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ゼリー菓子を弁護して

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彼または彼女がきちんとするか、または家のまわりで宿題をするか、または助力のような重要な仕事を行ったら親は子供に有形報酬を与えるべきであるか。 理解できるほど、多くの親はいくつか、しかしすべての現代的な育てる専門家否定的なコメントを考えると彼らの子供に使用して、躊躇していない特に影響を及ぼすのに刺激を、賞、または食糧御馳走のような。 多くの親のために、彼らの子供に報酬を与えることは汚職のようにそしてそれらに、こうして避けるべきである感じる。 何人かの親は報酬の提供に子供はすべてのための報酬がほしいと思うことを彼または彼女終えること完了するので、反対する、する! そしてこれらの親に、有意義な子供は間違っているようである。

実際は、ほとんどすべての大人は、報酬があればその時だけ働き、犠牲になる。 通常、報酬はペイチェックの形にある、しかしいつか報酬は個人的な名誉、または名声であるかもしれない。 子供は異なっていない!

子供が動機を与えを要求することの受諾に危険がある。 努力が認められないとき子供は進化および社会的な難しさをもたらす場合がある協力的な行動うんざりさせることができるおよび学習に、「」。 多くの子供のために、簡単な賞賛は十分、彼らの業積を認めるためにである。 但し、時々、そして特に非常に幼児のために、賞賛はステッカーのように、またはキャンデー有形、何かとまたは手当結合される必要がある。

親が私達現実的、実用的でなければならないように。 私達は私達の意思が生命の「本当および気高い方法」でそれらを教育することでも、彼らによってがほしくない事の子供に動機を与えることができない。 私達はすべて私達の子供に彼らの宿題をすることについて協力的でほしかったり家のまわりで有用、他に感謝を表する。 けれどもこれらの正しい目的を達成するために、私達は子供の精神に曲がりそして感情的、提供する「ゼリー菓子」および賞賛のビットを必要とする。 確かに、すべての行動がある必要がないし、報酬を与えられてあるべきではない。 、時々喜び、ほしいべき、ほとんどの子供のシーク協力するため。 但し子供が従うことを抵抗すれば、そしてどういうわけか、ある特定の仕事か態度のため、これはおそらく承諾のための報酬が提供されるべきであるという印である。 時々、否定的な結果は報酬が十分に動機を与えなければ拒否が協力することができるように割り当てられるべきである。

有効であるためには、報酬は子供の成熟のレベルに常に一致させるべきである。 子供がAcandyおよびtoys@のための欲求を彼または越えて成長するとき彼女「素晴らしい衣服かお金提供されるべきである」。を 私達の子供として、それ外的な報酬を減らす私達の目的べきである成熟させれば子供が精神的で、道徳的な価値と育つとき、内部を、自己動機を与えることは物励ますために、最終的に利他主義を調整し。

子供は非常に感受性が強く、優秀な学習者である。 彼らが何回も行動を繰り返すとき、それはなる「第2の天性」。に 私達の子供に模範的な大人になってほしければ私達は若いとき適切な行動および態度主張し、励まさなければならない。

行動か態度が第2の天性になれば、もはやそれ外的に励まされる必要性。 十代としてこの行動のための彼または彼女に、普通、および大人報酬を与えていた親の結果として若者に、彼または彼女よい調査の習慣があり続ける時例えば、子供がよい調査の習慣を開発すればそれが今個人的な価値になってしまった、および外的な報酬はもはや必要ではないので。

最もよい方法は寛大な賞賛および報酬の提供によって子供の業積を認めることである。 有形報酬の助けの子供は学習およびよい行動で改良する。 自尊心は子供がきちんとすることのために確認されているので高められる。 子供および十代のそれらは知る同類よい仕事をして、有形報酬はそれらにそのメッセージをはっきり送る。

Abe Kass、M.A.、R.S.W.、R.M.F.T.は、知恵の科学的な自助の教育プログラムの出版業者である。 Abeはまた登録されていたソーシャルワーカー、登録されていた結婚および家族の療法士、証明されたhypnotherapistおよび賞獲得の教育者である。 彼は臨床練習および研究の多くの年後に極めて特殊で個人的なおよび関係問題のために数分より日これ以上の集中された努力を要求する実用的な解決が批判的に必要ではなかったこと、完了した。 知恵の科学的な出版社はこの必要性を満たすために作成された。 より多くの情報か自由なe報告のため、訪問http://www.WisdomScientific.com

記事のソース: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





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