Musik & Intelligenz: wird Musik zu hören machen schlauer?
Will hören, Musik zu machen schlauer? Will lernen, ein Musikinstrument zu machen Ihr Gehirn wachsen größer als normal zu spielen? Fragen wie diese hier auftauchen wurden überall in den letzten Jahren, und nicht nur in wissenschaftlichen Zeitschriften der letzten Zeit die Medien either.In wurde von der Forschung rund um die Entwicklung des Gehirns und Musik, mit Spannung die Berichterstattung über die neuesten Studien zur Freude der Musik fasziniert liebevolle Eltern von kleinen children.But all diese Informationen - und einige Fehlinformationen zu - hat zu einer allgemeinen Verwirrung über die Rolle der Musik und musikalische Ausbildung in der Entwicklung des menschlichen Gehirns geführt. Unter dem Strich Sie: Wenn Sie mit dem verwirrt sind alles, was Sie lesen, Musik zu studieren und über die Entwicklung des Gehirns, bist du sicher nicht alone.In Teil ist dies auf die Art und Weise, in dem der Satz "Das Mozart-Effekt" wurde von den Medien popularisiert bandied und über jede Situation zu beschreiben, in denen die Musik hat einen positiven Effekt auf die Kognition oder behavior.In Tatsache, die Mozart-Effekt bezieht sich insbesondere auf ein 1993 Forschungsergebnis von Frances Rauscher, Gordon Shaw und Katherine Ky und veröffentlicht in der renommierten Fachzeitschrift Nature. Die Wissenschaftler fanden heraus, dass 36 Studenten angehört, die 10 Minuten einer Mozart-Sonate durchgeführt höher bei einer späteren räumlich-zeitliche Aufgabe als nachdem sie angehört Entspannung Anweisungen oder silence.An verzaubert Medien berichteten diese interessante Forschung als "Mozart macht intelligenter" - eine große starke Vereinfachung der ursprünglichen results.As Rauscher erklärt einer späteren Arbeit wurde das Mozart-Effekt nur bei Erwachsenen untersucht, dauerte nur ein paar Minuten und war nur für die Raum-Zeit-Argumentation gefunden. Dennoch hat der Befund, da startete eine Branche, die auch Bücher, CDs und Websites behauptet, dass klassische Musik hören die Kinder mehr intelligent.The wissenschaftlichen Kontroverse leisten können - nicht zu den populären Verwirrung zu nennen - rund um die Mozart-Effekt hat dazu geführt, da eine entsprechende Verwirrung für die Eltern. Sie fragen sich: "Wenn meine Kinder auch mit Musikunterricht die Mühe machen?" Tatsächlich ist die Antwort auf diese Frage ist immer noch ein klares Ja, denn zahlreiche Studien den Nachweis erbringen können, dass Studium der Musik trägt eindeutig auf die positive Entwicklung des menschlichen Gehirns. Andere Forscher haben seit repliziert das Original 1993 mit der Feststellung, dass das Hören zu Mozart verbessert räumliches Denken. Und weitere Forschung von Rauscher und ihre Kollegen im Jahr 1994 zeigten, dass nach acht Monaten des Keyboard-Unterricht, Kinder im Vorschulalter ein 46% zu steigern, in ihrer räumlichen Begründung IQ, eine Fähigkeit, wichtig für bestimmte Arten von nachgewiesen mathematische reasoning.In insbesondere sie schon früh musikalische Ausbildung, die den meisten der Verbindungen zwischen Nervenzellen im Gehirn führt und vielleicht sogar die Schaffung neuer Wege zu stärken angezeigt werden. Doch die Forschung zeigt, Musikausbildung hat mehr als einer ungezwungenen Verhältnis zur langfristigen Entwicklung von speziellen Teilen des Gehirns too.In 1994 Entdecken Sie das Magazin einen Artikel, der Forschung von Gottfried Schlaug, Herman diskutiert veröffentlicht Steinmetz und ihre Kollegen an der Universität Düsseldorf. Die Gruppe im Vergleich MRT-Aufnahmen (MRT) des Gehirns von 27 klassisch ausgebildete Rechtshänder männlich Klavier oder Streicher, mit denen der 27 Rechtshänder männlichen Nicht-musicians.Intriguingly, fanden sie, dass in planum der Musiker temporale - eine Hirnstruktur mit auditiven Verarbeitung verbunden - war größer in der linken Hemisphäre und kleiner als in der rechten in der Nicht-Musiker. Die Musiker hatten auch eine dickere Nervenfaser-Darm-Trakt zwischen der Hemisphäre. Die Unterschiede waren besonders auffällig bei den Musikern, die eine Ausbildung begann im Alter von seven.According zu Shlaug, Musik zu studieren fördert auch das Wachstum des Corpus callosum, eine Art Brücke zwischen den beiden Hemisphären des Gehirns. Er fand, dass unter den Musikern, die ihre Ausbildung begann vor dem Alter von sieben Jahren, das Corpus callosum beträgt 10-15% dicker als bei Nicht-musicians.At der Zeit, Schlaug und andere Forscher spekuliert, dass ein größeres Corpus callosum motorischen Kontrolle durch eine beschleunigte Kommunikation zwischen dem hemispheres.Since dann verbessern kann, ein Studie von Dartmouth Musik Psychologe Petr Janata von Science veröffentlicht im Jahr 2002 hat bestätigt, dass Musik stärkere Vernetzung zwischen den Gehirnen linken und rechten Hemisphäre und zwischen den Bereichen, die für Eingabeaufforderungen Emotion und Gedächtnis, als dies kaum eine andere stimulus.Janata führte ein Team von Wissenschaftlern, die einige Bereiche des Gehirns berichtet, sind 5% größer im Experten-Musiker, als sie bei Menschen mit wenig oder gar keine musikalische Ausbildung sind, und dass die auditorischen Kortex im professionellen Musikern ist 130% dichter als in Nicht-Musiker. In der Tat, unter den Musikern, die ihre musikalische Ausbildung begann in der frühen Kindheit, das Corpus callosum, ein Vier-Zoll-Bündel von Nerven Fasern Anschluss des linken und rechten Seite des Gehirns, kann bis zu 15% larger.While jetzt klar ist, von der Forschung Studien, die Region des Gehirns, Konnektivität und einige Arten von räumlichem Denken Funktionalität verbessert durch die Musik Ausbildung, gibt es immer mehr Belege dafür, dass ausführliche und qualifizierte motorische Bewegungen sind auch enhanced.Apparently des Corpus callosum bei Musikern ist für wesentliche Aufgaben wie Finger Koordination. Wie ein Gewichtheber Bizeps, diesen Teil des Gehirns erweitert, die Steigerung der Arbeitsproduktivität damit beauftragt, eine Studie von Dr. Timo Krings durchgeführt it.In Platz und berichtete in Neuroscience Letters 2000, Pianisten und Nicht-Musiker des gleichen Alters und Geschlechts waren notwendig, um komplexe Sequenzen von Fingerbewegungen durchzuführen. Die Nicht-Musiker waren in der Lage, die Bewegungen so genau wie den Pianisten zu machen, aber eine geringere Aktivität erkannt wurde in Gehirne der Pianisten. Die Wissenschaftler festgestellt, dass im Vergleich zu nicht-Musiker, die Gehirne von Pianisten sind effizienter zu machen, qualifizierte movements.The Studium der Musik auf jeden Fall Auswirkungen auf die menschliche Gehirn und seine Entwicklung, eine beachtliche Menge an Möglichkeiten. Aber was er von der Forschung zu machen, insbesondere im Hinblick auf die Entscheidung über den Verlauf der besten Musik zu studieren oder Wertschätzung für sich selbst oder Ihre Nachkommen? Ein Artikel von 2000 NM Weinberger in MUSICA Research Notes macht die folgenden ausgezeichneten Punkt: Auch wenn die Mozart-Effekt nicht können bis zu der ungerechtfertigten Hoffnungen der Öffentlichkeit, ist es weit verbreitete Interesse an der Musik, die Forschung gebracht Öffentlichkeit. Und Hören bis zehn Minuten von Mozart könnte jemand im Hören auf mehr ungewohnte Musik zu interessieren, Erschließung neuer vistas.Irregardless der Hype um die Mozart-Effekt, der gesamten akademischen Beweise für Musik zu studieren als Instrument zur Entwicklung des Gehirns Beihilfen ist compelling.At der University of California School of Medicine in San Francisco, sagt Dr. Frank Wilson seine Forschung zeigt, instrumentalen Praxis verbessert Koordination, Konzentration und Gedächtnis und bringt auch über die Verbesserung der Seh-und Hörvermögens. Seine Studien haben gezeigt, dass die Beteiligung in der Musik entwickelt und verbindet die motorischen Systeme des Gehirns, die Verfeinerung der gesamte neurologische System in einer Weise, die nicht durch andere Aktivitäten durchgeführt werden. Dr. Wilson geht so weit, zu sagen, er glaubt, Musikunterricht ist eigentlich "notwendig" für die gesamte Entwicklung der brain.So unten Linie heißt: Musik zu studieren und Praxis wohl keine Beihilfe für die Entwicklung des Gehirns in verschiedenen wichtigen Punkten. Und nach allem, wenn Sie Musik genießen, es gibt nichts zu verlieren, indem Sie versuchen, alles zu gewinnen! Duane Shinn ist Autor von über 500 Musik Bücher und Produkte wie DVD's, CD's, Musik-Spiele für Kinder, Spannweitediagramme, Musik-Software, Lehr-und Klavierunterricht für Erwachsene. Er hält ein Diplom aus Southern Oregon University und war der Gründer der Klavier-Universität in Southern Oregon. Er kann auf http://www.pianolessonsbyvideo.com erreicht werden. Er ist der Autor des beliebten kostenlosen 101-Wochen-E-Mail-Newsletter mit dem Titel "Amazing Secrets Of Piano Chords & Sizzling Chord Progressions" mit über 55.000 aktuelle Abonnenten. 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Artikel Quelle: Messaggiamo.Com
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