如何創建一個多藝術片（第1 2）
在19世紀後期的音樂世界是披上誰的藝術家將推動邊界的音樂和藝術。理查德瓦格納奠定了基礎，為表演藝術。瓦格納幾種藝術形式相結合成一個有凝聚力的 單位。其中一個主要因素，瓦格納將利用創建這一整體的創造是音樂，這是動力，他的許多作品。但他加入其他媒體，如景觀設計，服裝， 和複雜的主題。的主題，他的許多歌劇探討人與人之間的愛，有時並通過神話elements.After表示及格瓦格納，集體藝術世界將潛伏 30年之後，他的死亡。在20世紀初是恢復集體創作，通過塞爾Diaghilav的戲夢芭蕾。他的公司將探索集體創作不同的方向比瓦格納。之一 主要方面瓦格納的歌劇和Diaghilav的作品是，戲夢芭蕾從未使用過的講話，講述的故事。瓦格納另一方面用演講和歌聲來表達的旁白。此外， 該方法的建立與戲夢芭蕾和瓦格納的是，瓦格納主要生產幾乎每個方面的性能，而在另一方面，有一個芭蕾舞團在各領域的專家給予指導。 例如，故事線，在春之祭是由斯特拉文斯基，但編排是由尼金斯基。與此相反件，幾乎每個方面都瓦格納萊茵的黃金已建立 華格納。瓦格納創造了音樂，舞台設計，設置，指示運動的演員，和所有其他的東西。主要區別在方法之間的瓦格納和戲夢芭蕾是芭蕾 佳吉依賴於投入的每一名專家媒體和瓦格納用獨奏approach.Many上述作品已被封存通過各種途徑，如分數，劇本，和所有其他的東西。但是 不幸的方法創作的這些作品已經很少記錄和/或提供學術檢查。在上面兩個例子，人們可以找到每個劇本，其中概述了總體 故事，但不利於藝術家，以了解如何創建多的藝術片。在這一部分中的幾篇文章，這些問題將得到解決，並回答了包括：什麼是劇本？怎能 劇本在發展援助的故事？怎樣才能選擇一個主題？如果故事的發展是線性的或抽象的？的第一個問題，一個集體的藝術家必須要解決的是主題，將探討。一個主題 是基礎的生產。主題可以是簡單或複雜的設計。德彪西的下午福恩有一個簡單的主題，因為它探討少年時期結束，標誌著成年的開始。在 除了這件作品，瓦格納的飛行荷蘭人調查錯綜複雜的人際關係。在這兩個例子的主題是相當簡單的。相對於飛行荷蘭人和 下午1福恩，禮儀春天似乎很複雜的第一次，但在分析後會發現，至少在它探討的各個方面iconoclasm.After 1選擇這個主題，專題 發展必須建立。專題發展在本質上注入了生命的主題。的問題是一個藝術家必須解決的是如何想的故事發展呢？在這一階段，我們必須選擇是否 這個故事的發展，線性或抽象的形式。一個故事，是線性一般有簡單的格式開始，中間和結束。與此相反的形式，抽象方法一般顯示不同 方面的一個整體。此外，抽象的形式可以是一個簡短的摘錄的情況。下午1福恩就是一個例子此方法。它只是顯示了一個女人遇到會議小鹿在森林裡。在 關於第一個描述的抽象方法，法我的春之祭，展出的各種儀式，代表創造地球。與法的第一春之祭，第二幕如下1 線性格式。首先是有選擇處女成為犧牲品。從這個選擇，故事收益進入下一個發展階段的履行情況所選擇的處女被公之於眾。隨後， 故事結尾的犧牲。除了解決這一問題的發展是否會專題抽象的或線性的，集體的藝術家必須要解決，如果對話將被使用。如果使用的對話，則 它應建立在這個階段。最後一部分，這個階段是確定如何故事，也將分為幾個部分。其目的使用部分，大部分，是保持清晰的思路和 援助發展的主題。在層次結構，故事可分為主要包括行為和場景。的行為，按定義是整體的一部分，並在每個行動的一部分的主題進行了探討。 場景，另一方面，是最小的一部分行為，其實質支持該法案的比例theme.After藝術家集體處理的問題處理的主題和故事 發展，現在的藝術家需要創建一個劇本。阿劇本，在本質上是一個大綱，詳細所有的生產要素。它包括對話，場景設計，舞台燈光，和所有其他 事情。其目的為劇本提供了創造性的藝術家（s）返回一個參照點，當他們開始生產的生產。一些重要特點的劇本大綱包括雙方的整個生產 和部分。此外，劇本將包括任何對話使用。最後一面，一會看到一個劇本，是任何階段的命令，燈光效果，視覺元素，和所有其他的東西。這些 元素通常概述其功能時，他們將occur.After藝術家創造了一個主題，確定了專題的發展，並彙編了所有這些方面，成為一個劇本。然後他們進入下一 階段的創作過程。在接下來的文章中，我將討論這一進程，它與各種藝術。此外，我將詳細的長處和弱點少數media.Andrew漢納，集體 藝術家來自費城，開始了他早期的探索和研究，為集體藝術本科年期間，他在大學藝術。戰爭的預言，集體藝術作品，探索階段
文章來源: Messaggiamo.Com
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