Het begrip van het rapport
"Geen dank u. Hinder niet om me het rapport over de testende resultaten te verzenden. Ik zal het niet hoe dan ook begrijpen. Ik zal enkel op de vergadering."luisteren
Die waren de woorden van meer dan één ouder die ik met wiens kinderen was getest om te zien heb gesproken of vereisten zij de speciaal onderwijsdiensten. Ik kon de ontmoediging in hun stemmen altijd horen aangezien zij spraken.
Ik hoorde dichter de zelfde toon van stem in een persoon een weinig aan huis enkel onlangs. Een verwant van mijn heeft een zoon die net is geëvalueerd, en de ouders waren gegeven een exemplaar van het rapport. Hij en zijn vrouw allebei hebben universiteitsonderwijs, en zij hadden nog moeilijkheid begrijpend wat werd gezegd. Hij keek totaal hulpeloos aangezien hij me de administratie toonde.
Het is belangrijk om te realiseren dat elk beroep in het leven het is eigen termijnen heeft, en het speciale onderwijs geen verschillend is. Tenzij u in dat beroep aan een dagelijkse basis werkt, kunt u worden verwacht niet om te weten wat die termijnen - niet veel consolation betekenen wanneer het het onderwijs en het succes is van uw kind dat op het spel staan.
Het goede nieuws is dat er daar hulp is.
Hier zijn sommige suggesties voor hoe u een geïnformeerde, actieve deelnemer in de vergadering kunt worden:
1) Contacteer het speciaal onderwijsbureau in uw schooldistrict. Of iemand daar kan het aan u verklaren, of zij kunnen u vertellen die spreken met om u te helpen het rapport begrijpen.
2) Zet een benoeming op om met de speciaal onderwijspersoon in de school van uw kind te spreken.
Als u de informatie niet kunt krijgen wilt u door het speciaal onderwijsbureau om wat reden, roept en beslist op een wederzijds geschikte tijd wanneer u de speciaal onderwijsleraar kunt samenkomen en de resultaten bespreken. Misschien kunt u zelfs bespreken wat de aanbevelingen de beste plaatsing en het beste programma voor uw kind zouden kunnen beschouwen.
Deze manier, wanneer u in de vergadering gaat, zal u meer voorbereid zijn.
3) Neem nota's aangezien u het rapport bespreekt. Als u nota's van de bespreking neemt, dan zult u klaar informatie hebben in de vergadering te nemen, en u zult niet het vastgelopen moeten zijn de informatie in het rapport vinden.
4) Als u probleem nog begrip hebt, kunt u uw staats Lerende Vereniging Voor gehandicapten contacteren. Zij zullen antwoorden voor u hebben en zij kunnen iemand kunnen voorstellen naar de vergadering met u gaan u helpen begrijpen wat gebeurt.
5) Weet dat het o.k. is om iemand in de vergadering te nemen met u voor steun. Onder ogen zien van een groep beroeps kan eng zijn, of u een universiteitsgraad of niet hebt. Hebben van steun met u kan zeer troostend zijn, en als die steun iemand is wie het proces dan u beter begrijpt, die een bonus!
Herinner me, bent u NIET alleen in dit proces. U hebt een team van mensen die daar uw kind moeten succesvol helpen zijn. En het samenwerken als groep is de beste manier te maken die gebeurt. Maar u moet een actieve rol in dat team spelen opdat uw kind de beste diensten mogelijk krijgt, en dat kan betekenen zoekend uit mensen die u kunnen helpen last begrijpen en nemen.
Voor duidelijkere bespreking over het leren van onbekwaamheden, te bezoeken gelieve ons bij www.ldperspectives.com.
Ongeveer de Auteur
Zandige Gauvin is een teruggetrokken opvoeder die het leren onbekwaamheden aan vele perspectieven - als ouder van een dochter met het leren van onbekwaamheden, als leraar van kinderen met het leren van onbekwaamheden, en als verdediger voor anderen heeft gemerkt wie gediagnostiseerde en niet erkende het leren onbekwaamheden hebben. Zandige aandelen haar wijsheid en haar middelen bij www.LDPerspectives.com.
Artikel Bron: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster krijgen html code
Voeg dit artikel aan uw website!
Webmaster verzenden van artikelen
Geen registratie vereist! Vul het formulier in en uw artikel is in de Messaggiamo.Com Directory!
