English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Αλληλεπιδράσεις της σύγκρουσης σε μια σχέση αγάπης

Σχεση RSS Feed





Αλληλεπιδράσεις της σύγκρουσης σε μια σχέση αγάπης





Οι σχέσεις αγάπης exhume τα εντονότερες συναισθήματα και οι συγκινήσεις μας, ως άτομα επενδύουν τόσο μεγάλο μέρος τους στον εραστή τους. Φαίνεται ότι ο σημαντικότερος η σχέση γίνεται στη ζωή κάποιου, όσο μεγαλύτεροι οι κίνδυνοι σχετικοί εάν η σχέση αναλύεται. Ακόμα δεν είναι καμία έκπληξη που με όλο τον χρόνο που ξοδεύονται και την προσωπική οικειότητα κάποιος μοιράζεται με τον εραστή τους, αυτό είναι όπου μερικές από τις μέγιστες συγκρούσεις προκύπτουν από. Μια σχέση αγάπης χαρακτηρίζεται συχνά από της; διακυμάνσεις; επιθυμούμε να πούμε οι ευτυχέστερες στιγμές συγκρουσμένη. Οι τόσο κοινωνικοί ψυχολόγοι παρατηρούν συχνά την ανθρώπινη απάντηση στη σύγκρουση και τη φύση της ανθρώπινης συμπεριφοράς κατά τη διάρκεια μιας σύγκρουσης. Ενώ κάθε αντίδραση είναι προφανώς ευδιάκριτα διαφορετική, υπάρχουν γενικά σχέδια της συμπεριφοράς που μπορούν να προσδιοριστούν από τους κοινωνικούς ψυχολόγους. Ενώ τα δύο διαφορετικά παραδείγματα της γνωστικής κοινωνικής ψυχολογίας και συμβολικού Interactionism έχουν τα διαφορετικά συμπεράσματα για τη ανθρώπινη συμπεριφορά σχετικά με τη σύγκρουση, και τα δύο παραδείγματα έχουν τα έγκυρα σημεία. Και τα δύο παραδείγματα μπορούν να αναλυθούν και να εφαρμοστούν μέσω μιας υποθετικής σύγκρουσης σε μια σχέση αγάπης. Ενώ οι γνωστικοί κοινωνικοί ψυχολόγοι υπογραμμίζουν τις ιδέες όπως τις θεωρίες του παιχνιδιού όπως μικτό κινητήριο και το δίλημμα του φυλακισμένου σε σύγκρουση, συμβολικό Interactionists θα τείνει να τονίσει τις ιδέες όπως τα στρατηγικά παιχνίδια αλληλεπίδρασης και έκφρασης.



Για να δώσει κάποιο υπόβαθρο στη σχέση αγάπης που θα χρησιμεύσει ως ο εργαστήριο-αρουραίος για αυτό το έγγραφο, η σύγκρουση πρέπει να εξηγηθεί. Robert και Stephanie έχουν χρονολογήσει για τρία έτη τώρα, καθώς συναντήθηκαν στη Σχολή στο καφετί πανεπιστήμιο. Διαπίστωσαν ότι είχαν πολλών από τα ίδια ενδιαφέροντα, και είχαν αμέσως μια αμοιβαία σύνδεση που δεν θα μπορούσαν να βάλουν στις λέξεις. Μετά από μια περίοδο φλερτ που διάρκεσε αρκετές εβδομάδες, το ζευγάρι άρχισε να χρονολογεί επίσημα. Και οι δύο βιώθηκαν με τις οικείες σχέσεις, αλλά κανένας δεν είχε αισθανθεί τόσο βέβαιος για μια σχέση ως αυτήν. Μετά από οκτώ μήνες που χρονολογούν, άρχισαν να λένε; Σ' αγαπώ; στο ένα άλλος και σήμαναν αληθινά κάθε λέξη που είπαν. Εντούτοις, ήταν όχι πριν από ένα πλήρες έτος χρονολόγησης έως ότου συνάντησε Robert τους γονείς Stephanie.



