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Hora para fora para adultos

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“Começ para baixo da parte superior de tabela agora! Que você está fazendo? Os assoalhos são estando sobre, tabelas são comendo. Você precisa um intervalo de parada, senhora nova. Você vai a seu quarto e pensa sobre como você tem actuado hoje.”

Mary tão pequena, 4, vai a seu quarto com um olhar sulky em sua cara, mas é perdida rapidamente em um jogo com seus bonecas e brinquedos. Quando sua mãe vem lhe dizer que pode sair, é assim que redigido no jogo esse olha mal acima, completamente esquecendo porque foi emitida para cronometrar para fora no primeiro lugar.

Assim, o tempo trabalha para fora para crianças?

Sim, mas somente quando é idade - aproprie (um minuto para todos os anos da idade) e seguido então por uma discussão a nível do olho de porque a ação era inaceitável. Tem que haver algum conversação ou conexão ao evento real ou mau comportamento para que seja usado como uma ferramenta de ensino. Foi minha experiência que as conseqüências precisam de ser amarradas em alguma maneira real ao erro para que a disciplina se torne duradouros. Talvez uma disciplina mais eficaz do ensino seria mandar Mary esfregar a tabela e as cadeiras.

Quando o quarto está no caos, os miúdos estão lutando, o telefone está soando, as batatas estão queimando-se e o bebê está gritando tudo ao mesmo tempo, a reação natural deve explodir. Mesmo o ato de considerar a bicicleta na entrada de automóveis, outra vez, é bastante para fazer a fervura do sangue e o vapor sai de nossas orelhas.

Entretanto, eu sou convencido que os pais precisam de pisar para trás às vezes e para refletir no fato de que são os professores que estão treinando a geração seguinte, em vez da doação dentro ao impulso ao grito, smack ou ameace. A etapa de volta a considera uma perspectiva nova.

É melhor por muito para você dar à criança algum aviso e para dizer “eu estou tão irritado agora que eu estou receoso que eu direi ou farei algo que faria ambos de nós pesarosos, assim que eu estou indo ir no quarto e acalmar-se para baixo por alguns minutos. Encontre-me na sala de visitas em 15 minutos e nós discuti-la-emos. Mas, entretanto, eu sugiro fortemente que você para não me incomodar e aquele você passem o tempo que pensa sobre soluções ao problema.”

Quando você sente tenso, tente o senhor mesmodizer- coisas de acalmação alto: As “coisas elaborarão, não é valor um o curso” “que eu quero ter o batente do mau comportamento, mas para não danificar o espírito da minha criança” “que era uma coisa podre para que faça, mas não é uma criança podre” “é uma boa criança que faça uma escolha má” “seja este valor que arruina a noite sobre?” “Isto demasiado (ou dois, no caso das crianças) passarão.”

Relaxe um tanto tomando uma respiração profunda à contagem de quatro, prenda para a contagem de quatro e libere à contagem de quatro, quando você for de pensamento ou dizer alto “for calmo”. Agora, faça-o outra vez pelo menos três vezes. Você pode sentir seus músculos desenrolar um tanto e seu espaço livre principal. Você sentirá mais no comando de sua voz e de suas ações.

Foco em soluções, não desculpas

Em 15 minutos (frequentemente você não começ o luxo de um minuto para todos os anos da idade, mas não seria agradável?) você terá acalmado para baixo algum e a criança estará pronta para oferecer soluções. Não permita que ofereça desculpas, somente soluções. Permitir-lhe ao próprio o problema e as conseqüências faz-lhe uma experiência de aprendizagem muito mais eficaz para ambos você. Removendo o tempo antes que uma discussão der o pai e a criança hora de regain alguma perspectiva e de vir acima com uma solução muito mais significativa do que uma distribuída em um momento da raiva.

Um exemplo de uma mãe

Sandy, mãe de 3 compartilhou com uma classe parenting de algum conselho excelente em tratar as crianças;

“Muitas vezes quando os miúdos pareceram ter “uma atitude” essa mim souberam poderiam ràpida conduzir a uma confrontação, eu fi-los ir na cozinha e comer um sanduíche da manteiga de amendoim ou alguns queijo e biscoitos e encontrar-me então em 20 minutos para discutir coisas. Freqüentemente, eram simplesmente com fome ou sedento e necessário conseguir alguns proteína e hidratos de carbono em seu corpo regular o açúcar de sangue. Está espantando-se quantos argumentos foram prevenidos por uma barriga cheia. Encontrando que active 11-13 calorias necessários dos meninos dos anos de idade 3.000 um o dia a se operar e crescer, explicado porque eram irritadiços muito!”

Tome um tempo adulto regroup para fora

Você tem minha permissão tomar um intervalo de parada sempre que você o precisa. As crianças precisam a empresa e a disciplina amável e nós não podemos oferecer aquela quando nós estamos irritados ou fora do controle nós. Alguns minutos da reflexão, a oração ou a respiração profunda podem dar-nos um em perspectiva novo na vida e os desenhos de pastel na parede da sala de visitas.

Você faz o trabalho o mais importante no mundo e vinte anos a partir de agora, será uma história engraçada da família sobre Mary na tabela da sala de jantar. Na reflexão você realizará que as tabelas podem ser lavadas ou mesmo substituído, mas as relações estreitas e a orientação respeitoso são impagáveis.

‚© de Âà do ¡ do ¬Å do ‚de Judy H. WrightÃÆ'ââ www.ArtichokePress.com 2005

Judy H. Wright é um educador do pai e o consultante de PBS cuja a paixão está trabalhando com equipe de funcionários e pais do avanço assim como fornecedores da puericultura. Quer incentivar um clima do respeito mútuo e da consolidação a tudo. Sauda aquelas que trabalham com crianças, em seu repouso ou como uma profissão. Para o mais uma lista completa dos artigos, livros, Cd, oficinas e acoplamentos faladores, vê www.ArtichokePress.com. Seja certo e para assinar acima para a publicação electrônica livre, “a alcachofra, encontrando o coração da história na viagem da vida.”

Artigo Fonte: Messaggiamo.Com

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