是真正地好奇的
昨天在饭桌, 我的十一岁的女儿要求我, "不是有时期当您绝对知道您是权利并且另一人错误?" 她有分歧在天和相信的学校她的意图是真相。我说, "我过去常认为我总正确并且其它人民错误。现在我仍然认为我也许正确, 但我意识到人民知道我不的事。我是对学会感兴趣比正确。"
这个月我想要描述怎么您能使用求知欲- 熟练的便利和Facilitative 领导方法的一项关键原则- 增加您的有效率。他们取得的我的客户经常告诉我, 学会是好奇的显著改进了他们的与其他人的关系并且结果。
求知欲是欲望学会。当您是真正地好奇的, 您假设, 人民也许有您没有的信息。您并且假设, 其他人也许看您可以错过的事物。结果, 您认为您的观点开放对变动。
当I 第一次开始实践熟练的便利方法, 我不是真正地好奇的。如果人们不同意我, 我对他们的问题是好奇的看法, 但只以便我能使用什么我学会改善提倡者我自己的观点。我仍然相信, 我正确并且他们是错误的。钉Carlson 做这明白的我的同事当她说, "Roger, 有分歧与您是象消耗战。我知道我们将结束做什么您想要。这是事情多久我想要垂悬。" 我是公正老练关于掩藏我的信仰, 但它仍然引导了我的行为。这时常描述您吗?
什么我学会了然后是, 它不是足够询问其他人他们的问题的看法。如果您不是真正地好奇的并且如果您不是对寻找合法的信息感兴趣, 您将使用您的冒充求知欲控制其他人。并且他们将推测这, 既使您会说正确的词譬如, "您不同地看见它?" 或"什么问题您看见以我的建议?" 帮助她做转折, 我的同事苏・McKinney 喜欢对问这个问题: "什么会我如果说我是好奇的?" 它被帮助许多我们的客户建立他们的求知欲。
当您是真正地好奇的, 您的问题容易地和自然地来。何时某人给您负反馈关于您的表现, 如果您是真正地好奇, 您可以要求, "您可以给出我时期一些具体例子当我做了那? 那真正地会帮助我了解更好。" 并且如果, 当您得到例子, 您不同地看见它, 然后您言如此和仍然依然是好奇, 探索怎么二您看您的表现用不同的光。
我的客户不正确地经常承担, 他们必须是较不声音的关于他们自己的观点是好奇的对其他人的看法。不那么。只要您对其他人是一样好奇的看法象您多情关于您自己, 您能使用您的求知欲有效地运作与其他人。
有时我们服务的结构使它困难使我们是好奇的。我喜爱的例子的当中一个是有性能管理系统您的上司必须批准您的直接报告的表现评估的客户在您能与您的直接报告谈论评估之前。这设定了一动态在哪些您能找到自己在困境如果您对怎样是真正地好奇的您的直接报告看您的评估他。如果您是好奇的和发现您的直接报告更加正面地看他的表现, 并且如果您意识到您错过了会带领您增加他的规定值的一些重要信息, 系统使它难改变您的上司已经批准的规定值。结果, 您可能控制表现评估以您的直接报告以便您不学会什么会带领您改变主意。这是许多例子的当中一个。当您看在您的组织或您服务与的组织附近, 寻找禁止求知欲的其它结构或规程。
下个月我将谈论一项相关原则部下我们的方法- 说什么您认为, 或透明度。
6A"4a© 2005 年Roger Schwarz
Roger Schwarz, Ph.D., 是国际畅销书的作者"熟练的便利: 一种全面资源为顾问、便利、经理、教练员和最近"熟练的便利Fieldbook 的教练" 并且共同执笔者: 要诀、工具, 和被测试的方法为顾问, 便利、经理、教练员, 和教练, "可利用在Amazon.com 和通过其它质量卖书者。
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文章来源: Messaggiamo.Com
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