Όπως αναμένεται, in-laws ακριβώς δεν πήραν μαζί με τους δογματικούς τρόπους Robert και αισθητός ήταν μια κακή επιρροή στην πολύτιμη κόρη τους. Ακόμα Stephanie ήταν σε θέση να αγνοήσει την ώθησή τους για μια αποσύνθεση και έχουν χρονολογήσει για δύο περισσότερα έτη από εκείνο το πρώτο γεγονός. Εντούτοις, το πρόβλημα της απέχθειας καθυστερεί ακόμα μεταξύ Robert και των γονέων Stephanie (το Franklins). Για κάποιους λόγους πρόσφατα Robert και Stephanie έχουν υποστηρίξει όλη την ώρα πέρα από τα πιό τετριμμένα ζητήματα, και και οι δύο ξέρουν ότι στο πίσω μέρος του μυαλού τους οφείλεται πιθανώς στην πίεση που του Franklin που τίθεται στο τους; πιθανό μέλλον από κοινού.; Έτσι αποτελεί καμία έκπληξη ότι κατά απόφαση σχετικά με πού να πάει για την ημέρα των ευχαριστιών, το σύγκρουση προκύπτει. Το Franklin έχει προσκαλέσει το ζεύγος, όμως Robert ξέρει ότι θα είναι άθλιος δεδομένου ότι αυτοί τον υποβιβάζει το σύνολο - χρόνος και προσπαθεί να ωθήσει Stephanie μακρυά από τον έλεγχο αγάπης του. Αλλά Stephanie δεν έχει δει την οικογένειά της σε τέσσερις μήνες και θέλει απελπισμένα να είναι γύρω από τους πάλι. Η τελική απόφαση δίνεται σε Robert, έτσι πρέπει να πάει να περάσει την ημέρα των ευχαριστιών με τους γονείς Stephanie, τους γονείς Robert, έναν αμοιβαίο φίλο, ή ακριβώς το σπίτι μαζί μεταξύ τους; Η σύγκρουση είναι αρκετά σκληρή να επιλύσει, και θα αναθεωρηθεί από διάφορες διαφορετικές γωνίες.



Το παράδειγμα της γνωστικής κοινωνικής ψυχολογίας βλέπει τη σημασία όπως έμφυτη με την εργασία του ατόμου που είναι να βρεθεί αυτή η έννοια. Οι ερευνητές σε αυτό το παράδειγμα υποβάλλουν τα θέματα; γιατί;; Εξηγούν ότι η σύγκρουση μπορεί να μετατραπεί σε εχθρότητα όταν αισθήσεις τρωτές και έχει μια αδύνατη αίσθηση μόνου. Με τη χρησιμοποίηση των θεωριών του παιχνιδιού όπως αυτό των μικτών κινητήριων παιχνιδιών όπου υπάρχουν τουλάχιστον δύο επιλογές κατά τη διάρκεια κάθε στροφής και οι επιλογές και οι εκβάσεις είναι όχι πάντα σαφείς, οι ερευνητές μπορούν να μελετήσουν την ανθρώπινη απάντηση στη σύγκρουση. Ένα κλασικό παράδειγμα είναι το δίλημμα του φυλακισμένου, όπου σε δύο φυλακισμένους δίνεται μια πιθανότητα να ομολογήσουν για ένα έγκλημα που εδιάπραξαν από κοινού. Οι συνέπειες βγαίνουν ότι 1) εάν και οι δύο ομολογούν, η πρόταση είναι μέτρια 2) εάν το ένα ομολογεί αλλά όχι άλλη, στον ομολογητή δεν δίνεται καμία πρόταση ενώ άλλη δίνεται μια βαριά πρόταση 3) εάν κανένας δεν ομολογεί, και οι δύο λαμβάνουν μια ελαφριά πρόταση. Τα αποτελέσματα του παιχνιδιού παρουσίασαν γιατί οι άνθρωποι ενεργούν σε σύγκρουση, δεδομένου ότι η καλύτερη διαδρομή επρόκειτο και για τους δύο να παραμείνει σιωπηλή ακόμα επειδή δεν είναι εμπιστεμένος παίρνουν συνήθως έναν χειρότερο δρόμο. Οι διαφορές φύλου που παρουσιάστηκαν μέσω της έρευνας υπονοούν ότι τα θηλυκά είναι λιγότερο συνεταιριστικά, εκδικούνται περισσότερο, προτιμούν τη στέγαση, και χρησιμοποιούν; tit - για - στρατηγική κουρελιών; συχνότερα. (Elliott διάλεξη, 18η Νοεμβρίου) το tit - για - στρατηγική κουρελιών λέει βασικά αυτής; Θα συνεργαστώ εφ' όσον, αλλά εάν με ανοίξετε έπειτα θα σας ανοίξω επίσης.; Έτσι με να ερευνήσουν τις διάφορες θεωρίες του παιχνιδιού, οι γνωστικοί κοινωνικοί ψυχολόγοι μπορούν να μάθουν τις πληροφορίες για; γιατί; οι άνθρωποι ενεργούν ο τρόπος που κάνουν σε σύγκρουση.



Ολόκληρη η ιδέα θεωρίας του παιχνιδιού μπορεί να εφαρμοστεί στο δίλημμα Robert με την ημέρα των ευχαριστιών, όπως παρουσιάζεται κατωτέρω (υποθέτοντας ότι το Franklins μπορεί να εκφράσει ενδιαφέρον για την κατοχή Robert ή όχι εκφράζει οποιοδήποτε ενδιαφέρον):

Επιλογή Franklins

Εκφράστε ενδιαφέρον για κανένα ενδιαφέρον για να είσαι από κοινού

Όντας από κοινού

- Franklins βλέπει Rob όπως φροντίζοντας για Stephanie

- Stephanie ευτυχές

- Ληστεψτε δυστυχισμένο επειδή είναι με Franklins

- Πιθανότητα να εργαστεί στα πράγματα και την καλύτερη σχέση - Rob βλέπει Franklins όπως δυσάρεστο

- Stephanie είναι

- Καμία πιθανότητα να εργαστεί στα πράγματα

- Franklins βλέπει Rob όπως δυσάρεστο

- Ληστεψτε ευτυχή επειδή δεν είναι γύρω από Franklins

- Stephanie είναι

- Καμία πιθανότητα να εργαστεί στα πράγματα - αμφότερα τα συμβαλλόμενα μέρη που προσβάλλονται

- Rob ευτυχές είναι επειδή όχι γύρω από Franklins

- Stephanie είναι

- Καμία πιθανότητα να εργαστεί στα πράγματα





Το καλύτερο σχέδιο δράσης για αμφότερα τα συμβαλλόμενα μέρη είναι σαφώς να εκφράσουν ενδιαφέρον για να είσαι από κοινού. Μόνος ο αρνητικός εδώ είναι ότι Robert είναι δυστυχισμένος, όμως με την προοπτική της εργασίας στα πράγματα είναι η μόνη επιλογή που επιτρέπει μια φωτεινή προοπτική στο μέλλον επίσης. Robert είναι αρσενικό έτσι οι τάσεις του στο παιχνίδι του παιχνιδιού μπορούν να μην είναι αρκετά τόσο επιθετικές σαν η επιλογή δόθηκε σε Stephanie και η κατάσταση ήταν ότι του Thomas αντιπαθητικού την. Ακόμα Robert πρέπει ακόμα να είναι ώριμος και να επιλέξει να εκφράσει ενδιαφέρον για την ύπαρξη μαζί με το Franklins, και πρέπει στη συνέχεια να κάνουν το ίδιο πράγμα. Αυτό το αμοιβαίο σχέδιο δράσης σαφώς έχει την καλύτερη προοπτική για το μέλλον.



Τα συμβολικά interactionists βλέπουν το άτομο ως διαδικασία, με τον περιβάλλοντα κόσμο που δεν έχει καμία έμφυτη έννοια δεδομένου ότι πρέπει να ορίσουμε τις έννοιες σε όλα. Προσαρμοζόμαστε πάντα και αλλάζουμε είμαστε δυναμικά, μη στάσιμα οντα. Τα συμβολικά interactionists ρωτούν πάντα την ανάμειξη ερωτήσεων; πώς; , προσπαθώντας να καθορίσει τον κόσμο γύρω από τους. Όταν μια σύγκρουση προκύπτει, η στρατηγική αλληλεπίδραση είναι ένας τρόπος ότι τα άτομα θα ενεργήσουν και θα σκεφτούν, αυτό προσδιορίζεται πολύ με το συμβολικό interactionism. Η στρατηγική αλληλεπίδραση είναι μια μέθοδος συμπεριφοράς με το οποίο τα άτομα εξετάζουν τον κόσμο γύρω από τους, προσδιορίζουν τους δράστες σχετικούς, τις πιθανή σειρές μαθημάτων ή τη δράση, και χρησιμοποιούν έπειτα όλες τις προσιτές πληροφορίες στην πράξη βασισμένη στις προβαλλόμενες εκβάσεις. Το Erving Goffman στο βιβλίο του που η παρουσίαση μόνου στη καθημερινή ζωή συζητά αυτήν την ιδέα προσδιορίζει σε βάθος τα διάφορα χαρακτηριστικά του. Καθορίζει τους όρους της στρατηγικής αλληλεπίδρασης όπου; Δύο ή περισσότερα συμβαλλόμενα μέρη πρέπει να βρεθούν σε μια καλά δομημένη κατάσταση της αμοιβαίας διάδοσης όπου κάθε συμβαλλόμενο μέρος πρέπει να κάνει μια κίνηση και πού κάθε πιθανή κίνηση φέρνει τις μοιραίες επιπτώσεις σε όλα τα μέρη ενδιαφερόμενα.; (Goffman, 1959)



Για να εφαρμόσετε αυτό στην κατάσταση Robert και Stephanie, εξετάστε το πώς οι αλληλεπιδράσεις τους έχουν επιπτώσεις σε τόσα πολλά χωριστά άτομα. Το του οποίου σχέδιο δράσης Robert αποφασίζει να πάρει, περισσότερο από ακριβώς αυτός και Stephanie θα επηρεαστούν. Εάν αποφασίζουν να πάνε στο σπίτι του Franklins', Robert θα αντιμετωπισθούν όπως φροντίζοντας από Stephanie και ενδεχομένως ακόμη και από τους γονείς της. Αλλά άσχετα από, θα του κάνουν κακή χρήση ακόμα σε κάθε πιθανή πιθανότητα και θα τον βάλουν κάτω πίσω από δικούς του πίσω σε Stephanie. Εάν αποφασίσουν να πάνε στο σπίτι των γονέων Robert (το Thomas'), Stephanie θα ανατραπεί για να μην δει την οικογένειά της και το Franklins θα μιλήσει σίγουρα άσχημα για Robert σε Stephanie επειδή είναι; όντας εγωιστικός.; Εάν αποφασίζουν να μείνουν κατ' οίκον μόνο έπειτα το Franklins θεωρήστε Robert ως λήψη της κόρης τους μακρυά από τους, και εάν επισκέπτονται τους αμοιβαίους φίλους έπειτα και τα δύο σύνολα γονέων είναι. Φαίνεται ότι κάθε πορεία θα αντιμετωπίσει τα προβλήματα ακριβώς μέσω της στρατηγικής αλληλεπίδρασης Robert μπορεί να πάρει την πορεία όπου αντιμετωπίζει το λιγότερο ποσό διλημμάτων. Πρέπει να εξετάσει κάθε πιθανό σχέδιο δράσης, τις προτεραιότητες θέσεων σε ορισμένους δράστες και τις αποφάσεις, και να πάει από εκεί.



