Eine HINZUFÜGEN Fallstudie: Was bedeutet sie, zu verlassen?
Josh ist ein Klient von meinem, das ein Jüngeres in der Hochschule ist. Er ist sehr intelligent. Er ist erstaunlich intelligent. Gespräch zu Josh eine Stunde lang und Sie kann, intelligent er ist. Aber, wenn Sie nicht wissen, daß Josh und Sie seine Grade von den vorhergehenden Semestern betrachten, würden Sie vermutlich schätzen, daß er nicht an allen intelligent war.
Josh erhält in der Schule frustriert. Er arbeitet stark, aber häufig Entdeckungen, daß der Druck des Testnehmens ihn überwältigt, und seine Grade leiden für ihn.
Vor kurzem hatte Josh eine Halbzeit in seiner Volkswirtschaftkategorie. Er wußte, daß es haltbar sein würde. Er haßt diese Kategorie, aber es wird für seinen Geschäft Major angefordert. Er hatte einen Test in der Kategorie bereits, die er nicht führte. Für die Halbzeit gab es 3 und Seiten nach Seiten zu merken der Anmerkungen zu wiederholen Bücher,, sich. Aber er wurde festgestellt, um ein A zu erhalten. Drei Wochen vor dem Test, fing er an, Berichtzeit beiseite zu setzen. Er hob die Bücher hervor und nahm Anmerkungen über sie. Er schrieb seine Anmerkungen neu, um sich sie zu merken. Und er bildete sogar eine Arbeitsgemeinschaft mit einigen seiner Mitschüler.
Der Morgen des Tests, fühlte Josh gut. Er hatte viel des Restes die Nacht vor, aß er ein gutes Frühstück, und er war zum As sein Volkswirtschafttest bereit. Er kam zum Klassenzimmer, vorbereitet, um zu gehen, und als der Test ausgeteilt wurde und er durch es leicht schlug, fror er ein. Der Test war vier lange Seiten, mit kurzen Antwortfragen, mathematischen Problemen und ein Versuch. Obwohl er so stark studiert hatte, begann Josh, sich zu bezweifeln. Er tat sein bestes, um hinter die Angst zu drücken und den Test zu überwältigen und zu beenden. Dann ging er zurück zu seinem Schlafsaalraum und schlief. Er wurde physikalisch und emotional ausgegeben.
Eine Woche verging, bevor Josh seinen Test zurückbekam. Es war ein B. Er hatte studiert, also stark, wußte er das Material, und doch alle, die er war ein B erhielt. Er wurde zerquetscht. "ich tat das beste, das ich könnte, arbeitete ich also, diese Test-nehmende Furcht stark zu überwinden, und ich fiel." aus
an "was genau Sie ausfielen?" Ich bat.
"ich erhielt ein B," antwortete er. "ich setze soviel Arbeit in diesen Test, daß ich ein A haben sollte."
Für Josh war es sehr einfach, die Situation zu betrachten und Ausfall zu sehen. Er wünschte ein A. Er wollte zu, zu seinen Eltern und zu seinem Professor prüfen, daß er As dieser Test könnte. Und Josh war so beschäftigte Holding selbst bis zu den unrealistischen Erwartungen, das, das er vollständig seine Erfolge vermißte:
Er haftete an der Struktur, die wir für ihn verursachten.
Er entwickelte ausgezeichnete Studie Gewohnheiten, um sich für den Test vorzubereiten.
Er erhielt ein B! Vor er beantwortete ungefähr 80% der Fragen richtig, als gerade einem Monat er nicht die Kategorie führte.
Ich zeigte dieses heraus auf Josh und, obgleich er hörte, stimmte er nur halbherzig zu.
Vor dann zwei Tagen, erhielt ich dieses email von Josh:
"Lieber Jen,
Ich erhielt meine Philosophietestrückseite heute und Vermutung, was, ich ein A -! I Gedanke erhielt über, was Sie besagt und festgestellt, daß ich wirklich gutes getan habe, dieses Semester studierend und ich besser tun, als ich überhaupt habe. Mein Vati ist also aufgeregt über mein B und A -. Dank für es heraus zeigen, weil manchmal seine harten, das gute Material zu sehen."
Ich stimme zu. Manchmal ist es hart, das gute Material zu sehen - ob Sie ein Kursteilnehmer, ein Künstler, ein Büroangestellter, ein Geschäft Inhaber oder ein Elternteil sind. Wenn das geschieht, schauen Sie stark. Selbst wenn Sie "ausfallen," erlernen Sie ruhig etwas über selbst oder die Situation, die Sie innen sind. Und wenn Sie erlernen, dann fallen Sie wirklich nicht aus, sind Sie...?
Diese Geschichte wurde mit Erlaubnis Joshs geteilt.
Über Den Autor
Jennifer Koretsky ist ein Fachmann ADDIEREN Management-Trainer, der Erwachsenen hilft, ihr zu handhaben HINZUFÜGEN und bewegen vorwärts in das Leben. Sie regt Klienten an, Selbstbewußtsein, Fokus auf Stärken und Talente zu erhöhen und verursacht realistische Aktionspläne. Sie bietet einem 90-day intensives Fähigkeit-Gebäude Programm, Werkstätten und das private Trainieren an. Ihre Arbeit ist in den zahlreichen Mitteln, einschließlich die New York Zeit-Zeitschrift und die Zeiten (Großbritannien) gekennzeichnet worden. Um zum freien Rundschreiben email Jennifers zu unterzeichnen, besuchen der HINZUFÜGEN Leitfaden für Führungskräfte, bitte http://www.addmanagement.com/e-newsletter.htm. addmanagement@addmanagement.com
Artikel Quelle: Messaggiamo.Com
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