鈴木バイオリンの伝統的なバイオリンの対
鈴木バイオリンメソッドは、方法はバイオリンを支配してきたアメリカで教えられていますし、全体で世界の多くの。音楽教育には、鈴木バイオリンのメソッド佳作、あなたの応答は、さまざまなを取得します。それは 一部の教師のための伝統的なアプローチは、他の教師とのいずれかの愛や鈴木メソッドを嫌い、鈴木バイオリンのメソッドの要素を混在させる一般的です。の伝統的なバイオリンの対鈴木バイオリンを調べてみましょう below.The鈴木バイオリンの勉強を学習法の受動モード-を見て、聞いて強調した。正式な調査に従事する前に、鈴木バイオリンの学生が最初と後続の作品の録音にさらされている 彼らだけでなく、一般的な古典的なレパートリーからの偉大な演奏の録音を再生します。これは、学生や正式調査を開始継続が進行中である。録音"バックグラウンドミュージック"としての演奏される 時間は毎日、低音量レベルで。ここでは、考え方には、録音への曝露、液浸のは、当然プライマリ言語習得の過程で発生する効果に似ている。成功した研究である 長期の反復暴露によって強化された。鈴木バイオリン学生の研究には、音楽の内部モデルを開発します。彼らは音楽を暗記して、ピッチ、トーン、タイミング、発音のニュアンスは、内面 動態を記録performances.Traditionalバイオリンの勉強に示す事実受動的な学習のアプローチを無視訓練のタイプを支持する。一方学生は、以上の録音を聞くことを奨励される可能性があります レパートリーコンサートのアーティストやオーケストラによる演奏、学生、一般的には機会は、彼らやアールstudying.Suzukiされる先頭部分の録音を聞くに指定されていません開始高度 バイオリンのクラスでは、パッシブモードを搭載。前に、鈴木バイオリンの学生まで、バイオリンを受信した彼らは、最終的にどうなるかやっている人を観察します。も、受信後に、バイオリンでの作業、 彼らはマスタークラスを設定し、グループレッスンで他の人を観察し続けます。一方、より多くの伝統的なバイオリンのレッスンを分離環境をモデルにしています。ときに、学生間の競争の対話を行う 個々の学生は、しばしばその動機を与えるための手段として使用されます。協調学習技術に放置されたり無視されます。 1対1のモデルでは、生徒たちは機会を研究し、音楽再生を取得しない peers.The鈴木バイオリンメソッドを付与技術的なスキルは、アプローチを伝統的なアジアの武術で使用されるとの類似点を持つようにバイオリンを弾くために必要な。が、詳細フォームに細心の注意です。 と移動して、通常は他の巨匠のスキルを伝承されているマスタが教えている。鈴木氏と非常に効率的に過激な性の高いオリジナルのヴァイオリンテクニックを策定しました。彼は播種して "指導ポイント" -具体的な説明は、その支配のテクニックと推奨される演習の1つの側面は、各取引の形で、教師と学生たちに、これらのアイデア。改修の過程で バイオリンの勉強を、鈴木が劇的にバイオリンの技術的にはバイオリンの詳細についてはmastered.Lookingされている方法が改善？移動：ミスターバイオリン'ヘレンバクスターで公開されてhttp://www.mrviolin.com' -コンプリート 東京ヴァイオリン資源のうちに！でのバイオリンの記事チェックアウト：http://www.mrviolin.com/archive
記事のソース: Messaggiamo.Com
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