English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Совещание истинных потребностей детей диагноз СДВГ

Детское RSS Feed





Как следует смотреть на дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и то, что эффективным способом, чтобы помочь тем, кто наделен этим диагнозом? Там были серьезные дебаты по поводу того, не СДВГ является подлинным беспорядка. Психиатр, профессор Роберт Хедайя (1996, с. 140) указывается, что рассмотрение Хартманн в 1993 году считали, что СДВГ является на самом деле нормальный варианта поведения человека, которые не вписываются в культурные norms.In Кроме того, не существует объективного критерия для этого расстройства. Хедайя (1996, с. 140) указывается, что обычно используется критерий является Това (тест переменных внимания), тест, где клиент должен использовать компьютер и нажмите целевую в разных точках. Этот тест предназначен для измерения реакции человека времени и отвлекаемость. Однако, Хедайя (1996, с. 140) отмечает, этот инструмент не может полагаться на то сделать или исключить диагноз, и в само по себе. Хедайя (1996, с. 268) отмечает, что имело место спор в использовании стимуляторов для лечения СДВГ, он заявляет, лекарства сами по себе не обеспечивает адекватного или полное лечение в этом disorder.Hedaya (1996, с. 269) отмечает, что наиболее серьезный риск в использовании метилфенидата (риталин) для СДВГ является то, что около 1% из этих детей будут развиваться и тики или синдром Туретта. Хедайя задает вопрос: "Можно Чудо-, зачем использовать метилфенидата вообще? "Хедайя утверждает, что побочные эффекты, связанные с использованием метилфенидата незначительны. Вместе с тем он отмечает, что побочные эффекты включают нервозность, повышенная уязвимость к судороги, бессонницу, потерю аппетита, головную боль, боли в животе, и раздражительность. Хедайя (1996, стр. 271.) Утверждает, что причинно-следственная связь СДВГ лежит в задачах регулирования допамина в мозге и заявляет, что стимуляторы работе, стимулируя допамина в мозге и таким образом симптомы СДВГ lessened.However, ранее Хедайя говорится, что Zametkin (1995) отмечается, что стимуляторы иметь тот же эффект, как в те диагноз СДВГ и те, кто не являются (Хедайя, 1996, с. 139). Д-р Уильям Кэри из Детской больницы Филадельфии прокомментировал в Национальном институте психического здоровья Консенсус конференции в 1998 году, что поведение выставлены по рассмотренным СДВГ были нормальные поведенческие изменения. Смешанные обращения Исследование было проведено Национальным институтом психического здоровья в 1999 году в отношении СДВГ. Психиатр Питера Breggin и члены Международный центр по изучению психиатрии и психологии оспорили результаты этого исследования, поскольку оно не плацебо-контролируемое двойное слепое исследование. Breggin также утверждает, что анализ, проведенный поведения в школе этих детей изучены показал никаких существенных различий между теми, детей, получающих помощью лекарств против тех, кто только не используя поведенческие программы управления (MTA Совместная группа, 1999a, с. 1074). Breggin отмечает, что не было контрольных групп в исследовании необработанной детей, и что 32% детей, участвовавших в исследовании, уже получившие одну или больше лекарств до начала исследования. Из тех, в исследовании которых группа лекарств управления, их насчитывалось только 144 из которых Breggin находит быть чрезвычайно малым. Breggin говорится, что в рейтингах детей себе, что они отметили рост беспокойства и депрессии, однако это не было установлено, что важным фактором в ходе расследования. Breggin также считает, что в исследовании были допущены нарушения в этой наркотиков продолжает лечение в течение 14 месяцев в то время как поведенческая управления была использована для гораздо более короткий срок. Breggin утверждает, что поведенческие стратегии управления, которая связана главным образом в знак система экономики, являются неэффективными, а также и не принимают во внимание семейные динамику, но несмотря на это, исследование показало, что еще не было никакого различия между населением относиться с наркотиками и теми, переживают исключительно поведенческие управления. Breggin отмечает, что многие из детей, получающих лекарства были неблагоприятные реакции на лекарства, которое состояло из депрессия, раздражительность и беспокойство. 