サプライズ？公立学校のクラスのサイズdoesn't問題は非常に多くの
学校当局は多くの場合は、クラスが大きすぎると訴えています。彼らは、教師が生徒がある場合、クラスでも多くの学生が、必要個々の注意を払うことが期待できないと主張。で 表面には、この言い訳をいくつかのメリットがあるようだ。常識的には、小規模のクラスで、教師は多くの時間と各student.Howeverに注意を払うことを告げ、多くの研究では、小さいクラスのサイズを示さない 保証は、子供より良い教育を受ける。 1960年代半ばに、公立学校で生徒対教師の比率は約24を1にされた。この比率は約17から1には、平均的なクラスを意味1990年代初頭、減少した サイズは28％に減少した。しかし、同じ期間に、土（大学進学適性テスト）テストのスコアを954から896に、58点以上6％下落した。言い換えれば、学生の学業成績（として測定 SATのスコア）で、同じ時間でドロップは、そのクラスのサイズsmaller.Eric Hanushek、ロチェスター大学の経済学者、277教師の効果と生徒の比率やクラスサイズの平均値での研究発表を検討だ 生徒の成績。彼は、これらの研究はわずか15％より小さいクラスのサイズとの達成に肯定的な改善を示したが、72％で、統計的に有意な効果が13％を発見 achievement.Itにマイナスの影響を常識に反するものは、学生の学力の小さいクラスのサイズをドロップできるように思える。この公立学校で発生する理由の1つとされているときにクラスのサイズをドロップすると、学校 学校内のすべての学生をカバーする複数のクラスを作成する必要があります。学校をクラスの増加のための教師を雇用している。しかし、全国の公立学校は既に問題がある 教師を見つけるの教室を埋めるために。結果として、削減のクラスサイズを頻繁に少ない雇う必要がある修飾teachers.Teacher品質は、教師、学校のための必要な増加と教育 として期待可能性がありますメソッドはるかに重要ですが、教師の質をはるかに多くの重要な方法を子どもたちが学校で行う決定にクラスのサイズよりもです。ウィリアムサンダーステネシー大学のこの問題を研究。彼 は、教師の質のほぼ20倍以上のクラスで生徒の学力を決定するクラスのサイズよりも重要なことがわかりました。結果として、削減のクラスサイズを傷つけるの逆効果をもたらすことができます 学生の教育ではなく、helping.Similarlyよりも、政策アナリスト、ジェニファーバッキンガムシドニーのことでクラスのサイズに研究センター独立研究に基づく信頼できる証拠は、比較的小規模の学生 クラスの方が学問的に、または教師が、これらのクラスで大幅に多くの時間を費やしています。バッキンガムは、20％のクラスサイズの縮小オーストラリア政府は、余分な$ 1,150あたりのコストを締結 学生は、まだ各child.Reducingクラスサイズの公立の学校で根本的な問題を解決することはできません1日あたりの命令だけをさらに2分追加しました。どんなに少人数のクラスになると、何もする 場合、教師の病気やその指導方法役に立たないれるか、または破壊的な訓練に役立ちます。の場合、教師全体の言語や"バランス"読んで命令を使用する例については、、彼らは学生の能力を損なうことができます クラスは、どんなに小さなお読みください。場合、教師は、これらの読み込み命令の方法を使用も空転する可能性も教室をすべての学生は、その子の能力を読むことの1つの教師だった。実際、 小さいクラスのサイズの先生（故意）は、各生徒の読書ability.Here'対教授法のクラスサイズのこの問題のアナロジー掲載：傷つける馬に乗ったインストラクター乗馬とします多くの時間を与えることができる に乗ることを1つの女の子教えていた。このインストラクタの指導法の下位馬に乗って座って戸惑う女の子言って、馬の尻に直面して、され、尾を持って馬を制御します。重要なのか もしインストラクターばかか？ジョエルTurtelの著者は"公立学校、公共メナスです：不正な指導方法を使用して、この馬の学生と教師の比率は乗馬のクラスで1対1のはどのように公開 両親に学校嘘と裏切る私達の子供。"ウェブサイト：http://www.mykidsdeservebetter.com、電子メール：lbooksusa@aol.com、電話：718 - 447 - 7348.Article版権ÃÆ'à ¢ â、¬ Å ¡ à€šã、 © 2005ジョエル Turtel。注：場合にのみ、ジョエルTurtelの電子メールアドレスやWebサイトのURL、http://www.mykidsdeservebetter.comにハイパーリンクを設定する他のウェブサイトでは、この記事を投稿できます
記事のソース: Messaggiamo.Com
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