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10 Möglichkeiten, die Sie Für Ihr Kind Mit Einer Erlernenunfähigkeit Befürworten Können

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Wußten Sie, daß Sie die wichtigste Person im Leben Ihres Kindes sind? Selbstverständlich Sie.

Aber wußten Sie, daß Eltern der Kinder mit erlernenunfähigkeit wirkungsvollster Fürsprecher ihres Kindes auch sein können.

Was ist genau ein Fürsprecher? Ein Fürsprecher ist jemand, der oben für jemand anderes spricht oder der im Namen einer anderen Person fungiert. Als Elternteil kennen Sie Ihr Kind besser als jedermann sonst, und Sie sind in der besten Position, zum für ihn zu sprechen und in seinem Namen zu fungieren.

Sind hier 10 Möglichkeiten, die Sie das tun können:

1. Stellen Sie vom Anfang fest, daß, viel Zeit befürwortend für Ihr Kindnehmen. Das Befürworten bezieht viel Forschung mit ein und trifft Zeit und Kommunikation. Das ist gegeben. Aber das Ende Resultat ist ein erfolgreiches, verantwortliches, glückliches junges Erwachsenes, das ist, zu überleben die Gefahren der realen Welt.

2. Seien Sie informiert. Mehr, die Sie kennen über was passen an zu Ihrem Kind, sind Sie, das bequemer, wenn Sie anderen helfen, verstehen ihn. Sind hier einige Weisen, die Sie informiert werden können:
a. Lesen Sie alle, die Sie über erlernenunfähigkeit können (besonders erlernenunfähigkeit Ihres Kindes).
b. Sorgen Sie sich Konferenzen. Die ist eine große Weise, Kontakt mit anderen Leuten zu erlernen und zu bilden, die mit ähnlichen Ausgaben gegenübergestellt werden.
c. Stellen Sie Fragen - Suchvorgangantworten.
d. Verbinden Sie ein Stützungskonsortium, wenn es vorhandenes eins gibt. Sie können von einem Stützungskonsortium viel erlernen.

3. Werden Sie mit den Richtlinien und den Regelungen vertraut, die auf Programm Spezialausbildung Ihres Kindes zutreffen. Sie bitten um Kopien der Regelungen von Ihrem lokalen Schulebezirksbüro (das Spezialausbildung Büro, wenn Ihr Bezirk ein hat) oder von Ihrem Zustand Ministerium für Erziehung und Wissenschaft. Wenn Sie Schwierigkeit diese Richtlinien und Regelungen verstehend haben, haben Sie nicht Angst, den Spezialausbildung Direktor oder Ihres Kindes Spezialausbildung Lehrer zu bitten, sie Ihnen zu erklären.

4. Arbeiten Sie zusammen nah mit den Fachleuten, die mit Ihrem Kind arbeiten. Dieses sollte in einer positiven, Bindeweise getan werden damit das Kind, den maximalen Nutzen zu gewinnen. Beginnen Sie, diese Leute zu kennen - sprechen Sie mit ihnen regelmäßig. Erbieten Sie sich im Klassenzimmer freiwillig. Haben Sie nicht Angst, um eine Sitzung mit dem teacher(s) zu bitten, wenn Sie sehen, daß etwas das Gehen auf zu Hause das geholfen werden kann an der Schule oder umgekehrt.

5. Verfolgen Sie die Schreibarbeit, die Ihnen bei den Mannschaftsitzungen gegeben wird. Dieses ist wertvolle Informationen, die in einem organisierten Platz geführt werden sollten, damit Sie auf ihn leicht sich beziehen können. Wenn Sie nicht sicher sind, wie zu dies tun Sie, sprechen Sie mit dem Spezialausbildung Direktor oder dem Spezialausbildung Lehrer. Sie haben ein System, zum der Aufzeichnungen organisiert im Büro zu halten. Möglicherweise würden sie den mit Ihnen teilen.

6. Haben Sie nicht Angst, mit den Fachleuten zu verständigen. Seien vorbereitet Sie, wenn Sie zu den Mannschaftsitzungen gehen, und haben Sie nicht zu Ihre Ansichten ruhig und assertively anzugeben Angst. Nehmenanmerkungen in die Sitzung mit Ihnen so Sie vergessen nicht die Fragen, die Sie stellen möchten oder die Punkte, Sie bilden möchten. Erinnern Sie sich, der Fachleutenotwendigkeit Einblick von Ihnen soviel wie, Sie Einblick von ihnen benötigen. Mehr die Kommunikation, die Sie haben, das leistungsfähiger die pädagogische Mannschaft, Ihrem Kind zu helfen.

7. Haben Sie nicht Angst, Fragen zu stellen. auffangen der Spezialausbildung ist wie Notwendigkeiten Ihres Kindes so kompliziert. Fragen zu stellen bedeutet nicht, daß Sie dumm sind. Es gerechte Mittel, daß Sie an der Ausbildung und an Brunnen Ihres Kindes interessiert sind, die sind und möchte ein informiertes Elternteil sein. Sie hören am wahrscheinlichsten die Fachleute, Lose Fragen außerdem zu stellen!!!

8. Halten Sie die Linien der Kommunikation geöffnet mit Ihrem Kind. Sprechen Sie mit ihm über sein Leben beide innerhalb und außerhalb der Schule. Erlauben Sie ihm, seine Frustrationen, seine Erfolge, seine Enttäuschungen, seine Hoffnungen, seine Gleichen auszudrücken und seins lehnt ab. Besser Sie Ihr Kind kennen und was sind los mit ihm, besser können Sie den Leuten helfen, mit ihm zu arbeiten.

9. Kennen Sie Stärken und Schwächen Ihres Kindes und teilen Sie sie mit den Fachleuten. Kinder mit erlernenunfähigkeit, obgleich sie schwächere Bereiche haben, haben viele starke Bereiche, auch. Indem es diese Bereiche hervorhebt, bildet es es einfacher, damit die Fachleute sie als Werkzeuge verwenden, um die schwächeren Fähigkeiten zu verstärken. Es hilft ihnen, das Kind in einem positiveren Licht zu sehen, und es hilft ihnen, auf dem Kind zu beziehen. Und es hilft Self-esteem Ihres Kindes, um zu wissen, daß die Lehrer gute Sachen in ihm sieht.

10. Helfen Sie Ihrem Kind zu erlernen, für schon in möglichem zu befürworten. Während Zeit weitergeht und Ihr Kind Sie gehört hat, für ihn zu befürworten,IST er in der Lage, zu verstehen, wie man für befürwortet. Wenn ihm Sie positive Sachen, zu sagen gehört wird, nicht nur erhöht sie seinen Self-esteem, aber sie gibt ihm das Vertrauen, um oben zu sprechen für, was er benötigt. Bringen Sie ihm bei, wie man mitteilt, wie er gut erlernt, was er benötigt, um ihm zu helfen, die die meisten von seinen Kategorien zu erhalten und wie er fühlt, wenn es mit bestimmten Ausgaben, wie Prüfung und Gleichdruck konfrontiert wird. Geben Sie ihm die Energie, sein Leben einen Erfolg zu bilden.

Sie können Ihrem Kind helfen, in der Lage zuSEIN, ein erfolgreicher, glücklicher, verantwortlicher Kursteilnehmer, gut auf seiner Weise zum Sein zu sein die gleiche Art des Erwachsenen. Fürsprecher für ihn.

Für normaleres sprechen Sie über erlernenunfähigkeit, besuchen uns bitte an www.ldperspectives.com.
Über den Autor

Sandiges Gauvin ist ein pensionierter Erzieher, der erlernenunfähigkeit von vielen Perspektiven - als das Elternteil einer Tochter mit erlernenunfähigkeit, als der Lehrer der Kinder mit erlernenunfähigkeit und als Fürsprecher für andere gesehen hat, die und unerkannte erlernenunfähigkeit bestimmt haben. Sandige Anteile ihre Klugheit und ihre Betriebsmittel an www.LDPerspectives.com

Artikel Quelle: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





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