English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Zapojenie rodičov do vzdelávania

Recenzie RSS Feed





Či deti navštevujú verejné alebo súkromné školy, sú výhody, keď sa rodičia podieľajú na ich vzdelanie. Podľa Národného ústavu pre gramotnosti, keď rodičia alebo iní členovia rodiny často prečítať deti nastupujúce do materskej školy, aby deti boli v určitej výhody oproti deťom, ktorých rodiny čítať im menej často.

predškolského veku longitudinálne štúdia zistila, že "Deti, ktoré sa čítať aspoň trikrát týždenne člen rodiny boli takmer dvakrát vyššiu pravdepodobnosť, skóre v prvých 25 percent v čítaní ako deti, ktoré boli nečítajú na menej ako trikrát týždenne. "Štúdia ďalej zistila, že na detí, ktoré boli prečítať aspoň trikrát týždenne:

* 76 percent zvládol list-zdravý vzťah na začiatku slov, v porovnaní so 64 percent detí, ktoré boli nečítajú na menej ako trikrát týždenne,

* 57 percent zvládol list-zdravý vzťah na konci slov, v porovnaní so 43 percent, ktorý bol čítaný na menej ako trikrát týždenne,

* 15 percent malo pohľad-schopnosťou rozpoznávania slov, v porovnaní s 8 percent, ktorý bol čítaný na menej ako trikrát týždenne, a

* 5 percent nedokázal pochopiť slová v kontexte, v porovnaní s 2 percentá, ktorý bol čítaný na menej ako trikrát týždenne.

pozitívny vplyv na zapojenie rodičov do vzdelávania nekončí v škôlke. S rôznymi četbu k dispozícii doma pomáha staršie deti sa čítaním spôsobilosti. National Assessment of Educational Progress (NAEP) vyplynulo, že medzi študentmi štvrtého ročníka, "68% študentov, ktorí mali tri alebo viac rôznych typov četbu doma vykonáva pri Skúsený úrovni, zatiaľ čo študenti, ktorí mali dva alebo menej typov textov doma robí na základnej úrovni. Študenti, ktorí mali 4 druhy textov doma vykonáva najvyššie. "

Podobne študenti, ktorí diskutovali o svojich štúdiách, a ktorí hovorili o čítanie doma mali väčšie znalosti čítania, ako tých, ktorí nemali. a študentov všetkých vekových kategórií, ktorí pravidelne videl rodičia a ostatní členovia rodiny čítanie doma boli pozitívne ovplyvnené.

Okrem toho má mnoho čítanie, materiály k dispozícii doma, diskutovať čítanie a príkladom čítaním, existuje viacero spôsobov, že rodičia môžu vytvárať a pestovať domáce prostredie na učenie. Hoci Učitelia Zapojiť rodičia vo Školská aktivita (RAD), program z Národná sieť partnerstiev škôl na Johns Hopkins University je zameraná na učiteľov, ale obsahuje rad vynikajúcich stratégií, ktoré rodičia môžu realizovať, aby sa stala aktívny v oblasti vzdelávania svojich detí.

Komunikujte: pravidelne komunikujú s učiteľ, a to buď prostredníctvom rodič-učiteľ konferencie, týždenné správy o postupe, alebo domáce recenzia. Porozprávajte sa s dieťaťom a mať je podeliť sa o svoje skúsenosti a školské školský deň.

dobrovoľník: Dobrovoľníka na pomoc v učebni alebo pri iných školských aktivít.

Home predmetu: poukazujú na spojenie medzi školské a reálnych životných situáciách. Choď na rodiny s deťmi, ktoré posilňujú pojmy sa naučili v škole.

Podľa Národnej asociácie pre vzdelávanie, zapojenie rodičov do vzdelávania je rozhodujúci. Ako dôkazný prostriedok, citujú nasledujúce výsledky výskumu na rodičovskej Zapojenie:

* Keď sú rodičia zapojiť do vzdelávania svojich detí doma, robia lepšie v škole.

* A keď sa rodičia zapojiť do školy, deti ísť ďalej v škole - a idú do školy, sú lepšie.

* rodina je kritické príspevky do výsledkov študentov z škôlka na strednej škole.

* domáce prostredie, ktoré podporuje učenie viac dôležité, aby študent úspech ako príjmy, vzdelanie či kultúrne pozadie.

* Čítanie úspechom je viac závislá na vzdelávacie aktivity v domove, ako v matematike a vede.

* Předčítání pre deti je najdôležitejšie činnosti, ktoré môžu rodičia urobiť pre zvýšenie ich dieťaťa šancu na úspech čítanie. Hovoriť s deťmi o knihách a príbehy čítať im tiež podporuje čítanie úspechom.

* Keď sa deti a rodičia pravidelne hovoriť o škole, deti dosahujú lepšie výsledky akademicky.

* Tri druhy zapojenie rodičov doma, sú trvalo spojené s dosiahnutie vysokoškolského študenta: aktívne organizovanie a sledovanie času dieťaťa, pomáhajú s domácimi úlohami a prerokovania záležitostí školy.

* staršie rodičia zapojenie začína v detskom vzdelávacie procesu, silnejší účinok.

* Pozitívne výsledky sú lepšie zapojenie rodičov študentov úspech, zníženie absencií, zlepšenie správania a obnoviť dôveru medzi rodičmi školskú dochádzku svojich detí.

Existuje mnoho spôsobov, ako môžu rodičia zapojiť do vzdelania svojich detí - dôležité je, aby štát a zostať sa!
O Autor

Brent Sitton je zakladateľom http://www.DiscoveryJourney.com, ktorý má dom učebné pomôcky pre rodičov. Detské Recenzia knihy obsahuje príklady charakterový rys a vzdelávacie aktivity.

Článok Zdroj: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Hot Mp3 Download
» iSoftwareTV
» Unlimted Games Downloads
» All PSP Games Downloads


Webmaster si html kód
Pridajte tento článok do svojich webových stránok sa!

Webmaster Pošlite svoj článok
Nie nutná registrácia! Vyplňte formulár a Váš článok je v Messaggiamo.Com Adresár!

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Odošlite svoje články na Messaggiamo.Com Adresár

Kategória


Copyright 2006-2011 Messaggiamo.Com - Mapa - Privacy - Webmaster predložiť vaše články na Messaggiamo.Com Adresár [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu