English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Theorie van Cognitieve Ontwikkeling van het Kind

Babies peuter RSS Feed





Jean Piaget heeft ons veel inzicht in kind cognitieve ontwikkeling toegestaan en zijn waardevol onderzoek maakte grote aantastingen betreffende hersenen die in het algemeen functioneert. Volgens Piaget en zijn theorieën bij de kind cognitieve ontwikkeling, de kinderen geboren met een grote wens zijn om in wisselwerking te staan met en de wereld te begrijpen rond hen.

De term kind cognitieve ontwikkeling verwijst naar hoe een "kind waarneemt, denkt en inzicht van de wereld door interactie en invloed van genetische en geleerde factoren" verkrijgt (plotnik-1999} Volgens Piaget, bepalen vier gebieden intelligentie en de ontwikkeling van kindhersenen en deze omvatten: een biologische benadering van intelligentie; de cognitieve successie van stadia; kennis; intellectuele bekwaamheid.

Vele kleuterschool en andere programma's van de kind cognitieve ontwikkeling zijn gebaseerd op theorieën Piagets betreffende kind cognitieve ontwikkeling en instrueren dat de ouder of de leraar de capaciteiten van het kind terwijl het nemen van zorg uitdaagt om concepten niet te introduceren die voorbij zijn begrip zijn. Combineer dit met hands-on ervaringen, spel het spelen en gebiedsreizen, evenals ambacht het maken en u de basis van het volledige het leren programma hebben dat uit het onderzoekmaterialen van Piaget wordt afgeleid bij de kind cognitieve ontwikkeling.

Piaget verdeelde de ontwikkeling van kindhersenen als volgt in verdere categorieën: Het stadium van de het kind cognitieve ontwikkeling van de sensormotor, waar de intelligentie thru motoractiviteit met een sterk gebrek aan symbolen wordt getoond. De interactie in deze fase van kind cognitieve ontwikkeling is volledig afhankelijk van het milieu en objecten de permanentie wordt bereikt bij 7 maanden van leeftijd. De natuurlijke kind cognitieve ontwikkeling en de verhoogde mobiliteit staan in dit stadium voor nieuwe intellectuele capaciteit toe.

Het preoperationele stadium van de kind cognitieve ontwikkeling komt in toddlers en tijdens vroege kinderjaren voor. De intelligentie wordt getoond thru basis van de symboolgebruik en taal verhogingen eveneens tijdens dit stadium van de kind cognitieve ontwikkeling. Het egocentrische denken begint te overheersen maar op een niet logische en niet-omkeerbare manier bereikt. Deze periode van de kind cognitieve ontwikkeling ziet ook een meer ontwikkelde verbeelding met enorm beter geheugen.

Een verdere periode van de ontwikkeling van kindhersenen wordt bereikt tijdens de elementaire en vroege adolescentiejaren. De intelligentie wordt getoond door het verhoogde gebruik van symbolen en taal begrip ook verhogingen. De egocentrische gedachte is verminderd tijdens dit keer van kind cognitieve ontwikkeling, terwijl het operationele denken met betrekking tot omkeerbare acties dramatisch stijgt.

Tijdens het formele operationele stadium van kind cognitieve ontwikkeling, wordt de intelligentie aangetoond door het gebruik van symbolen met betrekking tot abstracte concepten. Deze periode van kind cognitieve ontwikkeling komt tijdens adolescentie en jonge volwassenheid voor en toont een terugkeer aan egocentrische gedachte patronen tijdens de vroege fase van dit stadium.

De het onderzoekmethodes van Piaget betreffende kind cognitieve ontwikkeling werden gebaseerd op zijn eigen gevallenanalyses. Veel van zijn ideeën bij de kind cognitieve ontwikkeling zijn gesteund door aan de gang zijnde studie op dit gebied. Nochtans, zijn verscheidene van zijn theorieën bij kind cognitieve ontwikkeling en de ontwikkeling van kindhersenen niet bevestigd door verder onderzoek en gebleven shadowy en onbewezen.

Iedereen die aan de cognitieve ontwikkeling van het onderzoekkind in om het even welke diepte dit wenst zou goed met de bevindingen van Jean Piaget doen beginnen en van dat punt gaan. Vele well-researched boeken en artikelen zijn gemakkelijk beschikbaar voor iedereen die het enorme gebied van kind cognitieve ontwikkeling wenst te begrijpen en wij hebben Piaget om voor het openen van vele deuren op dit gebied te danken! Het aan de gang zijnde onderzoek naar kind cognitieve ontwikkeling zal zeker veel meer richtlijnen in de nabije toekomst onthullen.

Auteursrecht 2005

Middelen van de Ontwikkeling van het kind de Cognitieve

Artikel Bron: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Rocket Spanish!
» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches


Webmaster krijgen html code
Voeg dit artikel aan uw website!

Webmaster verzenden van artikelen
Geen registratie vereist! Vul het formulier in en uw artikel is in de Messaggiamo.Com Directory!

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Dien uw artikelen te Messaggiamo.Com Directory

Categorieën


Copyright 2006-2011 Messaggiamo.Com - Sitemap - Privacy - Webmaster verzenden van artikelen naar Messaggiamo.Com Directory [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu