Příprava Vašeho dítěte na tři rs
Není pochyb o tom, že čtení, 'riting a' rithmetic jsou klíčovými prvky pro vzdělávání všech dětí. Dítěte schopnost vyrovnat se později ve světě dospělých, mít kariéru, aby převzal zodpovědnost za své finanční záležitostí a žít samostatně, závisí do značné míry na jeho zvládnutí těchto skills.Unfortunately mnoho dětí, jsou připraveni o výsadu bohatý dospělého života. 14 milionů dolarů národního průzkumu gramotnosti z roku 1993 zjistil, že i když většina dospělých v tomto průzkumu skončil střední školu, 96% z nich neumí číst, psát a postava natolik dobře, že jít na vysokou školu. Ještě k bodu, 25% ", byly zjevně nemohl přečíst," period.Surely to je nepřijatelné. Představte si dělá průzkum stavebnictví a zjištění, že zdi 96% všech domů jsou hrozně popraskané, a to v 25% domů stěny jsou tak slabé, že kolaps. Nebylo by jsme okamžitě zahájit vyšetřování stavebních postupů stavitelů? By se nám zjistit, zda byli opatrní, aby zajistila skutečnou základy pro tyto domy? Všichni víme, že před stavby domu, je třeba položit základy. Pokud je silný a pevný základ, se brzy objeví praskliny ve stěnách, a pokud nejsou k dispozici žádné základy, budou stěny collapse.In stejně člověk potřebuje položit vlastní základy, než bude možné, aby dítě těžit z kurzu ve čtení, psaní a počítání. Je-li tato základna je nejistá, učení "praskliny" se brzy objeví. Ten správný čas začít , kterým se tato základna je den, dítě born.Readiness za tři R je vysoce specializované úkoly, že jen málo rodičů - i ti, kteří si uvědomují důležitost předškolní výchovy - jsou připraveni. Tragický defekt naší společnosti je skutečnost, že není dovoleno brát na sebe odpovědnost dělat práci policisty nebo učitele, nebo advokáta, nebo jiné práce, aniž by došlo předchozí přípravy. Žádné vzdělání, ale je poskytována na tom, jak vychovávat děti. Stáváme se rodiči, aniž by si uvědomil, že v zájmu našich dětí, měli bychom udělat v-hloubkovou studii o otázkách, které se týkají jejich intelektuální development.CLIMBING VZDĚLÁVÁNÍ LADDERIt Je důležité poznamenat, že učení je stratifikovaný proces, ve kterém jeden skill má být získána jako první, než bude možné získat další dovednosti. Je to jako lezení po žebříku, když vynecháte jednu z příček, budete spadat off.Di náš dnešní svět, musí být každý člověk schopen číst .... Pokud má člověk PRVNÍ naučil Bahasa Indonesia, neexistuje žádný způsob, že by člověk mohli přečíst výše indonéská sentence.This ukazuje, že jazyk je na samém dně žebříčku učení. Svou roli při získávání těchto tří R lze přirovnat k úloze běžící ve hře fotbal nebo led-bruslení ve hře ledního hokeje. Člověk nemůže hrát fotbal, pokud nelze spustit, a nikdo nemůže hrát hokej, jestliže jeden nemůže bruslit. Člověk nemůže číst knihu v jazyce - a už vůbec napsat - pokud jeden ví, zejména language.If dítěte znalost angličtiny je špatná, pak jeho čtení bude i chudí. Důkaz, že čtení odkazy problémy a jazykové problémy byly značně uveden v literatuře. Výzkumu se například ukázalo, že asi 60% Dyslexics talkers bylo pozdě. S cílem předejít pozdějším problémům čtení, musí proto zajistit, aby rodiče dítě je vystavena dostatečné příležitosti k učení language.THE Druhá příčka IS non-verbální SKILLSWhile verbální dovednosti patří první příčka žebříku učení, non-verbální dovednosti zahrnují druhé. Existuje celá aglomerace s non-verbální dovednosti, které jsou prazákladní k učení. Dovednosti důležité jsou koncentrace, vizuální diskriminace, přesné pozorování a memorovat, dovednosti sdružování a sluchové paměti. Jedná se o funkce, které by se mělo vyučovat na předškolní úrovni tvoří základ pro dobré čtení, psaní a arithmetic.One vizuální diskriminační schopnost, která hraje velmi důležitou roli při čtení je schopnost rozlišovat mezi levicí a pravicí. Stejně jako všechny jiné non-verbální dovednosti, schopnost není vrozená. Je třeba naučit. Ve skutečnosti, musí být znalost levý a pravý vrtané do takové míry, že se stane automatic.The lidské tělo se skládá ze dvou polovin, levé straně a pravé straně. Lidský mozek má také dvě poloviny, které jsou spojeny do corpus callosum. Osoba bude tedy vyložit všechno, co narazí, pokud jde o jeho jednostrannost. Dítě, nicméně, kdo nemá dostatečně internalized jeho jednostrannost, bude náchylné k chybné interpretaci, pokud jde o jednostrannost. Jedním z takových situací, kdy jednostrannost hraje mimořádně důležitou roli, je, když člověk Očekává se, že rozdíl mezi "b" a "d" Je jasné, že jediný rozdíl mezi těmito dvěma písmeny je postavení přímky - je to buď vlevo nebo right.It je důležité si uvědomit, že osoba, která Je zmatený levé a pravé nelze použít mnemotechnické pomůcky nebo pomůcky paměti při čtení, jak se často radí odborníci. Jedním z doporučení je, že děti by měly pamatovat, že "levice" je tu stranu, na které nosí své hodinky. Dalším důvodem je, že člověk by měl dát lak na nehty na malíčku studenta levou ruku, aby se mu, že učit číst a psát začít na levé straně-papíru. Tyto triky nikdy práci zlepšit schopnost čtení. To je jen jako jít do Číny se čínský slovník a pak doufat, že je schopný mluvit čínsky. Člověk se musí naučit mluvit čínsky. Stejně tak jeden se musí naučit správně interpretovat sidedness.Only, když dítě vyšplhal na první a druhou příčku, bude připraven na třetí příčku, tedy tři R. Pamatujte, že každá cesta začíná prvním krokem. Pokud vám pomůže vašemu dítěti učinit první krok, pak už nebude úspěšné dokončení učení journey.About AuthorSusan du Plessis je co-autor knihy "Právo ke čtení: Zastavit Dyslexie a jiné poruchy učení" a autor nebo co-autor čtyř dalších knih o učení a poruchami učení. Ona byla zapojena do pomoci dětem dosáhnout svého plného potenciálu po dobu 15 let. Ona má BD a BA Hons (psychologie). Navštivte její webové stránky na
Článek Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster si html kód
Přidejte tento článek do svých webových stránek se!
Webmaster Zašlete svůj článek
Ne nutná registrace! Vyplňte formulář a váš článek je v Messaggiamo.Com Adresář!
