不合理地影響他們的測試表現的實際測試材料或其它實踐材料。

5 。保證, 試驗技術公開地不被描述在這種情況下他們的有用性被削弱。

9 。測試管理員和口譯員能力

人員執行測試必須是嚴密的在從事指示由測試設計師規定。解釋必須由是心理學家的合格的人員也完成。

10 。測試的局限

測試是' 有限的' 為他們被設計了的目的。為對個體的一個全部評估, 它必需, 測試結果由資訊補充從採訪和小組討論。另外測試結果是無效在十八個月它的管理以後。

11 。測試版權

這是進攻複製copyrighted 的測試。他們可能只被使用在必要的允許被獲得從設計師之後。否則這非法複製也許導致缺乏標準化在試驗條件和材料粗劣的控制。

12 。測試反饋

經常計時指南為反饋由用戶不跟隨。英國的心理社會開始了以下指南為書面和口頭反饋:

? 保證, 所有報告的技術和語言水平是適當的為對接收者的理解的水平。

? 講清楚測驗資料代表一資訊源, 應該總被考慮與其它資訊一道。

? 解釋怎麼測試結果的重要性應該被衡量關於關於人民的其它資訊被估計。

? 使用一個形式和構造為是適當的對評估的上下文的報告。

? 當適當, 提供第三方以資訊關於怎樣結果也許使用通知他們的決定。

? 解釋和支持對測試結果的用途使用分類人入類別(即為診斷目的或為工作選擇) 。

? 包括在書面報告之內一個清楚的總結, 和當相關, 具體推薦。

? 提出口頭反饋對測試接受人以建設性和支援方式。

http://alliancebschool.org

文章來源: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





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