Перерыв его, разорвать ее вниз: paragraphing стратегии колледж эссе
Некоторые из нас заполнить страницу со стены словами, без каких-либо пункта вмятины, ни переходов, ни четко определенной теме приговоров. Некоторые из нас имеют соответствующие выемки, но в каждом пункте наши приговоры вышли из строя. Фрэнсис Кристенсен [1] разработал блестящий трюк для paragraphing, который вы можете использовать по телефону (а не до) пересматривающую стадии: во-первых, давайте представим мы создаем пару "описываются" для пункта по поводу места в мире. [2] Заполните пропуски на два пункта ниже, делая вид, каждое слово или словосочетание, это предложение, а первое слово (1) Рубрика предложении: (1) МИР .....( 2) COUNTRY___USA______ (2) COUNTRY____________ ........( 3) CITY___San Francisco__ (3) CITY_____________ ..........( 4) STREET__Haight______ (4) STREET___________ .............( 5) BUSINESS_Amoeba Music_ (5) BUSINESS______For этом пункте, мы можем увидеть, как каждая запись (предложение) относится к (1), а также более конкретную ссылку на место, прямо перед ним. Таким образом, последовательность жесткая / orderly.But то, что если бы мы пытались поставить другой (2) Далее в этой последовательности, после (5)? Будут ли чего в другой стране, в городе, на улице, и в бизнесе работают логично для наших читателей? Или он будет бросать наших читателей? Было бы бросить нашу reader.So нам нужно, чтобы начать новую пункта, новое (1), один ТАКЖЕ / Кроме того, Кроме того .... Ибо этот пункт из рода Кристенсен называет ПОДЧИНЕННЫЕ пункт, и он должен быть порядок и югу порядка 1, 2, 3, 4, .... Она не может быть 1, 2, 3, 4, 1, и оно не может иметь 1, 5, 2, 3, 4 порядка .***** ПОДЧИНЕННЫЕ пунктах хорошо рассказывать истории, что свидетельствует о процессе (или каким-до) тем или переходя от общего к конкретным описаний. Они являются одним из трех типы пунктах в письменной мира .***** Это подводит нас, то к следующему виду paragraphing. Введите в каждой из заготовок ниже фразы: (1) Что есть истина? (2) Истина is_____________________________________. (2) is________________________________________. (2) is________________________________________.For такой пункт, который называется координат пункта, каждое предложение, что следующие темы приговор - (1) - сотрудничает с другими в определении и пересмотре срок или сроки. После того как Вы заполнили свои собственные заявления, определяющие правда, отметить, как музыкальных, поэтических, или симметрично (соответствия) на пункта из-за эффективного повторения .***** координировать пунктах хорошо - как вы, вероятно догадались - определения, усиливая значение в момент доставки, и вновь определить тему .***** Это подводит нас к последний из типов paragraphing, называемый MIXED пункта. Это включает в себя все другие логические и укрепление пунктов, которые содержат комбинацию из ПОДЧИНЕННЫЕ и координацию, в то время как она по-прежнему держит порядка. Вот, к примеру, это может быть 1, 2, 3, 3, 3, 4, 5, схема, но она не должна иметь новую бросали в 1 или Странно разместили приговор, как еще 2 после 3, 3, 3 , part.To уточнить и попытаться нумерацию на уже написано пунктов (если, например, проект, а затем проверить порядка секунды), давайте посмотрим на следующее. Попробуйте расшифровать План нумерации в каждой: A___I ч. помнить, что только вчера в Бирмингеме, штат Алабама, наших детей, взывают к братству, ответили огнем шланги, snarling собакам и даже смерти. ___I Ч. помнить, что только вчера в Филадельфии, штат Миссисипи, молодых людей, стремящихся обеспечить право голоса и были жестоко убиты, и только вчера более чем на 40 молитвенные дома в штате Миссисипи в одиночку были взорваны или сожжены, поскольку они предоставляли приют тем, кто не согласится с сегрегацией. ___I памятуя о том, что первая половина дня изнурительных и ужасающей нищеты страдает мой народ и цепи их на низких ступенях экономической лестницы. - д-ра