6 modi per comunicare chiaramente con il vostro teen
Come ti piacerebbe avere un rapporto più stretto con il nuovo teen? La sua capacità di comunicare efficacemente con il teen è una delle competenze più preziosi si possono sviluppare per raggiungere questo goal.When pensiamo comunicazione, tendiamo a pensare soltanto al modo in cui possiamo esprimerci. Questo è certamente importante, ma l'ascolto è il singolo più importante di tutta la comunicazione skills.As una madre di due ragazzi so che non è sempre facile comunicare bene con il tuo teen.It 's particolarmente frustrante quando non sono a parlare con te. Tuttavia, quando ho iniziato ad applicare queste tecniche per la nostra vita, ho scoperto che abbiamo iniziato a andare d'accordo meglio quasi subito. C'era meno a discutere tra noi e il nostro rapporto è diventato stronger.1. Make Your Teen tuo FocusGive tuo teen tutta la vostra attenzione. So che questo è un toughie, perché si tende a essere così occupato. Sembra che siamo sempre in multi-tasking. Tuttavia, è importante comunicare in modo chiaro che si fanno un punto di bloccare quello che stai facendo e veramente ascoltare il vostro teen (e non solo sentirli). Quando si dà il teen vostra attenzione indivisa sapranno che vi preoccupate, perché si ha il tempo di ascoltare, e aumenterà le possibilità che essi ascoltano you.2. Prendi il DetailsHear che cosa il vostro teen è veramente dire! Adolescenti tendono a dare risposte concise alle domande, tralasciando i dettagli che possono essere importanti. Spetta a voi essere in grado di farli aprire e disegnare in un conversation.Here è un esempio: Teen: "I odio il mio maestro! "parent:" Oh, non è davvero sul serio! "Teen:" Sì, lo faccio, faccio doppio lo odio! "parent:" Beh, non voglio sapere che genere di discorsi. Sono certo che in realtà non lo odio! "Teen:" Sì, lo faccio, io odio tutti insegnanti! "parent:" Credi che odiare i nostri insegnanti sta per ottenere un buon voto? "E così via argomentando la va .... Ecco un alternativa: Teen:" Odio il mio maestro! "parent:" Wow , che normalmente non odio nessuno. Che cosa ha fatto per farti parlare in quel modo? "Teen:" Un paio di ragazzi che non hanno finito i loro compiti anche oggi, così ha deciso di punire tutti noi, dandoci una prova di matematica di domani! "Parent:" That non suona molto bella! "Teen:" No, non è giusto a tutti. Volevo andare da stasera Rachel per appendere fuori e ascoltare musica. Invece devo studiare per questo test stupidi. Sono così arrabbiata con il mio maestro! Si rovina tutto! "Parent: solo per ascoltare ....... L'adolescente è stato in grado di esprimere se stessa e si sentiva convalidati dal suo parent.You noterà che il genitore non discutere i sentimenti che il teen aveva. Non devi essere d'accordo con il vostro teen's sentimenti; semplicemente li riconosce. Non esiste una cosa come una sensazione sbagliata. Non possiamo fare quello che i nostri ragazzi possono sentirsi, comunque, dovremmo fissare limiti sui comportamenti che non soddisfano ciò che ritengono opportuno sentimenti uno behavior.Expressing è una cosa salutare, anche se le espressioni negative dei propri sentimenti devono essere evitati; voglia di gridare o chiamando il nome. Un buon modo per evitare questo sta usando 'time out' - aspettare e continuare la conversazione, quando tutti si è calmata down.3. Open-Ended QuestionsQuestions può essere fondamentale per la comunicazione con il teen. Porre loro domande che non può semplicemente rispondere con un "sì" o un "no". Ad esempio, nello scenario di cui sopra il genitore può chiedere al teen, "Che cosa potreste fare per aiutare il vostro insegnante di cambiare idea sul test?" Teen: "Io non sono sicuro - questo ragazzo è così testardo!" Parent: "Se parlato con lui e si avvicinò con modi migliori per lui a trattare con i bambini che non stanno facendo il loro dovere? "Teen:" mmhhh, forse avrei potuto fare un tentativo ....?" 4. criticare i comportamenti, non la tua TeenNow, passiamo dalla l'ascolto della parte a parlare di comunicazione. Quando si desidera vedere un cambiamento nel comportamento del teen's, utilizzare il "quando si ... mi sento ... perché ... ho bisogno di ..." frase. L'utilizzo di questo testo (noto come "I" messaggio) non attacchi la tua personalità teen's, ma solo parla la loro azione e che ti piacerebbe cambiata e why.Here è uno scenario che potrebbe riguardare: I compiti non sono stati fatti e la tua teen uscì invece. Questo esempio non mostra il miglior modo di comunicare, attaccando come una persona e fare affermazioni che non possono attenersi a anyways.Parent: "Lei non ha fatto i compiti"! Sei un slob pigro! Non si può mai fare i compiti "e ho sempre hanno a che fare per voi. La prossima volta non lo fai li vado a terra per una settimana! Teen: sensazione abbastanza schifo ... ora è qui un esempio con l'utilizzo del: quando si ... mi sento ... perché ... io bisogno? Tecnica: padre: "Quando non hai fatto i compiti" prima di uscire, mi sentivo veramente folle. Avevamo un accordo sulle faccende stato fatto prima di uscire e ho bisogno di fare la vostra parte delle faccende o mi sono bloccata fare per voi. "Teen: pensando?" Credo che abbia un senso. "Ricordate quando si inizia una frase con" Tu sei così e così? ", non sono comunicanti. Sei criticare! 5. Let the Fit conseguenza il ActionA problema abbastanza grande che i genitori incontrano è alla ricerca di punizione adatta per le regole rotto. Tuttavia, la sanzione applicata in genere non è legato alle azioni del teen's. Come genitori, abbiamo bisogno di dimostrare ai nostri ragazzi che ogni scelta effettuata è consequences.Parents tendono a punire i loro ragazzi togliendo qualcosa che l'adolescente gode, per esempio, non TV per una settimana. Prendiamo l'esempio di sopra della lavata lavanderia. Sarebbe più proficuo per lo sviluppo del vostro teen Se si basa la pena su una connessione fisica tra la sua azione e la punizione. Un buon modo di mostrare le conseguenze della sua azione in questo esempio, sarebbe avere il vostro teen fare i compiti "così come la sua prossima volta, dato che si doveva fare la sua questa volta. Quando a seguito di tale passaggio si pratica "comunicazione silenziosa" con il vostro teen. Lasciando il tuo teen esperienza la naturale conseguenza delle sue azioni parla più forte di qualsiasi parola sarebbe mai! Esso illustra a loro che saranno ritenuti responsabili per quello che do.As crescono gli adolescenti tendono a ottenere i privilegi di più da genitori. E 'importante per loro capire che con la libertà in più c'è più responsabilità che va di pari passo con it.6. Utilizzando descrittiva PraiseWe tutti lodare il nostro teen volte. Diciamo loro "You are a smart kid "o" Tu sei un buon giocatore di pianoforte ", ecc Intendiamo bene, ma purtroppo questo tipo di lode non ottenere l'effetto desiderato di rendere il vostro teen stare bene con se stesso. Why is that? È perché quello che stiamo facendo è la valutazione delle loro azioni. Con questo tipo di lode, non ci danno la prova per sostenere le nostre rivendicazioni, e questo rende la caduta lode piatto, e sembrano vuote e unconvincing.We necessità di descrivere in dettaglio quello che sono "Fantastico! Sei un genio!" Teen: il pensiero - "I wish. Ho solo capito perche 'mi ha aiutato Paul studio. Lui è il genio." Lode Descrizione: Teen: "Hey Ma, ho ottenuto un 90 sul mio geometria test! "parent:" Devi essere così contento. Hai fatto un sacco di studiare per questo test! "Teen: il pensiero -" Non posso davvero fare la geometria quando lavoro in it! "Che descrive l'azione vostro teen's piuttosto che la loro valutazione con un semplice" buona "o" grande "o etichettare come" lento studente "o" Scatterbrain "non è facile da fare in un primo momento, perché tutti siamo abituati a farlo. Tuttavia, una volta che si prende l'abitudine di guardare con attenzione al vostro teen azione e mettere in parole ciò che si vede, si farà più e più facilmente e con pleasure.Adolescents crescente bisogno del tipo di nutrimento affettivo che li aiuterà a diventare indipendente, pensatori creativi e ingiusti, in modo che non siano alla ricerca di altri per tutte l'approvazione del tempo. Con questo tipo di lode, di ragazzi si fidano di loro e non avranno più bisogno di chiunque altro parere per dire loro quanto sono doing.Another problema difficile è quando e come criticare il nostro teens. Invece di sottolineare ciò che c'è di sbagliato con le azioni tuo teen's, prova a descrivere ciò che è giusto e ciò che deve ancora doing.Example: Teen non ha fatto il suo yet.Parent lavanderia: "Come sta la lavanderia a venire? Teen:" I Sto lavorando su di esso. "parent:" Vedo che avete preso in mano i vestiti in camera e nella sala della famiglia e metterlo nella cesta. Sarete già a metà strada. "Questo colloqui dei genitori con l'incoraggiamento, riconoscendo ciò che è stato fatto finora piuttosto che sottolineare ciò che non è stato ancora fatto. "genitori hanno bisogno di riempire secchio di un bambino di autostima così alta che il resto del mondo non può poke buchi abbastanza per la fuga che si asciughi." -- Alvin PricexxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxFor informazioni più utili ed esempi per una buona comunicazione con il vostro bambino vi consiglio il libro di Adele Faber e Elaine Mazlish chiama: Come Ascolta "? ISBN: 0060741252. Mantenete il vostro occhio per questo! XxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxIs tuo teen sta attraversando un momento difficile? Iscriviti a te stesso e dire al vostro teen sulla GRATIS Teenacity Guide 4 Teens: 6 punte per aumentare la fiducia e la tua teen aiutare a raggiungere i suoi obiettivi non importa ciò che la sua vita è come ora! Http://www.teenacity.com/parents.htmTEENACITY visita? Organizzazioni internazionali per la TUA TEEN
Fonte dell'articolo: Messaggiamo.Com
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