为什么你需要重复使用XML的学习内容
在他的开创性文章教育和培训：在前进的道路，乔DiDonatos指20/30/50交付模式和教学内容。在这一框架内，最有效和最持久的训练结果 从下面的组合所得：20％的课堂培训，30％的电子学习和50％的性能支持。[*商业登记*]不幸的是，培训机构还远远没有向学习者提供这一理想混合学习 环境。这是因为绝大多数的趋势，创造一个单一的目的（如教师为主导的培训）的内容，然后重新创建，为其他目的相同的内容（如电子学习）使用不同的 工具。这是培训行业的致命弱点。[*商业登记*]培训机构必须找到一个更有效率和成本效益的方法，以满足学习者的定制和性能支持的要求。而 意味着接受的内容重复使用的XML。好消息是，这并不是一个新概念，采用单一来源的XML框架已经证明飘洋过海，在其他领域的成功，如产品文档和 出版。这些行业从中获益可以很容易地应用到教学内容。方法如下：[*商业登记*]在多个观众重用[*商业登记*] XML允许你突破学习内容分解成粒状 元素可以重复使用，在许多形式和许多情况下，制作。在最基本的定义，XML是一个简单的标记，确定其组成和结构信息的方式。这种语义提价 让我们详细的访问内容。因此，应用程序现在可以以不同的方式处理这件，大大增加了实用性和内容的价值。[*商业登记*]为了说明，如何一块 机械工程是值得影响的一个生产基地多个工作角色。在另一面，是如何运作的机器一块是特定于机器操作，以及如何吸取的样本 测试机是独一无二的质量关联。 XML允许我们来标记这些信息共享或观众的具体组成部分。支持XML的应用程序可以处理的共享内容出现在所有 电子和过滤器，例如观众学习课程的具体内容，只出现在雇员采取一定的工作角色的课程。这种过滤可以适用于几乎任何变量，无论是各部门，品牌， 产品线，地域等[*商业登记*]在多种格式重用[*商业登记*] XML表示数据在一个平台中立，开放和可扩展的方式。换句话说，XML是独立通道，因此，让您 交付各种格式的内容实时向全球听众。内容保持其质量，完整性和安全性如何传递-通过教师为主导的培训，在线课程或移动电话上使用 性能支持的应用程序。[*商业登记*]研究编制查普曼联盟和布兰登，馆，展示了开发时间课时的比例是34:1的教师为主导的培训和33:1转换 从这个PowerPoint中教师为主导的培训，电子学习。在这些同样的学习的内容是两次情况下，每一次输出格式。相反，如果课程内容创建XML的分离 从表现内容，输出格式将是一个非因素。换言之，就没有必要花费33小时，毫无意义，从而将现有的内容。[*商业登记*]在权衡的是，内容的发展 需要一个更正式的方式采取比大多数人可能会被用来做的，但生产力，可以使用XML来实现收益是巨大的。[*商业登记*]实时定制[*商业登记*]的XML使您能够以 创建组装按需定制的培训资料，学习到一个文件的内容多件。换句话说，它可以让你“切片和骰子”€学习内容上的禁飞区创建 新的培训产品，并提供个人信息，个性化的要求。[*商业登记*]内容的定制，这是我们组织的培训，由于成本过高和斗争多数 所需资源，创造和维护相同内容的版本数百种，但经过调整的个别需求。 XML的解决了让您打破内容分解成块和标签的有关这个问题也 对不同的配置文件（如：只用于在位于美国学习者这一遵守程序）和不同的输出（例如，如果使用这个图形输出到移动设备）。[*商业登记*]使用此XML基的方法， 定制不再手册。相反，它是一个完全自动化的，按需和自我服务的过程。一个重用反复相同的内容，只是组装和分发它基于学习者 投入。[*商业登记*]即时内容同步[*商业登记*]在情况下，它并没有成为还不清楚。 XML允许您创建内容一次，重复使用多个培训产品和产出它。这极大地降低之一 最大的成本与发展有关的内容：维护。[* *]使用XML，商业登记时作出更改的内容片断，编辑可以自动传播到所有产品，如该培训内容 出现。消除是需要更新的打印文件内容，然后更新再次在电子学习课程，然后再更新支持应用程序的性能等。确保内容的XML 内容的完整性和及时性。对于那些高度管制的公司而言，这甚至可以矮大量费用从没有保持学习的内容不同版本节省。[*商业登记*]黎明波洛斯，副总裁
文章来源: Messaggiamo.Com
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