Мартина Лютера Кинга Нобелевской премии речи, Dec 10, 1964 [3] выше представляет собой выборку из _____________________paragraph.B___There ничего так рискованно, как пародия на фильм. ___Some Из них работают в чудесно, а также примеры, как "пылающий седла" и "Самолет"! два из смешного Фильмы все сделал. ___On С другой стороны, иногда вам пример, как "Высшая школа Верховным", новый фильм ролях Джон Lovitz и Тиа Carrere. ___It Там должны быть обманным из "Опасные умы" типа фильмов, где учитель приходит в городской школе, и все изменения вокруг. ___Lovitz Играет учитель по имени Ричард Кларк - получить его, Дика Кларка? - Который завершает свою работу на шикарной частной школы и занимает позиции на наихудших государственных средних школ в районе, Марион Берри Высокий. ___He Встречает прекрасного помощника по административным вопросам, которую играет Carrere, и трудно носом главных, которую играет Луиза Флетчер. ___Да, Бывший Оскар-победитель Луиза Флетчер. Можете ли вы сказать: "Трагическая трата таланта"? Я знал, что можно .... - от Алекса Лау фильма Журнал Международный обзор, октябрь, 1996The выше пример из _____________________paragraph.C___Technically, Карлито путь представляет собой комбинацию из новаторских и банальна. ___The Camerawork является тонизирующим, если иногда слишком экзотические. ___DePalma Позволяет использовать в steadicam во время погони последовательностей, и это усиливает любую напряженность присутствует. ___Jellybean Бенитез, бывший DJ и менеджер клуба, это музыкальный руководитель, и его выбор около десятка середине семидесятых хитов помогает установить временные рамки. ___Patrick Дойл в счет, однако, ужасно за пределами места .... - от Джеймса Berardinelli в колосс обзора, 1993The выше, представляет собой выборку из _____________________paragraph.D___Describing Тупак .... ___Shit, Он был реальным. ___I'ma Быть реальным в течение одной минуты, потому что я не могу описать столь реальной, не будучи реальными себе: [Тупак] было все и ничего. ___He Был dreamful, надеюсь, один лидер, одна повстанцев, а бандит, друзей, роли модели. ___Just Все, он был, как Тупак как-то сказал: "А рассчитываться шагом довести меня к моей смерти". ___He Был хип-хоп Иисуса. - от Луиса Камачо в журнале запись, 16 июня, 2004The выше, представляет собой выборку из _____________________paragraph.What вида пункте вы найдете А? Если вы видите, как координация, вы абсолютно правы! А Б? Да, один (хорошо написанный) SUBORDINATE.My студентов разделен на C, с общего согласия видим его в качестве либо координат, при этом каждое предложение после первого укрепления писателя теме приговор или как смешанные, с окончательным приговором (3) --- или? возможной новой 1? И пункт D? Похоже, богатый набор деталей, не правда ли? И писатель D еще не сделали этого эксперимента paragraphing! Конец Примечания [1] Кристенсен, Фрэнсис. В генеративной риторику пункта. КХЦ 16 (октябрь 1965). [2] Эта часть эксперимента представляет собой модифицированный вариант, что в состав Высшего Учебные курсы преподаются Дебора Свонсон на SFSU. [3] Все пункта взятых от и / или модифицированы для Английский 880, Skyline колледжа Сан-Бруно, Калифорния. Проезд D является выбранный фрагмент написанной студентом, который предоставил свое разрешение на использование моего здесь и в других местах. RM.NH родившихся призовые поэта, творческие литературы писателя, автор мемуаров или биографии, а также наградами доц. Английский профессор, Роксанна также веб-содержимое и внештатным писателем / основатель http://www.roxannewrites.com, поддержка сайта для академических, воспоминания, психическими заболеваниями, и творческие
Статья Источник: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Вебмастер получить html-код
Добавить эту статью на Вашем сайте прямо сейчас!
Вебмастер представить свои статьи
Не требуется регистрация! Заполните форму и ваша статья в Messaggiamo.Com каталог!
