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改良するのを子供が助ける批評の代りの使用奨励

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批評は刑罰である

私達がそれらの持っている意見の私達の子供の裁判官自身。私達が乱暴な言葉、demeaning 形容詞または皮肉な口調を使用するとき、私達は自信の文字通り子供の中心を除去し、試みるためにそれらを私達により少なく多分作る。

調査は暴言が子供の自己の尊重を損なって暴行より本当らしいことを示した。

それは精神しか損なわない、それは協同及び不変の変更へ反対の生産的である。

奨励は高揚している

奨励は価値の彼らの自信そして感じを造るあなたの子供の資産及び強さに焦点を合わせるプロセスである。

親は私達が彼らの努力および改善を認めることけれども単語及びジェスチャー、ちょうど彼らの業積運ぶ必要がある。私達は私達の愛および受諾がサッカーで行動か賞に勝つことに依存していないことを確かめる必要がある理解することを。

行動を変える肯定的な訂正

伝達し合う非常に有効な方法は作成することばによる奨励サンドイッチをある:

1 つの開始切れの生命のパンと。例えば、"私は実際にあなたが。" あなたの事をよりよい大事にすることを学んでいる方法を賞賛する

2 。私が。"あなたの新しいジャケットを昨晩掛けるのを見たときに次に、軽く広がる小さいmayo を" 私感じた幸せに加えなさい

3 。しかしそして、切れの鋭いチーズ、"、私は気づいた左雨のあなたのバイク再度外で。"

4 。チーズの上に、注意をつかまえる少しぴりっとするマスタードは"あらゆる夜それを置いたまたは。" 省かれるたびに私達は1 週間それを締めなければならない。

5 。最終的に、別のパン切れ、"すべてののすべて責任がある子供であり、私はあなたが。" あなたのバイクをよりよい大事にすることを選ぶ信任を有する

それらはバイクを省くことの間違いのメッセージを得るか。はい、しかしそれそれらを個人的に攻撃することによって行わないし、訂正のこの方法はよりよくするためにそれらに刺激を与える。

よりよい行動を育てること

何人かの親および介護者、彼らの幼年期の多くの愛か奨励を受け取らなかった特にそれら、頻繁に失敗子供の内部中心を育てる重要性を見る。これの悲しい部分は批評が自己の価値の暴動、怒りおよび損失をもたらす一方奨励及び親切なフィードバックが約肯定的な変更を持って来ることである。

奨励は働く

私達が肯定的な入力を有するときZig Ziglar の国際的に知られていた動機上のスピーカーは、"、私達持っている肯定的な出力を言い、私達が否定的な入力を有するとき、私達は有する否定的な出力を。"

親教育者が私かもしれないように母及び祖母、単語を非常に注意する必要があることあなたの子供に動機を与えることを選ぶ提案するためにか。

それは勇気のギフトの提供を意味する"en" の勇気を読むために単語を分割すれば助ける: 、よい仕事を試み続け、続ける勇気次の時間に焦点を合わせ、あきらめないことを。この勇気は子供がそれらが間違いを作ることができ、まだ愛され、評価されることをわかるのを助ける。"dis" の勇気か批評として新しい事を試みるか、または悩みに入ること及び大人を不快にすることの恐れのためにより懸命に働く勇気を取り去るところ。

どんな選択を次の時間にするでしようか。

子供およびあなた自身が間違いが最終的決してでないし、頻繁に私達が"に" または第2 チャンス得ることを確認するのを助けなさい。過去は終った; 私達はそれから学び、次に未来に焦点を合わせることができる

励ます単語および句のリストを、ウェブサイトwww.ArtichokePress.com から点検しなさい。

すばらしい仕事をする為にありがとう

子供と働いているあなたのそれらは毎日世界の最も重要な仕事をする。あなたの彼らの行動を増進するためにあなたがのために気遣う子供がほしいと思うとき単語を注意深く選ぶための私はあなたの努力および"en" の勇気を称賛する。単語に造り上げるか、または破壊する力がある。と同時に目的が子供の特性をと同様、増強することである大人は気遣って一貫しての上で選ばれるジャケット、バイク、おもちゃ、等を得る。

教育者© 6A"4a 2005 年のJudy H. ライト、親

www.ArtichokePress.com

この記事はJudy ライト、親教育者および著者によって書かれていた。あなたの時事通信か出版物でそれを使用する自由の感じは著者にしかし完全な信用を与え、JudyWright@ArtichokePress.com 、406-549-9813 の連絡先情報を述べる。

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記事のソース: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





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