会议的真正需要，诊断为儿童多动症
应该如何看待一个注意缺陷多动症（ ADHD ）和什么是有效的途径，以帮助那些谁是鉴于这种诊断？已经有了相当大的辩论是否是一个真正的多动症 障碍。精神科医生和教授达亚（ 1996页。 140 ）中提到，考试的哈特曼在1993年认为，多动症实际上是正常变异的人类行为，不符合文化norms.In 此外，也没有客观测试这一障碍。达亚（ 1996页。 140 ）中提到，一个常用的测试是托娃（测试变量的注意） ，测试的客户端必须使用计算机和创 目标在不同点。这项试验的目的是衡量人的响应时间和distractibility 。然而，达亚（ 1996页。 140 ）注，此工具不能依靠作出或排除诊断和 本身。达亚（ 1996页。 268 ）指出，一直争议在使用兴奋剂用于治疗多动症，他说，药物本身没有提供足够或充分的治疗在此disorder.Hedaya （ 1996页。 269 ）指出，最严重的风险在使用甲酯（利他林）为多动症的是，约1 ％ ，这些儿童将发展抽动和或秽语综合征。达亚问这个问题时， “人们可能会 难怪， ，为什么要使用甲酯在所有？ “达亚认为，副作用涉及使用甲酯温和。然而，他指出，副作用包括引致神经紧张，更容易受到 癫痫，失眠，食欲不振，头痛，胃痛，和易怒。达亚（ 1996页。 271 ）认为，原因在于问题多动症多巴胺在大脑中的条例和规定，兴奋剂 工作通过刺激大脑中的多巴胺，从而多动症的症状是lessened.However ，以前达亚国家Zametkin （ 1995 ）指出，兴奋剂产生同样的效果在这两个被诊断为多动症和 这些谁不（达亚， 1996页。 139 ） 。凯里博士的费城儿童医院的评论在美国国立精神卫生共识会议于1998年，该行为表现 那些被认为是正常的ADHD儿童行为的变化。多式联运治疗研究是由美国国立精神卫生1999年在对多动症。精神病学家彼得Breggin和成员 国际研究中心的精神病学和心理学的成果提出质疑这项研究，因为它不是一个双盲安慰剂对照研究。 Breggin还认为，该进行的分析 的行为，在课堂上的研究显示，这些儿童没有显着性差异，这些儿童接受兴奋剂药物相比，谁只利用行为管理程序（ MTA的 协作组， 1999年，素。 1074年） 。 Breggin注意到，没有对照组研究中的未经处理的儿童和32 ％的孩子参与这项研究已经获得一种或多种药物 发生之前的研究。这些研究中谁是药品管理小组，他们的人数只有144个，其中Breggin认为将极大地小。 Breggin指出，在收视率的儿童 他们指出，他们增加了焦虑和抑郁然而这不是被发现的一个重要因素的调查。 Breggin还认为，这项研究是有缺陷的药物治疗在继续 14个月，而行为管理用于更短的时间。 Breggin认为，行为管理战略，它主要涉及经济体制的象征，是无效的，以及与 没有考虑到家庭动态，但不管怎样，这项研究还表明，没有任何区别的人口与药物治疗相比，接受行为管理只。 Breggin注意到，许多儿童接受药物治疗的药物不良反应，其中包括抑郁，烦躁，焦虑。 11.4 ％ ，中度反应报告和2.9 ％有严重的反应。 然而， Breggin还指出，这些报告的不良反应没有适当的训练，而是只有教师和/或父母。这项研究，因为Breggin的结论是，没有改善 儿童的治疗药物领域的学术水平或社会技能的发展。 Breggin认为，这项研究是不恰当的，因为所有的调查人员已知有利于药物的倡导者 之前和之后的研究。 Breggin指出，利他林和其他安非他明有几乎相同的不良反应，并有可能创造行为问题以及精神病和躁狂症在一些 个人。 