Was Ist Der Unterschied Zwischen Dem Abstand Lernen Und Den Amerikanischen Allgemeinen Schulen?
Bevor dem Abstand Lernen und dem Elearning Kursteilnehmer in landwirtschaftlichem
Schulebezirke waren häufig an einem großen Nachteil als es
kam zu den Themen, die angeboten wurden. Ein kleiner Schulebezirk
manchmal hatte nicht die Betriebsmittel, zum der Lehrer anzuziehen
das waren in der hohen Nachfrage.
Kategorien Mathe, der Wissenschaft und der Fremdsprache waren häufig
begrenzt wegen dieses Mangels. Heute Abstand Lernen
und elearning haben die Weise Schulebezirke geändert
stellen Sie die Kategorie Zeitpläne fest und viel mehr Gelegenheiten bilden
vorhanden für Kursteilnehmer.
Allgemeine Schulen haben drastisch Überschuß die Vergangenheit geändert
Jahrhundert und viele jene Änderungen können unten gesetzt werden
zu zwei Faktoren - Zustand und Bundesvollmacht Regelung, die sind
Kategorien, die angeboten werden müssen und Anforderungen für
Staffelung und (selbstverständlich) die ständig steigende Welt von
Technologie.
Computer haben die Welt eine globale Nachbarschaft innen gebildet
von welchem jedermann sofort verbundenSEIN kann die
ein anderes Land, selbst wenn dieses Land halbe Weise herum ist
die Welt. Sprachen- und Zeitunterschiede sind praktisch
nur Sperren. Dies heißt dieses Abstand Lernen und
das Elearning sind ein Teil des Lehrplans vieler Schulen.
Wie Schulen anfingen, an das Internet anzuschließen, das sofortige
Interesse war in den meisten Fällen, wie man den Gebrauch reguliert. Das folgende
wie zum besten Gebrauch war die Technologie, Schule zu fördern
Bezirke und Kursteilnehmer. Abstand Lernen und Elearning
wurde die Weise, Wahlen, besonders in denen zur Verfügung zu stellen
landwirtschaftliche Bezirke, die nicht Zustandvollmacht treffen konnten.
Betrachten Sie die Situation vieler kleinerer, landwirtschaftlicher Schulen. Wenn
die Schule wird angefordert, um eine Fremdsprache anzubieten aber
kann nicht einen Lehrer, was einziehen sollte dieser Schule geschehen?
Zwangsverdichtungen sind in einigen Zuständen allgemein gewesen.
Kursteilnehmer verloren den Nutzen der Schulen in ihren eigenen Städten
und gegenübergestellter langer Bus reitet zu den neuen Bezirken.
Mit dem Abstand Lernen und dem Elearning können mehr Schulen treffen
der Zustand und die Bundesvollmacht, zum der spezifischen Kategorien anzubieten.
Betrachten Sie dennoch eine andere Situation. Ein kleinerer Bezirk hat vier
Kursteilnehmer, die große Versprechung in ihren Mathestudien zeigen und
es ist schnell offensichtlich, daß sie über hinaus gut gehen konnten
normale Mathekategorien boten in der High School an.
Es gibt keine auf dem Unterricht Personal, der zum Unterrichten fähig ist
jene vorgerückten Konzepte und es sind zu finanziell unmöglich
Miete jemand für diese Aufgabe alleine. Abstand Lernen oder e
das Erwerben konnte jene Kategorien zur Verfügung stellen.
Spezielle Notwendigkeiten Kinder sind eine andere Gruppe, zum groß zu fördern
vom Abstand Lernen und vom Elearning. Während viele Ausgaben können
nur seien zwischen Lehrer und Kursteilnehmer, Gesicht-zu behandelt Sie
Gesicht, dort sind viele Sachen, die unterrichtet werden und erlernt werden können
online.
Ob das Thema des Abstand Lernens oder des Elearnings a ist
Fremdsprache oder Zeichensprache und ob die Kategorie oder
Kurse werden einem Kursteilnehmer oder dem gesamten angeboten
Kursteilnehmerkörper, das Abstand Lernen und das Elearning sind geworden
ein wichtiges Werkzeug für viele allgemeine Schulen.
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Über den Autor:
John Tipton ließ außerschulisches frühes fallen und bearbeitete Bohren
Jobs für 20 Jahre. Dann entdeckte er ' das Abstand Lernen '
und der Ausbildung vermißte ihn schließlich erhalten. Nach Losen von
unterschiedliche Kurse an den Losen unterschiedlichen Schulen, Peter
teilt seine Erfahrung in dieser Reihe nützlichen Artikeln.
Artikel Quelle: Messaggiamo.Com
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