Ένας άλλος όρος που Goffman προσδιορίζει και πηγαίνει για να περιγράψει στο βιβλίο του αναφέρεται ως παιχνίδια έκφρασης. Σε αυτά τα παιχνίδια, οι δράστες έχουν τους διαφορετικούς ρόλους και αναλαμβάνουν εκ περιτροπής που κάνουν τις κινήσεις ενάντια στον αντίπαλό τους. Υπάρχουν διάφοροι όροι που πρέπει πρώτα να εξηγηθούν έτσι ώστε η θεωρία του παιχνιδιού γίνεται κατανοητή εντελώς. Κάθε δράστης μπορεί να είναι συμβαλλόμενο μέρος, φορέας, ένα ενέχυρο, ένα σημείο ή πληροφοριοδότης. Ένα συμβαλλόμενο μέρος είναι τίποτα με το α; ενωτικό ενδιαφέρον να προαγάγει; και μπορεί συχνά να είναι ένας συνδυασμός αρκετοί από τους ανωτέρω όρους. Τα άτομα αναφέρονται ως φορείς όταν ασκούν τη νοημοσύνη με την αξιολόγηση της κατάστασής τους και τη συνέχιση κατευθείαν ένα επιλεγμένο σχέδιο δράσης για το συμβαλλόμενο μέρος. Τα πιόνια είναι εκείνα τα άτομα η των οποίων κοινωνική ή σωματική ευημερία είναι στη διακινδύνευση και μπορεί να γίνει το ενδιαφέρον από το οποίο ο πάσσαλος του παιχνιδιού εξαρτάται από. Τα σημεία είναι απλά εκείνοι οι άνθρωποι που εκφράζουν ανοιχτά τη θέση που το συμβαλλόμενο μέρος έχει υποστηρίξει. Τελικά, οι πληροφοριοδότες κατέχουν τις πληροφορίες και περνούν αυτό προς άλλους δράστες σχετικούς. (Goffman, 1959) έπειτα, υπάρχει το ζήτημα μιας στροφής εναντίον μιας κίνησης. Οι στροφές είναι η ευκαιρία ότι ένας δράστης δίνεται για να πάρει ένα σχέδιο δράσης, ενώ οι κινήσεις είναι το πραγματικό σχέδιο δράσης που ολοκληρώνεται. Οι στροφές είναι μόνο ευκαιρίες, ενώ οι κινήσεις είναι οι πράξεις που εξηγούν τη χρήση εκείνης της ευκαιρίας. Τα παιχνίδια έκφρασης είναι βασισμένα στους διαφορετικούς δράστες που αναλαμβάνουν εκ περιτροπής διαφορετικές για να κάνουν τις κινήσεις, οι οποίες θα έχουν κάποια επιρροή στους άλλους δράστες μέσα στο παιχνίδι.



Αναφορικά με Robert και Stephanie, αυτό είναι πολύ δυνατοί να εφαρμόσουν τα παιχνίδια έκφρασης στη συγκεκριμένη κατάστασή τους. Σε αυτήν την περίπτωση Robert ενεργεί ως το συμβαλλόμενο μέρος του, και είναι φορέας, ένα ενέχυρο και ένα σημείο μέσα σε αυτό το συμβαλλόμενο μέρος. Αντιπροσωπεύει το συμβαλλόμενο μέρος του τα του οποίου ενδιαφέροντα είναι παρακαλώ σε εκείνοι γύρω από τον ενισχύοντας την αποδυναμωμένη σχέση αγάπης του με Stephanie. Ενεργεί ως το φορέας με την παραγωγή μιας συγκεκριμένης κίνησης κατά απόφαση όπου πρέπει να περάσουν την ημέρα των ευχαριστιών, όμως είναι ένα ενέχυρο επειδή η κοινωνική πρόνοια του (η σχέση αγάπης του) είναι σε κίνδυνο. Τελικά, είναι ένα σημείο επειδή πρέπει να αναγγείλει σε όλους εκείνους που αναμένουν την απόφασή του ποιο σχέδιο δράσης το ζεύγος θα πάρει. Ένα άλλο παράδειγμα ενός μέρους ενδιαφερόμενου απεικονίζεται από το Franklins, δεδομένου ότι τα ενδιαφέροντά τους περιλαμβάνουν το χωρισμό της κόρης τους από τη σχέση της με Robert. Αυτά τα δύο συμβαλλόμενα μέρη εμφανίζονται να είναι τα σημαντικότερα στους σεβασμούς στο τρέχον δίλημμα.



