电子教学妖怪车库
您看见了在Discovery台的妖怪车库的Jesse詹姆斯？
每星期Jesse和他的精选队创造一辆定制的车使和使您惊奇目炫。 因此这什么和电子教学有关？ 读在…
大男孩喜欢大玩具
您看了情节，当：
*卡迪拉克Escalade成为爵士乐演奏会？
* DeLorean被变换成气垫船？或者
*可怕妖怪圣诞老人浮游物，它做它在游行的首演？
哇他们是伟大的…，并且它有我想法的… Jesse的方法妖怪设计直接地与主导的成功的电子教学节目有关的汽车。 这为什么…
每个情节开始以“凭空想象机”和什么的Jesse的口头描述的剪影他盼望机器做。 象Jesse的被明确表达的视觉，训练项目负责人必须能明确表达节目视觉和期望到他的上司和队。 如果您不可能描述训练目的，是时间重新考虑项目!
妖怪车库规则是简单的： 1)，当完成，妖怪机器必须看来是股票。 2)队能花费没有比$3,000零件的现金。 3) Jesse和他的乘员组只有赛跑七天和的夜设计，修造和机器。
因此我们与您的训练队关系此… 您需要了时间创造一个简单的规则组您的队的？ 可能您应该采取从妖怪车库坑组的一个教训和做这优先权!
正式地， Jesse不采取答复的没有，并且抱怨不是选择。 Hmmm…另外好项目管理技巧!
车库项目开始与一天计划的每个妖怪，即使队在非常短时间日程表跑，第一个整天为计划留出。 然后建筑开始。
您多频繁分配了与开发真正地麻烦的一个巨大的训练项目和没人预定时刻计划？ 使用妖怪车库比喻，如果您计划一个5个星期发展过程，应该致力一个充分的星期于计划。 这是与大约20%的一种好概测法项目时间应该花费在计划。 为什么？ 由于您能明显地明确表达期望，开展根本研究，从各种各样的赌金保管人收集信息和导致达到的被陈述的目标一个坚实战略。 是否记住您不计划，您计划出故障…
象妖怪车库创作，网上学习的项目是大野兽并且要求队努力。 Jesse集合他的“梦幻队”根据各自的专门知识领域。 他有焊工、机械工、编造者和习惯气刷画家。 他的队必须不仅做被变换的车看起来好，但是“交付在诺言”功能。
同样，训练项目负责人设置与明晰定义的角色和responsiblities的范围每名队员的：
研究员确定现有的内容支持和竞争信息。 教育设计师寻找方式创造促进学习进程的规范化的模板。 他们创造指令序列并且确定最佳的方式创造有责任的训练的意味深长的活动。 程序员必须导致坚实无错的代码。 当形象艺术家增加与图表、动画和颜色暗示时的视觉元素开发商采取未加工美满并且创造教训。 越紧紧您定义了角色并且保留人在轨道，好。 当它全部一起时来，训练项目真实地是艺术作品。
并且最后….重要关头和责任发生…将妖怪创作工作？ Jesse为那胜利旋转总是带“凭空想象机出去”。 象妖怪的重要关头，它激动人心，当AHA片刻(电灯泡)时为您的您的Beta测试的学生发生。 它是看见学生的乐趣展示从您创造的训练的proficiences。
当您的训练队是成功的时，并且您的训练顾客是愉快的，它双赢!! 您完成了什么您下决心做。 我们感谢Jesse詹姆斯和妖怪车库他的在项目管理的启发!
卡伦・米勒有在二十年期间经验在申请教育系统设计原则创造被混和的训练解答。 她一贯地提供基于互联网的训练产品准时，在预算内，当超出顾客期望时。 她是一个全国训练奖优胜者(ASTD'98， ISPI'02)，出版了作者、附属学院教授和一位ISPI被证明的表现工艺师。 她的公司，教育设计财团为网上训练设计、发展和交付提供教育专门技术和基于美国的外购的服务。
文章来源: Messaggiamo.Com
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