Проводит онлайн степени реально для вас? кто должен и кто не должен?
Стэнфордский университет в интернет обобщению опыта Стэнфордском университете, в Центре профессионального развития недавно завершил обследование тех, которые были успешно завершить сети образовательных программ во всем мире. Результаты их исследования полезным руководством для тех, кто рассматривает онлайн программы. Результаты их исследований обобщаются здесь: Лучшие по мотивам, самоуправления, направленных студентов, которые имеют определенную цель. В Стэнфордском обследования подтверждают, что лучшие студенты, которые не нуждаются в постоянном внимании и руководство, и, самое главное, иметь четкую цель их уровень образования. Онлайн обучение привлекает студентов, которые иначе бы не взяли courses.The опроса свидетельствуют о том, что он, безусловно, ни один или ситуация для многих студентов? многие не принимают во всех классах, если они предлагаются в сети. Необходимость признания и achievement.Stanford пришла к выводу, что наиболее эффективным для студентов в сети программы, как претендовать на высокие оценки в Интернете и в конечном итоге получить степень, которая доставляется к ним в любой точке мира. Высокая потребность в автономии. Стэндфордским результаты свидетельствуют о том, что любой студент, который премий их самостоятельности в излишней социальной участвовали превосходит по интерактивного обучения программ. Возможность совершать до 10 часов в неделю на курс. В Стэнфордском исследования показывают, что лучшие студенты не обязательно положить в самом длинном часов, они те, которые делают большую часть суток они совершают. Минимальное количество времени, Стэнфорд найдены студенты могли бы потратить в неделю начального уровня курсов в 4 часа в неделю; для выпускников курсов, 15 часа или больше. Уверенность в собственных обмена опытом. Многие респонденты в Стэнфордском сказал, что лучшие классы были отмечены других учащихся поделиться собственным опытом. Желание поделиться опытом делает за лучший онлайн классов, и это подтверждается в Стэнфордском исследования. Как писать. Стэндфордским нашел как определенная требование, однако решающее значение для успеха в любой онлайновой программы. Запись является основным средством, с помощью которых студент взаимодействия друг с другом, и их преподаватели не будет достигнуто, так что это также важно сохранить в виду. Нижняя линия: Стэнфордского обследование показывает, что более независимыми и целенаправленной студента, тем более успешным, они будут в программах дистанционного обучения. Ввод также важна, как и готовность к способствовать классов. Роуз Мусьока является редактором http://www.distance-learning-college-guide.com, где вы найдете ответы, информацию и консультации по вопросам дистанционного обучения колледжей, аккредитованных в сети Интернет и град курсах. Смотрите информацию по дистанционному обучению выгоды и преимущества, и недостаток дистанционного обучения
Статья Источник: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Вебмастер получить html-код
Добавить эту статью на Вашем сайте прямо сейчас!
Вебмастер представить свои статьи
Не требуется регистрация! Заполните форму и ваша статья в Messaggiamo.Com каталог!