11,4% сообщили, умеренная реакция и 2,9% имели тяжелые реакции. Однако, Breggin также говорится, что тех, кто сообщил неблагоприятных реакций на лекарства не были должным образом обучены, но были достаточно только учителя и / или родителей. Исследование, как Breggin выводу, показал никаких улучшений в детей, проходящих лечение с помощью лекарств в области академической успеваемости и социальному развитию навыка. Breggin считает, что исследование было неправомерным, потому что все следователям было известно, что про-лекарство адвокатов до и после его изучения. Breggin говорится, что риталин и другие амфетамины практически идентичны неблагоприятных реакций и имеют потенциал для создания поведенческие проблемы, а также психоз и мания в некоторых лиц. Breggin утверждает, что эти препараты часто вызывают самое поведение которых они предназначены для лечения. Он отмечает, что детей, проходящих лечение с этими препаратами часто становятся роботами и вялой, что постоянные неврологические тики могут result.In свой учебник, дефицита внимания и гиперактивности, Рассел Баркли, выступают за использование метилфенидата при лечении СДВГ, отмечает, что существует мало улучшений в успеваемости с краткосрочным использованием психостимулирующих лекарств. Баркли также признает, что стимулирующие препараты могут повлиять на гормон роста, но в настоящее время нет никаких знаний о долгосрочных воздействие на гипоталамус-гипофиз гормоны роста. Barkley (1995, стр. 122.) Также говорится, в настоящее время не существует лабораторных анализов или меры, которые имеют значение в постановке диагноза о ADHDDr. Сидни Уокер, III, (1998, Стр. 25) позднее совета сертифицированных комментариев психоневролог, что большое число детей, не отвечают на лечение риталин, или они отвечают, становясь больным, депрессией или даже хуже. Некоторые дети действительно стали психотических? Ehe тот факт, что многие гиперактивные дети реагировать на риталин, став спокойней, не означает, что препарат лечит болезнь. Большинство людей реагировать на кокаин становятся более внимательными и целенаправленный характер, но это не означает, что они страдают от болезней лечение от кокаина.? СПЭ Интересно отметить аналогию Уокер из Риталин к кокаину. Волков и его коллеги (1997) отмечает в своем исследовании,? EMP (метилфенидата, как кокаин, увеличивает синаптическую допамин, подавляя обратный захват дофамина, оно эквивалентно усилением воздействия на тех кокаина, и его внутривенном введении производит высокие? Esimilar этого кокаина.? E Walker (1998, с. 14-15), что в дополнение к эмоциональной борьбы, ведущие к детям СДВГ типа поведения, что высокие уровни свинца, высоким содержанием ртути, анемия, марганца токсичности, B-витаминной недостаточности, гипертиреоз, синдром Туретта, височная доля изъятий, колебания уровня сахара в крови, сердечной условия и незаконное употребление наркотиков будет производить все поведение, которое может появиться как то, что будет рассматриваться СДВГ? Ehowever Уокер считает, что эти вопросы являются наиболее часто упускается из виду и человек считается СДВГ. F. Xavier Кастельянос государства в 1998 году на конференции консенсус, что эти дети с СДВГ были меньшие размер мозга, чем у детей, которые считаются нормальными. Однако, Кастельянос сообщил также, что 93% из этих детей считаются СДВГ в исследовании, лечились долгосрочной перспективе и психостимуляторов заявил, что вопрос о атрофия мозга могут быть связаны с использованием психофармакологических агентов. Доктор Генри Насралла из университета штата Огайо (1986) обнаружили, что атрофия произошло примерно в половине из 24 молодых людей с диагнозом СДВГ с детства, которые участвовали в его кабинете. Все эти лица были обработанные стимуляторами, как дети и Насраллы и коллег к выводу, что атрофия коры может быть долгосрочной неблагоприятные последствия этого лечения.? E Врач Уоррен Вайнберг и его коллеги заявили, большое количество биологически были проведены исследования СДВГ охарактеризовать как болезнь лица, но результаты были непоследовательными и не воспроизводимый поскольку симптомы СДВГ лишь симптомы целого ряда заболеваний.? ETHE пищевых продуктов и медикаментов отметил (Walker, 1998, с. 27), что ее признаем, что еще нет четких патофизиологии (для СДВГ) были разграничены.? Ethere была озабоченность, а также о привыкание компонента психостимуляторов. По борьбе с наркотиками (1995c) сообщает, что было обнаружено, что фармакологических эффектов метилфенидата являются фактически те же, амфетамина и метамфетамина и что он разделяет те же возможные злоупотребления, поскольку эти стимуляторы Расписание II.? EBreggin говорится, что Психиатр Артура Грина в Всеобъемлющее учебнике по психиатрии опубликована в 1989 году сообщила, что все часто диагноз нарушений детстве могут быть связаны с злоупотребление и / или пренебрежения. жестокого обращения и безнадзорности производит трудности в школе, таких, как когнитивными нарушениями, в частности в области слова и развития, в сочетании с ограниченным концентрации внимания и гиперактивности. (Breggin, 1991, с. 274) Будучи, что СДВГ является субъективным диагностика и лечение стимуляторами было показано, что риск как описано выше, что является эффективной альтернативой для оказания помощи тем, кто был поставлен диагноз СДВГ и что на самом деле, лежащих в основе трудностей, с которыми эти лица могут быть проявления? Психолога и педагога Михаила Valentine (1988) полагает, что необходимо "любить своих детей, заботиться о них, делать как можно больше, чтобы они расти и развиваться, научить их социальные навыки, а также научить их определять и выражать свои чувства и стать однозначно прав, но в то же время, заботиться о них и любить их, чтобы дать им руководящие указания, структуру, ограничения и контроля, как им это необходимо.? EValentine выступает психосоциального подхода в оказании помощи детям и подросткам, которые будут считаться СДВГ. Психиатр Питера Breggin также выступает за такой подход и считает, что это необходимых для родителей чувствовать себя полномочия и за их быть сострадательным терапевтических взрослого в жизни этих детей. Breggin (1998, с. 308-310) считает необходимым изучить последствия Институционализация и размещение на детей, а также последствия психиатрической стигматизации (т.