Hľadanie odpovedí na neúspech
Hľadanie odpovedí na neúspech dieťaťa je často ťažký a zložitý proces. Dovoľte intuíciu byť sprievodcom, nevie, kedy a ako klásť správne otázky. Tu je 7 krokov, ako začať: 1. Úzky Problem.By čas člena rodiny alebo učiteľa kroky na pomoc underachieving dieťa, môže to byť mesiace alebo roky, pretože môžu mať problémy sa prvýkrát objavil. To môže byť veľmi ťažké vytriedení zdroj ťažkosti, a aké problémy (depresia, úzkosť, apatia) sú primárne alebo sekundárne. Avšak, zúženie problém je často tou prvý krok pri hľadaní konkrétnych odpovedí na neúspech a uvedomiť si, že môže chvíľu trvať. Pozrite sa na vzory v niektorých predmetoch, úlohy, domáce úlohy, alebo učitelia. Existujú ďalšie problémy pri získavaní informácií, alebo na to? Páčilo sa veci zložitejšie na strednej škole alebo pri triede očakávania zvýšila? Mohla by tam byť 'tichý' učenia? By mohla byť vaše dieťa overscheduled? Sú problémy týkajúce sa predmetných oblastí, ako je čítanie, písanie, alebo počúvať? 2. Identifikovať Strengths.Realize význam prednosťou v navrhovaní riešení. Deti potrebujú cítiť dosť dobrý o sebe, že duševnej energie na riešenie školských frustrácie. Underachieving deti často nemajú žiadne silné a môžu dokonca existenciálnej depresie. Tiež učenie silné mal povedať najlepšie cesty k prekonaniu vzdelávania alebo výkon 'bloky'. Pozrite sa na silné stránky v osobnom alebo hands-na učenie, jazyk, alebo umenie. Problém vyriešiť najlepšie pamäte trás a štýly expression.3. Podeľte sa o svoje Stories.Realize, že ste pravdepodobne silný vzor. Podeľte sa o svoje realistické príbehy o vzdelávanie ťažkosti, osobné prekážky, a diskutovať, čo stále zápasí s. Uvedomte si, že underachieving deti ľahko podľahnúť 'catastrophism'. Povzbudzovať je, a dať im perspective.4. Rešpektovať Change.Most deti sú už vyčerpané, a porazil v čase pokuse o prácu s nimi. Povzbudit je, aby sa zaviazali zmeniť a začať v malom. Odpovede budú nájdené riešenie problémov, a povzbudiť ich, aby oslavovať každý malý kúsok pokrok, pretože arrives.5. Nechcem Forget Your Parachute.Encourage realizmus a neočakávajte všetky zmeny do práce prvýkrát. Underachieving deti často potrebujú nejaký agresívny ubytovanie (so zníženou pracovné zaťaženie, podporné technológie, upravené lehoty), v prvom, aby mohli rozvíjať a stať sa s novými štýlmi, efektívne spracovanie informácií a vyjadrovania myšlienok. Nezabudnite si vziať prestávky a zaistiť si spoluprácu učiteľov, ako si vypracovať plán na prekonanie vášho dieťaťa underachievement.6. Prijali tímový prístup k problému-Solving.Partner s dieťaťom riešenie problémov a situácií krízou. Nechajte svoje dieťa vyjadriť svoje obavy a túžby. Vypracovať plán, ktorý sa zdá rozumné, aby vás oboch, a potom tlačiť forward.7. Spomeňte si na Big Picture.Realize, že mnohé z obáv nedostatočných pochádzajú osobné strach márnosti a katastrofy. Obavy čas kráti a bezútešnú budúcnosť treba vyrovnať a rozváženia von do odpadovej nádoby. Čo musíte urobiť, je sústrediť sa na súčasnosť, rozumný plán zmien, poskytnúť čas, aby ich účinky, a upraviť plány. Neustále presmerovať zameranie na celkový obraz - ako môžeme prispieť k ich väčšiu radosť, znížiť ich frustrácie, zvýrazniť svoj talent a pripraviť za ich future.About Autor: Brock a Fernet Eide sú lekári a poradca pre širokú škálu rodičov, učiteľov a klinické skupiny na získanie viac informácií o vzdelávaní a mozgu-riešenia. Spoločne majú autorom viac ako 50 článkov a hovorí medzinárodne programovom vyhlásení pre prednášky, semináre a malé skupiny. Eides majú voľný Neurolearning Newsletter a môžu byť kontaktovaní prostredníctvom svojich webových stránkach na adrese: http://www.neurolearning.com alebo e-mailom na adrese: feide@u.washington.edu alebo drseide@neurolearning.com.
Článok Zdroj: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster si html kód
Pridajte tento článok do svojich webových stránok sa!
Webmaster Pošlite svoj článok
Nie nutná registrácia! Vyplňte formulár a Váš článok je v Messaggiamo.Com Adresár!
