English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Retikulární aktivačný systém, a jeho úloha v deficit pozornosti neporiadok hyperaktivity

Mimino RSS Feed





V našom poslednom článku o neurológia ADHD sme začali oboznámiť čitateľa, aby systém v mozgu, známej ako Retikulární Aktivácia systému. Retikulární Aktivácia systému je "stred pozornosti" v mozgu. To je kľúč k "zapnúť mozog," a zdá sa byť stredom motivácia. Retikulární Aktivácia systému je pripojené na svoju základňu do miechy, kde dostanú informácie priamo predpokladanej z vzostupne zmyslového ústrojenstva. Retikulární formácie mozgového kmeňa vedie celú cestu až do strednej-mozog. Ako výsledok, Retikulární Aktivácia systému je veľmi zložitý súbor neurónov, ktoré slúžia ako východiskový bod konvergencie pre signály z vonkajšieho sveta a vnútorného prostredia. Inými slovami, je to časť mozgu, kde svet mimo vás a vaše myšlienky a pocity z "zvnútra" z vás, stretnúť. Retikulární Aktivácia tohto systému je veľmi schopný generovať dynamické účinky na aktivitu mozgovej kôry, vrátane čelné laloky a centrá motorickej aktivity mozgu. To zohráva významnú úlohu v určenia, či osoba môže naučiť a zapamätať veci dobre alebo nie, o tom, či osoba je impulzívna alebo self-kontrolou, o tom, či osoba má vysokú alebo nízku úroveň motorickej aktivity, a na tom, či je osoba vysoko motivovaných, alebo jednoducho nudiť. Retikulární Aktivácia systému je centrum rovnováhy pre ostatné systémy zapojené do vzdelávania, self-control, alebo inhibícia, a motiváciu. Keď fungovanie zvyčajne poskytuje nervové spoje, ktoré sú potrebné pre spracovanie informácií a vzdelávania, a schopnosť venovať pozornosť správnemu úlohy. Ale ak Retikulární Aktivácia systému nemá vzrušiť neuróny mozgovej kôry, rovnako ako to má, potom vidíme výsledky podľa-vzrušený kôry, napríklad pri učení, zlá pamäť, seba-ovládanie málo, a tak ďalej. V skutočnosti, ak Retikulární Aktivácia Systém nedokázal aktivovať kôre vôbec by človek vidieť nedostatok vedomia, alebo dokonca v kóme. Čo by sa stalo, keby Retikulární Aktivácia systému je príliš nadšený, a vzbudili kôry alebo iných systémov mozog príliš veľa? Potom by sme vidieť jedincov s nadmernou odpovedí vyľakať, hyper-bdelosti, dojemné všetko, hovorí príliš veľa, nepokojný, a hyperaktívne. Takže Retikulární Aktivácia systému musí byť aktivovaná normálnym hodnotám pre zvyšok mozgu fungovať, ako by mal. Aké faktory by mohli spôsobiť Retikulární Aktivácia systému je buď nad alebo pod-aktívna-aktívna? Podľa Harvard Medical School, súčasná výskum silno naznačuje, že Attention Deficit porucha je spôsobená čiastočne nedostatok Norepinefrin vo vzostupnej retikulární aktivačný systém, a to je si myslel, že povzbudzujúce lieky, ako je Ritalin, zvýšenie hladiny noradrenalínu v tej časti mozgu, rovnako ako pravdepodobne zvýšenie hladiny dopamínu v frontálny lalôčiky. Táto liečba stratégia funguje dobre u nepozorný pod-vzrušený ADD deti, a trochu aj pre cez-vzbudili impulzívne-ADHD hyperaktívnych detí. Avšak, pre deti, ktoré majú viac ako-zobudil Retikulární Aktivácia systému pre začiatok bude užívanie stimulantov často zhoršujú problémy s náladu, spánok, bdelosť a hyper-alebo úzkosť. U týchto osôb ich lekári často predpisujú antagonistom Norepinepherine ako Clonadine, alebo ako antidepresívum Prozac, ktorý pracuje na posilnenie Serotonín riadený inhibičný mechanizmy mozgu. Avšak, to nie je len aktivačné úrovne Retikulární Aktivácia systému, ktoré majú problém s Attention Deficit jedincov s poruchami. To Zdá sa, že rovnaké problémy, ktoré spôsobujú Retikulární Aktivácia systému má byť pod alebo nad vzbudila aj obmedzuje rozvoj nervových spojení a požadovanej neurálnej hustotu potrebné na spracovanie prichádzajúcich informácie. Inými slovami, to sú problémy s počtom mozgových buniek, veľkosť mozgových buniek, a počet spojov medzi mozgovými bunkami. Nie je nezvyčajné, aby jedna mozgových buniek, že toľko ako 5000 spojenie s inými mozgovými bunkami. Obrázok prichádzajúce informácie, ktoré majú byť spracované a učil ako objem vody z vášho sprchovej hlavice. Obraz a schopnosť mozgu spracovávať tieto informácie ako scedíme a vypúšťacie potrubia v poschodí sprchovací kút. Je-li potrubie je upchatý up, sprcha bude mať problémy s odvodnenie. Ak zhotoviteľ pôvodne nainštalovaná odkvapové rúra, ktorá je príliš malá, zase si budú sprcha Problémy odvodnenie. V oboch prípadoch budete musieť buď znížiť množstvo vody prichádzajúce zo sprchovej hlavice, alebo budete musieť dať sprchu zálohovanie a čakať, kým pre vodu, aby konečne odtekať. Tu je spojenie? Ak mozog nemá dosť nervových spojení, alebo nemá neurálnej hustotu, spracovávať prichádzajúce informácie, potom to bude ako rúrka, ktorá je príliš malý na to zvládnuť veľký objem voda. Bude mať v niektorých, ale zvyšok bude zastavený a nebude ísť potrubie rýchlo. Učenie sa bude konať, ale čas potrebný na spracovanie informácie bude výrazne spomalil. Vplyv to s pozornosti s hyperaktivitou dieťaťa neporiadok je najlepšie vidieť, keď je dieťa daný meraný test, a to aj s materiálmi, ktoré dieťa pozná veľmi dobre. "Čas" aspekt testu si vyžaduje, aby dieťa má "väčší vypúšťacie potrubia," ako to bolo, aby rýchlo spracovať problémy na skúšku a spomenúť si na odpoveď. Avšak, s Attention Deficit poruchy - ADHD - "rúra" je často príliš malé, a výsledky meranom teste bude pravdepodobne veľmi nízka. Avšak, je potrebné odobrať meranom prvku na rovnaký test, a "umožniť odtok vody pomalšie," a bude dieťa často aj na skúšky. Takže dieťa ADHD, alebo dospelý, musí vyvinúť väčšie hustoty nervových, a väčší počet nervových spojení, spracovávať informácie rýchlejšie a efektívnejšie. A teraz, prosím, nemyslím si, že tieto informácie majú byť spracované je len to, čo prebieha v učebni. Informácie, ktoré majú byť spracované obsahuje informácie z vonkajšieho sveta, vrátane dotyk oblečenie na jeho koži, bzučanie svetiel nad hlavou, zvuk deti hrajú vonku, a nové informácie, ktoré učiteľ prednášal na prednej triede. Obsahuje tiež informácie v hlave, myšlienky a pocity človeka ADHD. Všetky , Že musia byť vytriediť a nefiltruje, takže len dôležité informácie, je venovaná pozornosť, a nedôležité informácie, sa ignoruje. Bez riadneho filtrovanie podľa Retikulární Aktivácia systému, individuálnych Bude rozptyľovať "hluk", ako zvonku, tak ho rovnako ako zvnútra na neho. Sa môžete dozvedieť viac o neurlogy pozornosti s hyperaktivitou porucha čítaním cez ADHD informácie Library.Douglas Cowan, Psy.D., je rodinný terapeut, ktorý pracuje s ADHD deťmi a ich rodinami od roku 1986. On je staničná rodinných ADHD Informácie knižnice siedmich webových stránok, vrátane http://www.newideas.net, pomoc viac ako 350.000 rodičov a učiteľov sa dozvedieť viac o ADHD každý rok. Dr Cowan taktiež slúži na Lekársky poradný zbor pre VAXA Medzinárodné Tampa, FL., Je predsedom

Článok Zdroj: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Rocket Spanish!
» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches


Webmaster si html kód
Pridajte tento článok do svojich webových stránok sa!

Webmaster Pošlite svoj článok
Nie nutná registrácia! Vyplňte formulár a Váš článok je v Messaggiamo.Com Adresár!

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Odošlite svoje články na Messaggiamo.Com Adresár

Kategória


Copyright 2006-2011 Messaggiamo.Com - Mapa - Privacy - Webmaster predložiť vaše články na Messaggiamo.Com Adresár [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu