성인을 위해 밖으로의 시간
"탁상용에게서 아래로 지금 얻으십시요! 너는 무엇을 하고 있는가? 지면은 먹기를 위해 위에 서기를 위해, 테이블 이다 이다. 너는 타임아웃, 숙녀를 필요로 한다. 너가 오늘."행동하고 있는 까 라고에 관하여 너는 너의 방에 가고 생각한다
이렇게 작은 메리, 4은 그녀의 얼굴에sulky보기에 그녀의 방에, 가고, 그러나 그녀의 인형 및 장난감에 게임안에 빠르게 잃는다. 그녀는 나올 수 있는 것과 그녀의 어머니가 그녀에게 말하기 위하여 올 때, 그녀는 이어 그래서 저 놀안에 큰글자로 써 그녀는 벌거벗 위로, 완전하게 그녀가 먼저 시간에게 밖으로 보낸 까 왜 잊는 봐.
이렇게, 시간은에서 아이들을 위해 일하는가?
눈높이에 면담에의해 그렇다, 그러나 단 그것이 적정 연령 (나이의 해마다를 위해 1 분) 이을 때와 따라 활동이 용납하기 어려웠던 까 왜의 그때. 거기서 교육 자료로 사용될 것이다 그것을 위해 실제적인 사건에 어떤 대화 또는 연결 또는 비행 있어야 한다. 계속 결과가 오래 견디게 되는 의 순서를 따라 분야 과오에 어떤 확실한 방법안에 맨것을 필요로 하는 나의 경험 이다. 아마 효과적인 가르침 분야는 메리에게 테이블 및 의자를 제거해 달라고 한것을 이을텐데.
방이 혼돈안에 있을 때, 아이는 싸우고 있다, 전화는 둥글게 되고 있다, 감자는 점화하고 있다 그리고 아기는 모두 동시에, 자연적인 반응 폭발한것을 이다 있있다. 차도안에 자전거를, 다시 보기의 조차 행위는, 혈액 헌데를 만들는 이젠 그만 이고 우리의 귀가 증기에 의하여 나온다.
그런데 부모가 때때로 후에 족답한것을 필요로 한다와 비명에 안으로 전류에게 주기의 대신에 차세대를, 훈련하고 있는 교사 이는 것을 사실에 반영하기 위하여, 입맛을 다시나 위협하십시요 고, 나는 납득시킨다. 단계는등을맞댄 새로운 비전을 본다.
아이에게 약간 경고를 주는것은 너가 낫 훨씬 나가 우리들의 양쪽을 유감스러울 것이 만들l텐데 무언가를 말하나 할 것 을 나가 두려워한다 고 할말 "나는 이렇게 성나다 지금, 그래서 나는 침실안에 들어가고, 약간 분을 위해 아래로 진정시키기 위하여 가고 있다. 15분안에 거실안에 나를 만나거든 우리는 그것을 토론할 것이다. 그러나 너 나를 성가시게 하지 않기 위하여와 저것이 문제에 해결책에 관하여 생각해 너 시간을."보낸다 것 을, 이럭저럭하는 동안에, 나는 강하게 건의한다
너가 강렬하게 느낄 때, 너자신에게 진정시키는 것을 큰소리로 말한 해보십시요: "것 운동할 것이다, 그것은 치기의 값이 있는"은 "나는 비행 정지가 있고 싶는, 그러나 그녀를 위해 썩은 것 하기 위하여 이던 나의 아이 정신"을 손상하지 않기 위하여 "이지 않는다, 그러나 그녀는 썩은 아이가 아니다" "그녀가 나쁜" "이는의 값이 있는 이 저녁을 넘어서 파괴하기?" 선택한 좋은 아이 이는 "이것 너무 (또는 유아의 경우에 2개은) 통과할 것이다."
약간 4의 조사에게 심호흡을 가지고 가기서 이완하 너는 생각하는 이는 큰소리로 "말하는것이 평온한" 그러나, 4의 조사를 위해 붙들 4의 조사에 풀어 놓아. 지금, 그것을 다시 적어도 3 번 하십시요. 너는 너의 근육 및 너의 맨 위 공간이 약간 풀l것을 느낄 수 있는다. 너는 너의 음성 및 너의 활동의 명령안에 더를 느낄 것이다.
해결책 변명 는 아니고에 초점
15분안에 (수시로 너는 나이의 해마다를 위해 1 분의 사치품을, 그러나 좋지 않을을 얻지 않는다?) 해결책을 제안하게 너는 어떤의 아래 진정시키고 아이는 준비되어 있을 것이다. 그를 변명, 단 해결책을 제안하는 허용하지 말라. 자신에 그에게 문제 및 결과를 허용함것은 그것에게 너의 양쪽을 위해 매우 효과적인 학문의 기회를 만들n다. 면담이 부모 및 아이를 모두 어떤 원근법을 되찾, 노기의 순간안에 나누어 줄 것보다는 훨씬 의미심장한 해결책에 오를 시간 줄 전에 시간을 밖으로 걸린.
1명의 어머니에게서 보기
샌디 의 3의 어머니는 아이를 기르는 종류에 아이들을 다루기에 우수한 조언을 나눴다;
"아이는 대치에 나 있있을 급속하게 지도할 수 있을 저'태도'있을것을 보일 때 많은 시간, 나는 그들에 부엌안에 들어가고, 땅콩 버터 샌드위치 또는 몇몇 치즈 및 크래커 먹고 그리고 것을 토론하기 위하여 그때20분안에 만난. 혈당을 통제하기 위하여 그들의 몸안에 몇몇 단백질 그리고 탄수화물을 얻 도록 빈번하게, 그들은 간단하게 배고팠나 목말랐고 필요했다. 몇 논쟁이 충분한 아랫배에의해 앞지른 까 그것은 깜짝 놀라게 하고 있다. 까다로웠던 많게!"까 왜 저것에서 발견해서 활동적인11-13살 소년은 일3,000열량을, 설명해 운영하, 성장하는 필요로 했다
밖으로 재편성하는 성인 시간을 걸리십시요
너가 그것을 필요로 한다 언제든지 너는 타임아웃을 가지고 가는 나의 허가가 있는다. 아이들은 확고한 필요로 하고 우리가 우리자신 성나으나 통제에서 때 친절한 분야 및 우리는 저것을 제안할. 반영의 약간 분, 기도 또는 깊은 호흡은 우리들에게 생활에 새로운 장래 및 거실 벽에 크레용화를 줄 수 있는다.
앞으로는의 너는 세계안에 가장 중요한 일하고 20 년, 식당 테이블에 메리에 관하여 재미있을 가족 이야기 이을 것이다. 반영안에 테이블이 세척되고또는 대체될 수 있는 것을 너는 실현할 것이다 모두, 그러나 긴밀한 관계 및 정중한 지도는 아주 귀중하다.
JudyH.Wright6A"4A© 2005 www.ArtichokePress.com
JudyH.Wright은 부모 교육자 및 그의 열정이 육아 공급자아울러 기선 직원과 부모를 사용하고 있는PBS고문 이다. 그녀는 모두에 상호 존경 그리고 양육의 기후를 격려하고 싶는다. 그녀는 그들의 가정안에 또는 직업으로 아이들과, 일하는 그들을 경의를 표한다. 더를 위해 기사, 책,cd, 작업장 및 말하는 교전의 완전한 명부작성은,www.ArtichokePress.com을 본다. 있거든 확실하거든, "생활의 여행안에 이야기의 심혼을 발견하는 아티초크 자유로운ezine을 위해 등록하기 위하여."
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