¿Está Persiguiendo Un Grado En línea Realmente Para Usted? ¿Quién Deben Y Quién No deba?
Lecciones En línea De la Universidad De Stanford Aprendidas
El centro de la universidad de Stanford para el desarrollo profesional ha terminado recientemente un examen de los que han sido acertados en terminar programas de grado en línea global. Los resultados de su investigación proporcionan la dirección útil para cualquier persona que considera un programa en línea. Los resultados de su investigación se resumen aquí:
Lo más mejor posible para los estudiantes motivados, uno mismo-dirigidos que tienen una meta definida. La encuesta sobre Stanford confirma que los mejores estudiantes son los que no necesitan la atención y la dirección constantes, y lo más importantemente posible, tienen una meta clara para su grado educativo.
En línea el aprender atrae a estudiantes que no habrían tomado de otra manera cursos.¿El examen demuestra que es definitivamente cualquier-o situación para muchos estudiantes? muchos no toman clases en todos a menos que se ofrezcan en línea.
Necesidad del reconocimiento y del logro.Stanford ha encontrado que los estudiantes más eficaces para los programas en línea tienen gusto de competir para las altas marcas en línea y de ganar eventual un grado que se entregue ellas dondequiera en el mundo.
Alta necesidad de la autonomía. Los resultados de Stanford demuestran que cualquier estudiante a que los premios su excedente de la autonomía que es implicado excesivamente social sobresalgan en los programas que aprenden en línea.
Capacidad de confiar hasta 10 horas a la semana al curso. Demostración del estudio de Stanford que los mejores estudiantes no ponen necesariamente en las largases horas; son las que hacen el la mayoría de las horas que confían. La cantidad de tiempo mínima Stanford encontró a estudiantes podía pasar por semana en cursos del entrada-nivel era 4 horas por semana; para los cursos del graduar-nivel, 15 horas o más.
Confianza en compartir sus propias experiencias. Muchos de los respondedores a la Stanford dijeron que las mejores clases fueron marcadas por otros estudiantes que compartían sus propias experiencias. La buena voluntad de compartir las marcas de las experiencias para las mejores clases en línea, y ésta es verificada por el estudio de Stanford.
Como para escribir. Stanford encontró esto como requisito definido, pero crítico al éxito de cualquier persona en un programa en línea. La escritura es los medios primarios por los cuales la interacción del estudiante con uno a y sus instructores es alcanzada, así que esto es también importante tener presente.
Fondo:
La encuesta sobre Stanford demuestra que más es la independiente y enfocado un estudiante, más acertada serán en programas que aprenden de distancia. La escritura es también importante, al igual que la buena voluntad de contribuir a las clases.
Rose Musyoka es el redactor de http://www.distance-learning-college-guide.com donde usted encuentra respuestas, la información y el consejo sobre universidades el aprender de distancia, acreditó grados en línea y cursos en línea. Vea una información más relacionada en las ventajas el aprender de distancia y ventaja y desventaja de aprender de distancia
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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