е. воздействие на уважении получения Label СДВГ? Eitself). Необходимо изучить опыт ребенка, и если они стали жертвами физического, сексуального или эмоционального насилия со стороны взрослых или сверстников пережили насилие. Он должен быть рассмотрен, если они имеют соответствующее образовательное учреждение, и если существует каких-либо конфликтов с инструкторами или если образовательная среда является стрессовой для них. Психиатр Уильям Глассер (2003, с. 31-32) комментарии в этой связи? Epediatricians в настоящее время называют в диагностировать школьников, которые не сотрудничать в школу, потому что не нравится, как с синдромом дефицита внимания и гиперактивности у детей. Относясь к ним с наркотическое средство лишь подтверждающее то, что многие психиатры и педиатры уже поверить: что лучше употреблять наркотики, чем пытаться применить их престиж и влияние в обществе, к реальной проблеме: совершенствование нашей школе с тем чтобы учащиеся их найти приятного достаточно, чтобы платить внимание и учиться в среде, где наркотики не нужны. Это заблуждение психиатрической усилиями создали эпидемия наркотиков лечение психических заболеваний? Эйн школы.? EBreggin продолжается, что это также необходимое для изучения окружающей среды ребенок живет в стресс и вокруг них. Необходимо построить отношения и совместной разработки структуры и границ с ребенком или подростком (Breggin, 1998, с. 318) Breggin считает это необходимым для подготовки родителей в здании отношения со своими детьми и в работе через конфликтные ситуации. Он утверждает, обучения родителей управление неоднократно доказали свою успешность в улучшение родителей самооценки, в уменьшении напряжения родителей, а также в улучшении ADHD симптомы, особенно негативное отношение к родительской власти и агрессии.? EDR. Дэвид Штайн (2001, с. 236-238) содержит подробные наркотиков свободный подход для оказания помощи детям, которые имеют диагноз СДВГ, который Штайн предпочитает называть высокой неправильно? Echildren. В рамках этой программы, известной как программа Навыки попечительства, Штайн государствах оно является необходимым для лечения Вашего ребенка как нормальное, а не больного.? Ehe говорится, что дети не должны предпринять какие-либо лекарства, так как они являются опасными для здоровья ребенка и просто тупое поведение. Штейн утверждает, что если поведение не происходит, мы не можем помочь (им) изучать новые привычки.? ETHE программа поощряет социальную усиления, а не материальное подкрепление, когда родителям предлагается воздерживаться от чрезмерного запроса и уговоров. Программа поощряет разработка целевых поведения и последовательной поддержке и укреплению социальных, а также соответствуют последствиям для проступок. Программа призывает самооценки и оценки их детей собственный behaviors.REFERENCES: Баркли, Рассел, возглавив СДВГ, Boys Town, NE, Boys Town Press, 1995) Breggin, Петер Р., перераспределяя наши дети, Персея, Cambridge, MA, 2000) Breggin, Петер Р., Talking Перейти к Риталин, общепринятая Мужества прессы, Монро, ME, 1998) Breggin, Петер Р., Токсичные Psychiatry, St Martins Press, New York, 1991) DuPaul, Баркли, и Коннор, стимуляторы (статья появляется в тексте дефицита внимания с гиперактивностью Беспорядок, 1998). Глассер, Уильям, психиатрии могут быть опасны для вашего психического здоровья, Harper Collins, New York, 2003) Хедайя, Роберт Дж., понимании биологической психиатрии, WW Нортон, Нью-Йорк, 1996) Насраллы, HJ, Луна, С. Олсон, М. McCalley-Whitters, Крамер и К. Якоби, атрофия коры у взрослых молодых с историей, гиперактивности у детей, Psychiatry Research, 17:241-246, 1986) Национальный институт психического здоровья Консенсус Конференция Заявления, 1998Stein, Давид, разгадывают СДВГ Fiasco, Эндрюс McMeel, Канзас-Сити, 2001) Уокер, Сидней, гиперактивностью Hoax, St Martins Press, New York, 1998) Вайнберг, Уоррен и др..,

Статья Источник: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Rocket Spanish!
» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches


Вебмастер получить html-код
Добавить эту статью на Вашем сайте прямо сейчас!

Вебмастер представить свои статьи
Не требуется регистрация! Заполните форму и ваша статья в Messaggiamo.Com каталог!

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Отправьте статей Messaggiamo.Com Справочник

Категории


Авторские права 2006-2011 Messaggiamo.Com - Карта сайта - Privacy - Вебмастер представить свои статьи для Messaggiamo.Com Справочник [0.02]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu