Vysokoškolského vzdelávania ako vývozca služieb obchodu v Južnej Afrike
IntroductionWhilst je známe, že Juhoafrická republika je stále v procese transformácie týkajúcich sa vysokého školstva riešiť nerovnováhy v minulosti, je tiež potrebné zdôrazniť, že inštitúcie vyššieho Vzdelávanie vo veľkých čoraz underplaying význam vyššieho vzdelávania, ako obchodovať komodity v globálnom svete. To viedlo k nízkej obchodnej vysokoškolské prítomnosť v globálnom svete, obmedzená schopnosť prilákať kvalitné študentov z cudzích krajín a národná vzdelávania orientovaného prístupu. Dokonca aj školský zákon, ktorý bude čoskoro zavedené v Južnej Afrike riešiť nerovnováhy v minulosti, môže mať Negatívny vplyv vysokých škôl zohrávať významnú úlohu vo svete predávať vzdelanie. Navrhovaný nový zákon zdôraznil dodržiavanie zásad equitability, opravu a reprezentatívnosť nad právomoc pri vymenovaní učiteľov. To môže ohroziť kvalitu vzdelávania za prvé, v školách a neskôr v inštitúcie vyššieho vzdelávania v Južnej Africa.This je v ostrom kontrast s medzinárodnými trendmi signalizuje, že medzinárodné vysokoškolské trh stáva viac konkurencieschopnou, ako je vzdelávanie súťaží ako export a import tovaru. Dostupné údaje naznačujú, že vyššia vzdelávania predstavuje export v priemere okolo 6,6% z celkovej študijný prihlášky v roku 2000. Tento údaj môže ešte nie je uzavreté b juhoafrické orgány po 5 rokoch. V krajinách ako je Švajčiarsko, Austrália a Rakúsko tieto čísla boli nad 11% v roku 2000 výrobu týchto krajinách najvyšší medzinárodný účasťou, vyššieho vzdelávania krajín sveta. Podobne, vzdelávacie služby v Austrálii, na Novom Zélande a v Spojených štátoch of America, respektíve predstavujú tretej, štvrtej a piatej najväčší sektor služieb export. To jasne dokazuje, že tieto krajiny si uvedomiť dôležitosť vyššieho vzdelávania k prevodu práv duševného kapitálu a zvýšenie hospodárskej konkurencieschopnosti nations.Interventions requiredIt je dôležité, aby inštitúcie vyššieho vzdelávania v Južnej Afrike sa postavenie ako uzly v stále väčšej miere bezproblémové vedomosti základne v globálnom svete, ktoré by mohli mať väčšie prepojenie s vedomím-riadené globálnej ekonomike. Preto by mala inštitúcie vyššieho vzdelávania v Južnej Afrike uvedený ešte väčšiu pozornosť integrácii s vplyvné medzinárodné inštitúcie, ktoré im umožnia internacionalizovať vyššiu education.Currently, internacionalizácie vysokých škôl v Južnej Afrike sa stane viac udalostí skôr ako prostredníctvom starostlivo plánované a organizovanej prístupy. Ak inštitúcie vyššieho vzdelávania v Južnej Afrike v úmysle považuje vyššie vzdelávanie za komerčné obchodné komodity, mala vážne klásť dôraz miesto na: ÃÆ'à ¢ â, ¬ Å ¡Ã € SA, · Predstavujeme cieľavedomé politiky a stratégie, ktoré jasne ukazujú cestu vpred, pokiaľ ide o internacionalizáciu zámery a špecifické oblasti, ktoré by potrebujú prioritnú pozornosť. To by však nemala byť vyvinuté ako samostatné stratégie internacionalizácie, ale mali by e vnímaná ako prírodný prvok celkovej stratégie institute.ÃƒÆ 'à ¢ â, ¬ Å ¡Ã € SA, · Podrobné indukcia a študijných programov, ktoré bude priťahovať zahraničných študentov, aby kvalita institutions.ÃÆ' à ¢ â, ¬ Å ¡Ã € SA, · Podpora akademikov na účasť na konferenciách, rovnako ako v renomovaných vedeckých časopisoch publikovať výskumu results.ÃƒÆ 'à ¢ â, ¬ Å ¡Ã € SA, · samozrejme zabezpečiť, aby všetky obete plniť medzinárodné prijaté kritérií, ako sú definované hlavné inštitúcie vyššieho vzdelávania v rozvinutých world.ÃƒÆ '¢ â, ¬ Å ¡Ã € SA, · Vytvorenie priaznivého prostredia pre učenie, vybavené najmodernejšou učenie technologies.Internationalization vyžaduje, aby inštitúcie vyššieho vzdelávania v Juhoafrickej republike by mala zdôrazniť mierne uvoľnenie vzťahov s vládou o vytvorenie novej transformácie inštitúcie, aby adresa nerovnováhu v minulosti, ale tiež rozšíriť túto misiu zohrávať aktívnejšiu úlohu v regionálny ekonomický rozvoj. To možno dosiahnuť vytvorením silnej horizontálne prepojenie s inými vysokými školami výskumnými inštitúciami a priemyslom v Juhoafrickej rozvojové spoločenstvo. Ak sa toho môže byť dosiahnutý, bude činnosť vysokých škôl už boli izolované od trhu a jeho výstupy by sa mohlo stať tovarom výrobky. Uvoľnenie vzťahov s vládou nebude len pre väčšiu slobodu samostatne rozhodnúť, aké vzdelávacie a výskumné výstupy vytvárať, ale aj zvýšiť tlak na inštitúcie vyššieho vzdelávania k lepším výkonom, pretože zaberajú zodpovednosť získavať finančné prostriedky na projekty a salaries.It je potrebné, aby vyššie vzdelávanie v Južnej Afrike nemožno už sa dispozície, ktoré stavajú na výskum a vývoj na rozdiel od seba navzájom. Skôr by malo mať štát, že výstupy mali by mať silná: ÃÆ'à ¢ â, ¬ Å ¡Ã € SA, · Sociálny rozvoj a uplatnenie v ktorom súčasne podporu a integráciu vzdelávanie, vedecký výskum a výrobu vyskytuje; ÃÆ'à ¢ â, ¬ Å ¡Ã € SA, · vedu a techniku Finančný manažment Support System na mieste za účelom vytvorenia bezpečného prostredia pre výskum akademických pracovníkov; andÃÆ'à ¢ â, ¬ Å ¡Ã € SA, · Sada "kľúčových štátnych laboratórií", kde je v krajine pre výskum a vzdelávanie, strategický význam pre rozvoj a dobre-je možné vykonávať out.ConclusionSouth Afrika inštitúcie vyššieho vzdelávania v súčasnosti iba hodnotené medzi top 40 na svete hostiteľských krajinách. Existuje naliehavá potreba prehodnotiť a preformulovať vzdelávacie myslenia modely inštitúcie vyššieho vzdelávania v Južnej Afrike. Vzhľadom k meniacej sa politickej situácii spolu sa meniacej globálnej ekonomike, veľa tradičných spôsobov, ktorými inštitúcie vyššieho vzdelávania boli predtým riadi sa zmení. Ak inštitúcie vyššieho vzdelávania v Južnej Afrike podarí internacionalizovať úspešne, obrovské príležitosti na získanie cudzích menách vysokoškolské vzdelávanie ako obchodná komodita bude
Článok Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster si html kód
Pridajte tento článok do svojich webových stránok sa!
Webmaster Pošlite svoj článok
Nie nutná registrácia! Vyplňte formulár a Váš článok je v Messaggiamo.Com Adresár!