Breggin认为，这些药物往往造成他们的行为是为了治疗。他指出，治疗儿童常常成为这些药物的机器人和昏昏欲睡和永久 神经学的教科书可以result.In ，多动症，罗素巴克利，提倡使用甲酯治疗多动症，注意到，很少有改善 学业成绩的短期使用psychostimulant药物。巴克利也承认，兴奋剂药物会影响生长激素但目前没有任何知识的长期 影响下丘脑一垂体生长激素。巴克利（ 1995页。 122 ）还指出，目前并没有实验室检测，或措施，价值作出诊断ADHDDr 。悉尼沃克，三， （ 1998年， 前列腺素。 25 ）晚局认证neuropsychiatrist意见，许多儿童没有回应利他林治疗，或成为他们应对生病，沮丧，甚至更糟糕。有些孩子实际上已经成为 精神病？ Ehe ，许多过动儿回应利他成为平静并不意味着这种药物是治疗的一种疾病。大多数人对可卡因的反应变得更加警惕和重点，但 但这并不意味着他们正在遭受疾病治疗可卡因。 ？转型值得注意的是沃克的类比利他可卡因。莫达和他的同事们（ 1997 ）观察到他们的研究中， ？电磁脉冲（甲酯， 像可卡因，增加突触多巴胺抑制多巴胺的再摄取，它相当于加强对这些影响的可卡因，并静脉注射产生高？ Esimilar这一可卡因。 ？ é 沃克（ 1998页。 14-15日） ，除了情感斗争，导致儿童多动症状的行为，高铅含量，汞含量高，贫血，锰的毒性，乙，维生素缺乏症， 甲状腺功能亢进症，抽动秽语综合征，颞叶癫痫发作，血糖水平的波动，心脏条件和非法药物使用的将所有生产的行为，可能会出现什么将被视为 多动症？ Ehowever沃克认为，这些问题是最经常被忽视的人被认为是多动症。楼泽维尔卡斯特利亚诺斯国在1998年共识会议，这些儿童与多动症有小 大脑尺寸的儿童比那些谁被视为是正常的。然而，卡斯特利亚诺斯报告以及93 ％的受访者认为儿童多动症的治疗，正在研究长期与psychostimulants和 指出的问题，可能是脑萎缩的使用有关精神药理剂。基辛格博士纳斯鲁拉从美国俄亥俄州立大学（ 1986年）发现，萎缩发生在大约一半的24个年轻的成年人 确诊为儿童多动症，因为参加他的研究。所有这些人被兴奋剂治疗儿童和纳斯鲁拉和他的同事得出结论认为，皮质萎缩可能是一个长期 不利影响，这种待遇。 ？ é医生沃伦韦恩伯格和他的同事说，有大量的生物学研究已经进行了表征多动症的疾病实体，但结果已不 和不重复性，因为多动症的症状，只是症状的各种疾病。 ？以太食品和药物管理局已经注意到（沃克， 1998年，素。 27日）表示，网上确认，截至目前还没有明显的 病理生理学（供多动症）已经划定。 ？ EThere一直关注以及对上瘾的组成部分psychostimulants 。缉毒局（ 1995年c ）报告说，研究发现， 甲酯的药理作用基本上是相同的苯丙胺和甲基苯丙胺，它同样滥用潜力，因为这些附表二兴奋剂。 ？ EBreggin国 精神科医生阿瑟绿色的综合精神病学教科书的出版于1989年报告说，所有常用诊断的疾病的儿童可能与滥用和/或疏忽。虐待和忽视生产 在学校的困难，如认知功能障碍，特别是在语音和发展，加上有限的注意广度和多动症。 （ Breggin ， 1991页。 274 ）是，多动症是一种主观 诊断和治疗的兴奋剂已被证明有风险，上面详列，什么是有效的替代办法帮助那些谁被诊断多动症与实际是根本的困难， 这些人可能会表现？心理学家和教育家迈克尔情人节（ 1988年）表明，这是必要的“爱你的孩子，关心他们，做尽可能多的让他们成长和发展， 教他们的社交技巧，并教他们如何识别和表达自己的感情，并成为独特的人;但同时，关心他们，爱他们足够给他们指导，结构，限制，和 控制所需要的。 ？ EValentine提倡心理的方法帮助儿童和青少年谁将被视为多动症。精神病学家彼得Breggin还主张这种做法，并认为这是 必要的父母感觉到被充分授权，他们是一个富有同情心的治疗成人的生活中这些儿童。 Breggin （ 1998页。 308-310 ）认为有必要审查的影响 制度化和安置以及对儿童的影响精神侮辱（即影响自尊接收标签的多动症？ Eitself ） 。有必要审查的经验 儿童，如果他们遭受了身体，性或情感虐待的成年人，或有经验的同行虐待。它需要进行审查，如果他们有一个适当的教育环境，如果存在任何冲突 与教师或教育环境的压力给他们。精神病学家威廉格拉瑟（ 2003页。 31-32 ）的评论在这方面， ？ Epediatricians被要求在诊断学童谁不 合作学校，因为他们不喜欢有注意力缺失症或注意缺陷多动障碍。对待他们的麻醉药品只有证实了许多心理医生和 儿科医生已经认为：它能够更好地使用药物，而不是试图运用他们的威望和影响力的社会，真正的问题：要改善我们的学校如此，学生找到乐趣足以支付 注意和学习的环境下是没有必要的药物。这种错误的精神努力创造了一个流行的药物治疗精神病？艾因学校。 ？ EBreggin继续，还必须 审查的孩子生活环境的压力在他们周围。要建立协作关系，并设计结构和限制的儿童或青少年（ Breggin ， 1998页。 318 ） Breggin认为有必要培养的关系建立在父母与子女的工作，通过对冲突局势。他指出，母公司管理培训一贯证明是成功的 提高家长自尊，减少父母的压力，并在改善多动症的症状，尤其是负面的态度，父母的权威和侵略。 ？的EDR 。大卫斯特恩（ 2001页。 236-238 ）已详细 无毒品的方法帮助孩子谁是谁诊断为多动症斯坦喜欢呼吁高度失常？ Echildren 。在这个项目中，被称为保姆的技能项目，因国家有必要治疗 你的孩子是正常，而不是疾病。 ？ EHe指出，儿童不应该采取任何药物，因为它们是危险的儿童的健康，只是生硬的行为。斯坦认为，如果该行为没有发生， 我们不能帮助（他们）学习新的习惯。 ？以太计划鼓励社会加强而不是材料加固，鼓励家长不要过多的提示和哄。该计划鼓励 发展的目标相一致的行为和社会的鼓励和加强，以及一贯的不端行为的后果。该计划鼓励自我评估和评价儿童的 自己behaviors.REFERENCES ：巴克利，拉塞尔，负责多动症，男孩镇，去甲肾上腺素，男孩城市出版社， 1995年） Breggin ，彼得河，开拓我们的儿童，英仙座，剑桥，硕士， 2000年） Breggin ，彼得河，谈话回 利他林，共同勇气出版社，梦露，我， 1998年） Breggin ，彼得河，毒性精神病，圣马丁斯出版社，纽约， 1991 ） DuPaul ，巴克利和康纳，兴奋剂（文章中出现的文字注意缺陷多动 障碍， 1998年） 。格莱塞，威廉精神病可以危害您的心理健康，柯林斯， 2003年，纽约）达亚，罗伯特J ，了解生物精神病学，战后诺顿，纽约， 1996年）斯拉拉黄建忠， 据悉，由奥尔森先生McCalley - Whitters ，学者克莱默，和C比，皮质萎缩青年人的历史动儿童，精神病学研究， 17:241-246 ， 1986年）美国国立精神卫生 共识会议声明， 1998Stein ，大卫，揭开多动症亚斯科，安德鲁斯McMeel ，堪萨斯城， 2001年） ，沃克悉尼，该动恶作剧，圣马丁斯出版社， 1998年，纽约）温伯格，华伦等。 ，
文章来源: Messaggiamo.Com
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