の特別の教育プロセスを開始
生活の中で何か他と同様に、特別の教育を処理するためのメソッドもあります。その代わりに、学習障害に対処する最善のサービスが可能な人を得る人々を助けるに置かれました。順序では、このことを理解を支援する メソッドは、ここでは特殊教育のプロセスを簡略化したバージョンです。 1）要求の評価誰かのために子供の学校では苦戦しているし、テストをどのような原因の究明を行うよう求めて見て 問題。この要求は、親や教師から来ることができます。場合は、親の要求を行うと、地区の完全かつ個々の評価を与えることに同意する必要があります。場合は、要求を他の誰かから、教師など、作られ 教育者のチームと、管理者は理由を確認すると会っているかどうかのテストを追求することにする。誰が要求を行うと関係なく、あなたの親として、このテストのために書面による許可を与える必要があります 完了した。この時点で、あなたの権利を通知され、それらのあなたの子供の。場合は、地区のテストをしないことを決定し、それを知っているとは、お客様の権利を通知させる必要があります。場合は、オプションを追求し続けることができます デュープロセス聴聞会をご希望の場合。 2）お客様は、会議の前に、テストの結果を通知する権利を有するテストの結果。場合は理解していないか、レポートに言われている場合は、 右誰かがあなたに結果を説明している必要があります。ときに、テストを行う場合は、専門家のチームとの結果と言われるに会う予定だ。もしあなたの子供の学習障害があるため、発見され、場合 彼は、その後、この現象が発生するの書面による許可を与える必要が特殊教育サービスを受けることに同意する。もし彼が学習障害があることが判明しない場合は、あなたと彼の教師はまだ価値があります 特別聴聞会で、なぜ、それを拒否した。 3）配置する場合や学区では、学習障害、次に使用すると、チームはあなたの子供のための最適なプログラムを決める発見されたものとします。チームを構成する 個別教育プログラム（IEP）の目標と、今年中にこれらの目標を測定する方法が含まれます。また、あなたの子供との特別な補助金を得るか、または得ることができるあなたの子供を支援するサービスが一覧表示されます 特殊輸送や音声療法などの場合、彼はそれが必要です。あなたの子供は"最も制約の少ない環境での彼のサービスを受けることです。"つまり、彼は彼のために最善されているサービスを受けることを意味します の代わりにのに最適。もし彼が読むだけで助けが必要例えば、彼は数学を支援のためのリソースルームに置かれることはありません。彼は、もし自分が学習している主流のスペルの滞在を要求されません その地域の障害者。言い換えれば、彼は彼だけの助けが必要インチそれはあなたの子供のため、このプロセスに積極的に重要なものでヘルプが表示されます。場合は、プロセスを知っていることを確認、それに続くのすることができます 正しくは、あなたの子供の権利を認められている。これは、いつでも攻撃をする必要があるわけではないが、それを注視する必要があることを意味しません。ここでも、すべてのバック演技に代わって来る あなたの子、以来、彼はそんなことはできない自分のため。また、長期的には、彼はもっとあなたのために成功するでしょう。学習障害の詳細については普通話については、www.ldperspectives.com.Aboutでお問い合わせをご覧ください。 著者サンディGauvin人、多くの視点から学習障害を見ている退職者教育-学習障害を持つ娘の親としては、学習障害を持つ子供たちの教師として 人と診断し、認識、学習障害の他の擁護者として。サンディ株式www.LDPerspectives.comで彼女の知恵と彼女のリソース。
記事のソース: Messaggiamo.Com
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