Ενώ τα παιχνίδια έκφρασης εξηγούν τους ρόλους των δραστών σχετικών, εξηγεί επίσης πώς και γιατί οι δράστες θα κάνουν τις κινήσεις τους. Όπως με οποιοδήποτε παιχνίδι, θα υπάρξει πάντα ένας αντίπαλος. Προκειμένου outplay ο αντίπαλός κάποιου, δράστες χρησιμοποιεί μερικά κομμάτια της γνώσης για τον αντίπαλό τους που μπορούν να συλλέξουν. Αυτοί περιλαμβάνουν το λειτουργικό κώδικα του αντιπάλου, επιλύουν, κράτος πληροφοριών, πόροι, gameworthiness και ακεραιότητα. Εδώ είναι πώς Goffman καθορίζει κάθε ενός από αυτούς τους όρους:

; Λειτουργικός κώδικας; ο προσανατολισμός στο τυχερό παιχνίδι που θα επηρεάσει diffusely πώς ο αντίπαλος παίζει… το σχέδιο προτίμησης του αντιπάλου.;

; Επιλύστε; η αποφασιστικότητα του αντιπάλου να συνεχίσει με το παιχνίδι σε ο, τιδήποτε τιμή σε τον.;

; Κράτος πληροφοριών; η γνώση που ο αντίπαλος μπορεί posses για τα σημαντικά χαρακτηριστικά γνωρίσματα της κατάστασής του και (του αντιπάλου του).;

; Πόροι; οι ουσίες στις οποίες άλλη ως συμβαλλόμενο μέρος μπορεί να βασιστεί στις προσαρμογές του στην κατάσταση;

; Gameworthiness-; η διανοητική ροπή για να αξιολογήσει όλα τα πιθανά σχέδια δράσης και τις συνέπειές τους από την άποψη όλης της δυνατότητας parties.the αμφισβήτησης να σκεφτεί και να ενεργήσει υπό πίεση. η δυνατότητα και η προθυμία να αποκρύψει για τίποτα.;

; Ακεραιότητα; η δύναμη της ροπής τους προς την παραμονή πιστός στο συμβαλλόμενο μέρος μόλις συμφωνήσουν να παίξουν για το.; (Goffman, 1959)

Με την αξιολόγηση και τον υπολογισμό κάθε ενός από αυτά τα χαρακτηριστικά μέσα στον αντίπαλό κάποιου, είναι δυνατό να καθοριστεί το καλύτερο δυνατό σχέδιο δράσης. Η γνώση του αντιπάλου κάποιου δίνει σε ένα άτομο ένα σημαντικό πλεονέκτημα, δεδομένου ότι μπορεί να σκεφτεί τις κινήσεις μπροστά από το παρόν. Με τον καθορισμό των δυνάμεων και των αδυναμιών του αντιπάλου, τα άτομα μπορούν καλύτερα να υπολογίσουν πώς ένα σχέδιο δράσης θα παραληφθεί έτσι ώστε μπορούν να κάνουν την επιτυχέστερη κίνηση.



Ενώ υπάρχουν σαφώς πολλά συμβαλλόμενα μέρη που συμμετέχουν στην τρέχουσα σύγκρουση ότι Robert και Stephanie αντιμετωπίζουν, είναι σαφές ότι το συμβαλλόμενο μέρος Robert βρίσκεται αντιμέτωπο με έναν αντίπαλο που αντιπροσωπεύεται από του Franklin. Το Stephanie μπορεί επίσης να θεωρηθεί μέρος του συμβαλλόμενου μέρους Robert, όμως η πίστη της στο αντιτιθέμενο συμβαλλόμενο μέρος του Franklin μπορεί να είναι μεγαλύτερη από την πίστη της στο συμβαλλόμενο μέρος Robert. Είναι επίσης ημι-πληροφοριοδότης σε Robert δεδομένου ότι του λέει σίγουρα μερικών από τις πληροφορίες που ξέρει για τους γονείς της και ακόμη και τις απόψεις του τους, όμως παρακρατά σίγουρα πολλές πληροφορίες επίσης. Κατά απόφαση πού να περαστεί η ημέρα των ευχαριστιών, τη Robert χρειάζεται εξετάζει αρχικά τη γνώση του του Franklins έτσι ώστε μπορεί να προβλέψει την απάντησή τους στην κίνησή του. Ο λειτουργικός κώδικάς τους είναι ενάντια σε Robert, δεδομένου ότι είναι πάντα προστατευτικοί Stephanie και επικριτικοί με Robert. Η απόφασή τους να παραμορφώσουν Robert εμφανίζεται να είναι χωρίς τέλος, όμως το κράτος πληροφοριών τους για Robert είναι πολύ περιορισμένο επειδή δεν θέλουν ποτέ να ακούσουν τίποτα αλλά τις αρνητικές πτυχές της ζωής του. Εντούτοις ξέρουν ότι έχουν μια μεγάλη επιρροή πέρα από την κόρη τους. Οι πόροι που έχουν περιορίζονται λίγο πολύ σε Stephanie, και η ακεραιότητά τους είναι χωρίς ελάττωμα και είναι ιδιαίτερα πιστοί σε ο ένας στον άλλο και την κόρη τους. Επίσης, Robert πρέπει να έχει το μεγάλο σεβασμό του gameworthiness του Franklins, δεδομένου ότι είναι προφανώς πρόθυμοι να βάλουν επάνω μια φανταστική πάλη για να κερδίσουν την κόρη τους πίσω.



Robert οπλίζεται με όλη αυτήν την γνώση του αντιπάλου του, έτσι πρέπει να χρησιμοποιήσει αυτό για να λάβει την απόφασή του. Για να είναι επιτυχής σε αυτό το παιχνίδι (της νίκης πέρα από το Franklins και το Stephanie) η κίνησή του πρέπει να είναι να παρευρεθεί στην ημέρα των ευχαριστιών στο Franklins'. Όλα τα άλλα μέρη ενδιαφερόμενα (οι αμοιβαίοι φίλοι τους και το Thomas') δεν θα προσβληθούν πολύ εάν το ζεύγος δεν τους ενώνει για τις διακοπές, έτσι οι σχέσεις τους δεν θα διακινδυνευθούν. Ο μόνος τρόπος ότι ένα άλλο συμβαλλόμενο μέρος δεν θα προσβληθεί αληθινά είναι εάν Robert και Stephanie θα πάνε το σπίτι Franklin. Αυτή η κίνηση θα παρουσιάσει το Franklins ότι Robert φροντίζει για τις επιθυμίες και τις ανάγκες της κόρης τους, και την ευημερία της οικογένειάς τους ως μονάδα. Η ακεραιότητά τους και επιλύει γιατί η κόρη τους για να είναι ευτυχής ότι είναι ισχυρός και δεν θα αλλάξει. Ακόμα το κράτος πληροφοριών τους για Robert είναι αρκετά μικρό και οι πόροι τους θα αυξηθούν εάν ξοδεψουν περισσότερο χρόνο με τον, έτσι ίσως με την αλληλεπίδραση με την οικογένεια μπορεί να κάνει κάποια δευτερεύουσα μετακίνηση προς τη νίκη τους πέρα από. Αυτό είναι η συνετότερη κίνηση προς το παρόν, τόσο τώρα το συμβαλλόμενο μέρος Franklin πρέπει να αποφασίσει πώς να αποκριθεί στη χειρονομία Robert μόλις φθάσει το ζεύγος στο σπίτι τους για την ημέρα των ευχαριστιών. Το παιχνίδι θα κλωτσηθεί αληθινά στο υψηλός-εργαλείο έπειτα.



Ένα πράγμα είναι για ορισμένο μεταξύ όλων αυτών των διαφορετικών παραδειγμάτων και η σύγκρουση απόψεων προωθεί την αύξηση. Ενώ η σύγκρουση θεωρείται με μια αρνητική υποδήλωση, είναι πραγματικά ευεργετικό στη ζωή. Χωρίς σύγκρουση τα άτομα δεν θα αντιμετώπιζαν τα ελλοχεύοντα προβλήματα που κάθε πρόσωπο αντιμετωπίζει, ούτε αυτοί θα προχωρούσαν στη μελλοντική ανάπτυξη. (Elliott διάλεξη, 18η Νοεμβρίου) η σύγκρουση είναι ένα απαραίτητο και αυτόματο μέρος της καθημερινής ανθρώπινης συμπεριφοράς, και τα άτομα μαθαίνουν και αναπτύσσονται μέσω του ενδεχόμενου ψηφίσματός του.



Είτε από τη πλεονεκτική θέση ενός γνωστικού κοινωνικού ψυχολόγου είτε ενός συμβολικού interactionist, είναι αδιάψευστο ότι η αγάπη είναι; γόνιμα εδάφη για τη σύγκρουση.; (Υπαγόρευση δοκίμιου) με τόσο μεγάλο μέρος ενός ατόμου που επενδύεται σε αυτό τη σχέση, δεν υπάρχει σχεδόν κανένας τρόπος για εκεί να μην είναι μια σύγκρουση σε κάποιο βαθμό εγκαίρως. Το παράδειγμα του διλήμματος Robert και Stephanie παρουσιάζει ένα παράδειγμα των μικρών φιλονικιών που τα αγαπώντας ζεύγη δοκιμάζουν, και των ποικίλων τρόπων ότι επιλύονται και ενέργησαν κατευθείαν. Τα συμβολικά interactionists όπως Goffman χρησιμοποιούν τη στρατηγική αλληλεπίδραση και καθορίζουν τα παιχνίδια έκφρασης για να πλοηγήσουν; hows; από τη ανθρώπινη συμπεριφορά μέσω των συγκρούσεων. Οι γνωστικοί κοινωνικοί ψυχολόγοι θα προσπαθήσουν να εξηγήσουν; γιατί; οι συγκεκριμένες συμπεριφορές εμφανίζονται στους ανθρώπους όταν η σύγκρουση είναι παρούσα, μέσω της παρατήρησης των διάφορων θεωριών του παιχνιδιού. Η σημαντικότερη έννοια είναι ότι καθολική ιδέα ότι η σύγκρουση δεν μπορεί να είναι που αγνοείται και χρησιμεύει μόνο να ενισχύσει τα άτομα. Δεν πρέπει να παρατηρηθεί δεδομένου ότι ένα αρνητικό γεγονός που αποφεύγεται, αυτό είναι αληθινά ευεργετικό και ουσιαστικό στην ωρίμανση ενός ατόμου.

Εργασίες που αναφέρονται

Elliott, καθηγητής George. Διάλεξη. 18η Νοεμβρίου 2002.



Elliott, καθηγητής George. Διάλεξη. 20η Νοεμβρίου 2002.



Elliott, καθηγητής George. Διάλεξη. 22η Νοεμβρίου 2002.



Goffman, Erving. Η παρουσίαση μόνου στη καθημερινή ζωή. Νέα Υόρκη: Βιβλία αγκύρων. 1959.



Πάτρικ Flaherty

ClassNotesOnline. Χτυπήστε για έναν ελεύθερο πόρο για τους ιστοχώρους δασκάλων







; 2005 - διατηρούνται όλα τα πνευματικά δικαιώματα

Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Home Made Power Plant
» Singorama
» Criminal Check
» Home Made Energy


Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!

Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory

Κατηγοριες


Πνευματικα Δικαιωματα 2006-2011 Messaggiamo.Com - Site Map - Privacy - Webmaster υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu