保卫软心豆粒糖
父母应该给孩子有形的奖励当他或她适当地表现了或执行了某项重要任务譬如做家庭作业, 或帮助在房子附近? 可理解地, 许多父母是犹豫使用刺激, 譬如奖, 或食物款待, 影响他们的孩子, 特别是就消极评论而论由一些, 但不是所有, 当代parenting 专家。为许多父母, 给他们的孩子奖励感觉象贿赂和对他们, 应该因而被避免。一些父母反对给奖励, 因为他们结束, 孩子将结束想要一切的奖励他或她做! 并且对这些父母, 奖励孩子似乎错误。
实际上, 几乎所有成人, 将工作和只将牺牲如果有奖励。典型地, 奖励是以支付薪金支票的形式, 但奖励也许某时是个人荣誉, 或名望。孩子是没有不同的!
有危险在不接受, 孩子需要刺激。孩子, 当他们的努力不被承认可能"让厌恶" 对学会和合作行为, 可能然后导致发展和社会困难。为许多孩子, 简单的称赞是足够, 承认他们的成就。但是, 时常, 和特别是为非常幼儿, 称赞需要与有形事被结合象屠夫, 或糖果, 或容限。
如同父母我们必须现实和实用的。我们无法刺激一个孩子以他们不要的事, 既使我们的意图将教育他们用"真实和高尚的方式" 生活。我们全部要我们的孩子是合作的关于做他们的家庭作业, 是有用在房子附近, 和恭敬的对其他人。实现这些正确目标, 我们需要弯曲下来对精神和情感孩子, 和提供"软心豆粒糖" 和一点称赞。一定, 没有所有行为需要是, 或应该是, 奖励。多数儿童寻求对请和想要, 时常, 合作。但是, 和为任何原因, 的某些任务或态度, 如果孩子抵抗依从, 这是标志服从的奖励应该大概被提供。有时, 消极后果应该被分配为拒绝合作, 如果奖励充足地不刺激。
是有效的, 奖励应该总匹配成熟的儿童的水平。当孩子比一个欲望长得快为Acandy 和玩具@ 他或她应该被提供"好的衣裳或金钱。" 作为我们的孩子成熟, 它应该是我们的目标减少外在奖励并且鼓励更加内部, 自已刺激一个, 和, 当孩子生长以精神和道德价值, 最后配齐利他主义。
孩子是非常易接收和优秀学习者。当他们重覆行为许多次, 这成为"第二自然。" 如果我们要我们的孩子变成模范成人, 我们必须坚持, 和鼓励, 适当的行为和态度当他们是年轻。
一旦行为或态度成为第二自然, 不再它需要外在地被鼓励。例如, 如果孩子开发好研究习性何时年轻人, 由于父母被奖励him/her 为这行为, 典型地, 作为青少年和成人, 他或她将继续有好研究习性, 因为这现在成为了个人价值, 并且外在奖励不再是必要的。
最佳的方式将承认儿童的成就由给慷慨的称赞和奖励。有形的奖励帮助孩子改善在学会和好行为。自尊甚而被提高因为孩子被认可为适当地表现。孩子, 和甚而青少年, 喜欢知道他们做着一个好工作, 并且有形的奖励寄发那则消息到他们大声和清楚。
Abe Kass, M.A., R.S.W., R.M.F.T., 是智慧科学自助教育节目的出版者。Abe 并且是一位登记的社会工作者、登记的婚姻和家庭治疗师、被证明的hypnotherapist 和褒奖赢取的教育家。他结束了, 在许多岁月临床实践和研究以后, 实用解答要求被聚焦的努力没有更多比几分钟每天为非常具体个人和关系问题是重要地需要的。智慧科学出版社被创造填装这需要。对于更多信息或一份自由 e 公报, 参观 http://www.WisdomScientific.com
文章来源: Messaggiamo.Com
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