English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Het Vertellen van het verhaal als Hulpmiddel voor Trainers

Sales brief RSS Feed





Eens op een time????."Yeah net, vertel ons geen verhaal, zijn wij geen jonge geitjes".

"Als de verhalen aan u komen, zorg voor hen. En leer om hen weg te geven waar zij nodig zijn. Soms heeft een persoon een verhaal meer dan levend voedsel nodig om te blijven." - Barry Lopez

Het vertellen van het verhaal is een kunst en als vele kunsten kan het worden geleerd. Als volwassenen, denken wij de verhalen voor jonge geitjes zijn. Ondanks het zijn de zogenaamde rijpen-verfijnde volwassene, worden wij zelf gezogen in zeepopera's, worden ventilators van Peter Jackson en houdt van, die fundamenteel gebruikte audiovisuele media hebben om verhalen te vertellen. Eigenlijk, zijn enkele verhalen die wij op de schermen hebben gelet op zuiver fictief. En ja, betalen wij voor het om storyteller voor altijd voor een kortstondig vermaak rijker slechts te maken.

Het vertellen van het verhaal als uitstekend middel voor trainers:

Het vertellen van het verhaal kan een uitstekende manier zijn om een workshop te beginnen of kan als samenvatting tegen het eind als overzicht worden gebruikt. Persoonlijk zoals een deelnemer in vele zittingen, ik heb gevonden maakten de verhalen die aan het eind van de zitting worden gebruikt een diep effect. In feite, als deelnemer. Ik herinner nog de dienst die van de Klant van mijn collegatrainer zowat 3 jaar opleidt geleden, waar hij zijn zitting met het verhaal * van de man beëindigde die het verschil door de stervissen op het strand te bewaren maakte. Hij beëindigde het met een stempellijn ' maken het verschil '. Goed herinner ik het nog. Ik heb ook dat vele NLP opgemerkt de hoofdtrainers verhalen als nuttig middel gebruiken om een punt te maken.

Het verhaal wanneer behoorlijk verteld kan het leren verbeteren en het kan in menig opzicht worden verteld die alle het leren stijlen aanpast. Het vertellen van het verhaal behoefte om geen zuivere auditieve presentatie te zijn; het kan worden verteld in menig opzicht gebruikend diverse onderwijsmedia als:



PowerPoint presentatie met animatie en geluid

Het vertellen van het verhaal met wat dramatization

De marionet toont

De flits toont

Beeldverhalen op flipcharts

Dia's OHP met visuals

Rol-spelen/steunbalken "

De verhalen kunnen ook zijn chunked als Gevallenanalyses (Worden de gevallenanalyses effectief gebruikt als het onderwijsmethode in vele beheersscholen zoals de van bedrijfs Harvard school)



Verhalen als Gevallenanalyses:

De verhalen kunnen ook als uitstekende gevallenanalyse worden gebruikt om het leren resultaten te bereiken. Het volgende is een eenvoudig verhaal dat als gevallenanalyse aan deelnemers wordt voorgesteld. Dit verhaal, als velen, heeft een moraal.

Situatie:

Één dag kwam sculptor aan het hof van de Koning met drie idolen. De idolen waren volkomen identiek in verschijning maar er waren iets verschillend in hun interne samenstelling.

Uitdaging:

Sculptor stelde de idolen aan de Keizer voor en gezegd, de "Grote Vader, deze idolen kijkt gelijk, maar slechts één van hen is eruit ziend de moeite waard en zijn treasured. Gelieve te staan me toe om thy wijze mensen van het hof uit te dagen om het beste idool te plukken en me de reden voor zijn keus te vertellen."

Analyse:

In het hof van de Koning was er deze wijze Tovenaar. Hij werd bijeengeroepen om de taak over te nemen. Één voor één, kreeg de Tovenaar greep van de idolen en nam zeer dicht hen waar. Hij merkte op dat er minieme gaten in de oren en de monden van de idolen waren.

Bevindingen:

De Tovenaar die een lange en dunne draad wordt gevraagd.



Hij nam het eerste idool en nam de koperdraad in zijn oor op. De koperdraad kwam uit de mond van het idool.

Hij nam het tweede idool op en nam de koperdraad in zijn oor op. De koperdraad kwam uit het andere oor.

Tot slot nam de Tovenaar het derde idool in zijn handen. Hij nam de koperdraad in zijn oor op. De koperdraad ging net in de maag van het idool.



Gevolgtrekking:

Richtend aan het derde idool, de Tovenaar bovengenoemd aan sculptor, "dit is het beste van de drie idolen."

Reden:

Bovengenoemd sculptor, "te geven gelieve een reden voor uw keus?"

De gevallenanalyse beëindigt hier. U kunt hier pauzeren en vragen waarom de Tovenaar het derde idool koos.

Reden:

De Tovenaar gaf toen zijn verklaring, "veronderstellen dat elk idool een minister van een koning betekent en dat de koperdraad een geheim van het koninkrijk symboliseert. In het geval van het eerste idool, kwam de koperdraad die in het oor wordt opgenomen uit de mond. Een dergelijke minister zal een geheim horen en zal."onthullen

De "koperdraad die in het oor van het tweede idool wordt opgenomen, kwam uit het andere oor. Een dergelijke minister besteedt aandacht aan geen belangrijke of geheime kwestie. Wat er ook hij met één oor hoort van het andere oor uitgaat. Hij is geen goede minister."

"Ten slotte in het geval van het derde idool, ging de koperdraad die in het oor wordt opgenomen, net in de maag. Dit is een minister die hoort nooit een geheim maar het aan iedereen openbaart. Hij kan een geheim houden. Hij is de ideale minister en daarom is dit idool het beste van drie.

Sculptor was echt verbaasd en geïmponeerd met de verklaring van de Tovenaar.

Ondervroo moraal:



Wanneer wat wordt gehoord wordt geëigd maken, het echte gebeurt luisteren.

Het ware leren gebeurt wanneer het wordt geëigd maken.



Door Ram Lingam.

Dit artikel is gebaseerd op de vele ervaringen van de auteur als leerling en trainer.

* "Terwijl het lopen langs een strand, zag een mens iemand in de afstand die, iets opraapt en het werpt in de oceaan neer leunt. Aangezien hij dichter kwam, zag hij duizenden van zeester het getijde op het strand had geworpen. Onbekwaam om aan het water terug te keren, stierf de zeester. Hij nam deze mens waar opnemend de zeester, één voor één, en werpend hen terug in het water.

Nu, na het letten van op deze schijnbaar futiele inspanning, de bovengenoemde waarnemer, ' Er zijn duizenden van zeester op dit strand. Het zou voor u om aan elk van onmogelijk zijn te krijgen hen. Er zijn teveel van hen. U kunt genoeg misschien bewaren niet om een verschil te maken.' De jonge man glimlachte aangezien hij een andere zeester bleef opnemen en het terug in de oceaan wierp. ' Het maakte een verschil aan die zeester uit, ' hij antwoordde." - Onbekende auteur.

Ongeveer de Auteur

De ram Lingam is een Auckland gebaseerde collectieve trainer en freelance schrijver die zich bij de collectieve opleiding - zijn planning, ontwerp, levering & beoordeling concentreert. Hij adviseert ook op het publiceren en documentontwerp voor kleine ondernemingen. U kunt zijn wekelijkse artikelen in uw website vrij herdrukken, ezine, of ebook.

Artikel Bron: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Credit Secrets Bible
» Cash Making Power Sites
» Home Cash Course
» Automated Cash Formula


Webmaster krijgen html code
Voeg dit artikel aan uw website!

Webmaster verzenden van artikelen
Geen registratie vereist! Vul het formulier in en uw artikel is in de Messaggiamo.Com Directory!

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Dien uw artikelen te Messaggiamo.Com Directory

Categorieën


Copyright 2006-2011 Messaggiamo.Com - Sitemap - Privacy - Webmaster verzenden van artikelen naar Messaggiamo.Com Directory [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu