音樂& 智力: 傾聽音樂將使您更加聰明?
傾聽音樂將使您更加聰明? 比法線將學會彈奏一個樂器做您的腦子增長大?
問題像這些部分到處突然出現在過去幾年, 和不僅在學報裡或者。
媒介由研究周圍的腦子發展和音樂最近迷住了, 熱切地關於最新的研究向幼兒的喜愛音樂的父母的歡欣報告。
但所有這資訊- 和一些誤傳太- 導致了關於音樂和音樂訓練的角色的廣義混亂在人腦的發展。底線是這: 如果您由所有混淆您聞悉音樂研究並且腦子發展, 您一定不是單獨。
一部分, 這歸結於詞組"Mozart 作用" 由媒介通俗化了和散播描述任一個情況音樂有一個正面作用在認知或行為的方式以。
實際上Mozart 作用具體地提到1993 研究發現由弗朗西絲・Rauscher, Gordon Shaw 和Katherine Ky 和出版在有名望的學報自然。科學家發現傾聽Mozart sonata 的10 分鐘的36 大學生更高執行了在一項隨後空間世俗任務比在他們傾聽放鬆指示或沉默之後。
被迷惑的媒介和"Mozart 使您更加聰明" - 一件巨大的太簡單的事原始的結果報告了這有趣的研究。
因為Rauscher 解釋在一份晚報, Mozart 作用被學習了只在成人, 持續只幾分鐘和被發現了只為空間世俗推理。然而, 發現後來發射包括書、CDs 和網站聲稱的產業傾聽古典音樂可能使孩子更加聰明。
科學爭論- 不提及普遍的混亂- 圍攏Mozart 作用, 提升了一種對應的困惑為父母。他們想知道: "如果我的孩子甚而打擾以音樂教育?"
實際上對這個問題的答復是仍然回響的是, 因為許多研究研究證明那學習音樂對人腦的正面發展毫不含糊地貢獻。其它研究員有從複製了原始1993 年發現傾聽Mozart 改進空間推理。並且進一步研究由Rauscher 和她的同事在1994 表示, 在八個月鍵盤教訓以後, 學齡前兒童展示了一個46% 助力在他們的空間推理智商, 技巧重要為某些類型數學推理。
特別是, 這是出現多數加強連接在腦子神經元之間和或許甚而導致新路的創立的早期的音樂訓練。但研究展示音樂訓練比一個偶然關係有更多對腦子的具體部份的長期發展也是。
在1994 發現雜誌發表了談論研究由Gottfried Schlaug, Herman Steinmetz 和他們的同事在杜塞爾多夫大學的文章。小組磁共振圖像(MRI) 的27 個古典地訓練的用右手的男性鋼琴或串球員腦子, 與那些27 位用右手的男性非音樂家比較。
迷人, 他們發現在音樂家的planum temporale - 腦子結構與聽覺處理交往- 是大在左半球和小在權利比在非音樂家。音樂家並且有一篇更加厚實的神經纖維短文在半球之間。區別特別是觸擊在開始訓練在年齡的七之前的音樂家之中。
根據Shlaug, 音樂研究並且促進語科庫callosum, 有點兒橋梁的成長在腦子的二個半球之間。他發現在開始他們的訓練在年齡的七之前的音樂家之中, 語科庫callosum 是10-15% 厚實比在非音樂家。
在, Schlaug 和其它研究員推測時候一更大的語科庫callosum 也許改進馬達控制經過加速的通信在半球之間。
從那以後, 2002 年一項研究由達特矛斯音樂心理學家Petr Janata 由Science 出版, 證實, 音樂比幾乎其他刺激提示更加偉大的連通性在腦子左右半球之間和在區域負責任對情感和記憶之間, 。
Janata 帶領了比他們是在人以一點點或沒有音樂訓練報告腦子一些區域是5% 大在專家的音樂家科學家的隊, 並且聽覺外皮在專業音樂家是130% 密集比在非音樂家。實際上, 在開始他們的音樂研究在早期的童年的音樂家之中, 語科庫callosum, 四英寸束神經纖維連接腦子的左右邊, 可能是15% 更大。
當它現在是確切從研究研究腦子區域連通性和一些類型空間推理功能被音樂訓練改進, 那裡生長證據, 詳細和熟練的馬達運動並且被提高。
語科庫callosum 在音樂家明顯地是根本的為任務譬如手指協調。像舉重運動員的二頭肌, 這個腦子的部份擴大容納增加的勞方被分配到它。
在研究由Timo Krings 博士進行和被報告在神經科學信件, 2000 年同樣年齡和性的鋼琴演奏家和非音樂家被要求執行手指運動複雜序列。非音樂家像鋼琴演奏家能一樣正確地做運動, 但較少活動被查出了在鋼琴演奏家的腦子。科學家認為, 與非音樂家比較, 鋼琴演奏家腦子是高效率的在做熟練的運動。
音樂的研究確定地影響人腦和它的發展, 在方式的一個搖擺的數字。但什麼做所有研究, 特別是根據決定音樂研究或欣賞最佳的路線為你自己或您的子孫?
一篇2000 年文章由N M Weinberger 在MuSICA 研究筆記提出以下優秀觀點: 雖然Mozart 作用不能列出由公眾的不正當的希望決定, 它帶來了普遍興趣在音樂研究上給公眾。並且傾聽十分鐘Mozart 能得到某人對傾聽感興趣更加不熟悉的音樂, 開放新遠景。
炒作的Irregardless 圍攏Mozart 作用, 整體學術證據為音樂研究作為工具援助腦子發展, 是強制。
在加州大學醫學院在舊金山, Frank 威爾遜博士說他的研究展示有助實踐提高協調、集中和記憶和並且達到眼力和聽力的改善。他的研究表示, 介入在音樂連接和開發腦子的馬達系統, 提煉整個神經學系統用無法由其他活動完成的方式。威爾遜博士去至於說他相信音樂指示實際上是' 必要的' 為腦子的總發展。
如此底線是這: 音樂研究和實踐大概援助在腦子的發展以各種各樣的重要方式。並且終究, 如果您享受音樂, 有□什麼丟失由設法, 和一切獲取!
Duane Shinn 是500 個樂譜和產品的作者譬如DVD 的、CD's 、音樂比賽為孩子, 弦圖、音樂軟體, 和鋼琴課教育路線為成人。他舉行一個高級學位從南部的俄勒岡大學和是鋼琴大學的創建者在南俄勒岡。他可能被到達在 http://www.pianolessonsbyvideo.com。他是鋼琴弦& 燒得發嘶聲弦進步普遍的自由101 星期電子郵件時事通訊題為的"令人驚訝的秘密的作者" 與55,000 個當前的訂戶。那些感興趣也許獲得自由捐款由去 http://www.playpiano.com/
文章來源: Messaggiamo.Com
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