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Historia Que dice Como Herramienta Para Los Amaestradores

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Una vez sobre un time????."Yeah enderece, no nos diga que una historia, nosotros no sea cabritos".

"si las historias vienen a usted, cuidado para ellas. Y aprenda darlas lejos donde están necesarias. Una persona necesita a veces una historia más que el alimento permanecer viva." - Barry Lopez

El decir de la historia es un arte y como muchos artes puede ser aprendido. Como adultos, pensamos que las historias están para los cabritos. A pesar de ser el adulto madurar-sofisticado supuesto, ourselves conseguimos aspirados en las óperas del jabón, los ventiladores convertidos de Peter Jackson y los gustos, que han utilizado básicamente medios audio-visuales para contar historias. De hecho, algunas de las historias que miramos en las pantallas son puramente ficticias. Y sí, pagamos ella solamente hacer el storyteller más rico por siempre para una hospitalidad momentánea.

Historia que dice como recurso excelente para los amaestradores:

El decir de la historia puede ser una manera excelente de comenzar un taller o se puede utilizar como resumen hacia el extremo como revisión. Personalmente como participante en muchas sesiones, he encontrado las historias utilizadas en el final de la sesión hecha un impacto profundo. En hecho, como participante. Todavía recuerdo servicio de cliente de mi amaestrador del colega entrenar a alguno hace 3 años, donde él terminó su sesión con la historia * del hombre que diferenció ahorrando los pescados de la estrella en la playa. Él la acabó con una línea del sacador ' nos dejó diferenciar '. El alambique del pozo I lo recuerda. También he observado que muchos amaestradores principales de NLP utilizan historias como recurso útil para hacer un punto.

La historia cuando está narrada correctamente puede realzar aprender y puede ser narrada de muchas maneras que satisfagan todo el aprender labren. Necesidad que dice de la historia ser una presentación auditiva mera; puede ser narrada de muchas maneras usando varios medios educativos como:



Presentación de PowerPoint con la animación y el sonido

Historia que dice con algún dramatization

Demostración de la marioneta

Demostraciones del flash

Historietas en flipcharts

OHP resbala con representaciones visuales

Actúa en papel/se patina "

Las historias pueden también estar chunked como estudios de caso (los estudios de caso se utilizan con eficacia como método de enseñanza en muchas escuelas de la gerencia como la escuela de negocio de Harvard)



Historias como estudios de caso:

Las historias se pueden también utilizar como un estudio de caso excelente para alcanzar resultados que aprenden. Lo que sigue es una historia simple presentada como estudio de caso a los participantes. Esta historia, como muchos, tiene una moraleja.

Situación:

Un día un escultor vino a la corte del rey con tres ídolos. Los ídolos eran perfectamente idénticos en aspecto pero había algo diferente en su maquillaje interno.

Desafío:

El escultor presentó los ídolos al emperador y dijo, el "padre magnífico, mirada de estos ídolos igualmente, pero solamente uno de ellos vale el mirar y ser atesorado. Permita por favor que desafíe a hombres sabios thy de la corte a escoger el mejor ídolo y a decirme la razón de su opción."

Análisis:

En la corte del rey había este mago sabio. Lo convocaron a la toma en la tarea. Uno por uno, el mago consiguió el asimiento de los ídolos y los observó muy de cerca. Él notó que había agujeros minuciosos en los oídos y las bocas de los ídolos.

Resultados:

El mago pidió un alambre largo y fino.



Él tomó el primer ídolo e insertó el alambre de cobre en su oído. El alambre de cobre salió de la boca de los ídolos.

Él tomó el segundo ídolo e insertó el alambre de cobre en su oído. El alambre de cobre salió del otro oído.

Finalmente, el mago tomó el tercer ídolo en sus manos. Él insertó el alambre de cobre en su oído. El alambre de cobre entró a la derecha el estómago del ídolo.



Inferencia:

Señalando al tercer ídolo, el mago dicho al escultor, "éste es el mejor de los tres ídolos."

Razón:

El escultor dijo, "dé por favor una razón de su opción?"

El estudio de caso termina aquí. Usted puede detenerse brevemente aquí y preguntar porqué el mago eligió el tercer ídolo.

Análisis razonado:

El mago entonces dio su explicación, "asumamos que cada ídolo significa a ministro de un rey y que el alambre de cobre simboliza un secreto del reino. En el caso del primer ídolo, el alambre de cobre insertado en el oído salió de la boca. Tal ministro oirá un secreto y lo divulgará."

"el alambre de cobre insertado en el oído del segundo ídolo, salió del otro oído. Tal ministro no presta la atención a ninguna materia importante o secreta. Lo que él oye con un oído sale del otro oído. Él no es buen ministro."

"pasado en el caso del tercer ídolo, el alambre de cobre insertado en el oído, entró a la derecha el estómago. Éste es un ministro que oye un secreto pero nunca lo revela a cualquier persona. Él puede guardar un secreto. Él es el ministro ideal y por lo tanto este ídolo es el mejor de los tres.

Sorprendieron y fueron impresionado al escultor verdad con la explicación del mago.

Interrogue la moraleja:



Cuando se oye qué se interna, el escuchar verdadero sucede.

El aprender verdadero sucede cuando se interna.



Por Ram Lingam.

Este artículo se basa en muchas experiencias del autor como un principiante y amaestrador.

* "mientras que caminaba a lo largo de una playa, un hombre vio a alguien en la distancia que se inclinaba abajo, tomando algo y lanzándolo en el océano. Mientras que él vino más cerca, él vio que los millares de estrellas de mar que la marea había lanzado sobre la playa. Incapaz volver al agua, las estrellas de mar morían. Él observó esta cosecha del hombre encima de las estrellas de mar, uno por uno, y lanzándolas detrás en el agua.

Ahora, después de mirar este esfuerzo aparentemente vano, el observador dicho, ' hay millares de estrellas de mar en esta playa. Sería imposible que usted consiga a todos. Hay también muchos de ellos. Usted no puede ahorrar posiblemente bastantes para diferenciar.' El hombre joven sonrió a medida que él continuó tomando otras estrellas de mar y lo lanzó nuevamente dentro del océano. ' hizo una diferencia a ésa estrellas de mar, ' él contestó." - desconocido del autor.

Sobre El Autor

El espolón Lingam es un amaestrador corporativo basado Auckland y un escritor independiente que se centra en el entrenamiento corporativo - su planeamiento, diseño, entrega y gravamen. Él también aconseja sobre el diseño el publicar y de documento para las pequeñas empresas. Usted puede reimprimir libremente sus artículos semanales en su Web site, ezine, o ebook.

Artículo Fuente: Messaggiamo.Com

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