Épellation inventée --- une autre théorie d'école publique
du l'Alice-dans-pays des merveilles
 
	
	
En tant qu'élément de la philosophie 
d'lecture-instruction d'entier-langue (ou "a équilibré"), beaucoup 
d'écoles d'Etat enseignent maintenant ce qu'elles appellent 
épellation "inventée" ou "créatrice". Sous cette théorie 
d'épellation, les professeurs croient que cela qui force un enfant à
orthographier un mot contrecarre correctement créativité de l'enfant
l'"." Ainsi dans les salles de classe à travers l'Amérique, 
beaucoup de professeurs d'école publique encouragent maintenant des 
enfants à orthographier des mots n'importe quelle manière qu'ils 
aiment.
En outre, beaucoup de fonctionnaires d'école croient 
maintenant qu'il n'est pas important d'enseigner l'épellation 
correcte parce que, ainsi la théorie va, un enfant que la volonté 
"par la suite" apprennent à orthographier correctement. 
Malheureusement, millions d'enfants qui commencent dehors en 
tant que correcteurs orthographiques pauvres, séjour qui manière. 
Comment est-ce que, dans nos salles de classe d'école publique du 
l'Alice-dans-Pays des merveilles, un enfant apprendra à orthographier
correctement si les écoles d'Etat pensent que l'épellation correcte 
est sans signification ?
Charles J. Sykes, auteur d'"Dumbing en bas de nos gosses,"
fournit les exemples réels suivants de l'épellation inventée dans 
nos écoles d'Etat :
"Joan W. et Beverly J. [ derniers noms omis pour 
l'intimité ] ne sont pas des experts. Ils juste n'ont pas 
compris pourquoi leurs enfants n'apprenaient pas à écrire, 
orthographier, ou lire très bien. Ils n'ont pas compris 
pourquoi leurs enfants ont continué à venir à la maison avec les 
papiers mouillés remplis d'erreurs d'épellation et de mauvaise 
grammaire et pourquoi les professeurs ne les ont jamais corrigées ou 
ont exigé un meilleur travail. Mme W. ne pourrait pas sonder 
pourquoi le professeur de son enfant écrirait un "défaut de la 
reproduction sonore!" et attribuez a vérifier-plus (pour le 
travail moyen ci-dessus) à un papier qui lisent :
"je suis goin a des patins de majik. Le goin Im à 
aller disenalen. Goin Im au casier ma maman et papa et brusr et 
sisd. Nous r allons à la souris de mickey de Se."
Sur une autre tâche où les enfants ont été dits pour 
écrire environ pourquoi, où, et comment ils courraient loin de la 
maison sans leurs parents sachant à son sujet, voici ce qu'un enfant 
a écrit : "je courrais awar parce que par la maman et le papa 
ne m'aimez pas. Je courrais loin avec mon frère au musan dans 
mlewsky. Nous emploierons sommes des packpacks et mettons tous 
sommes étroits dans lui. Nous prendrons beaucoup de mony avec 
nous ainsi nous pouvons aller sur l'autobus au musam. Nous 
resterons là pour un timne de tlong ainsi ma maman et papa savent 
qu'elles ne nous ont pas aimés."
Est-ce que non seulement l'épellation de cet enfant 
atroce et la catégorie du "défaut de la reproduction sonore" du 
professeur endommage à l'enfant, mais la leçon elle-même est 
insidieuse. Est-ce qu'au cas où les professeurs donner des 
tâches d'écriture aux enfants au sujet de la façon dont et de 
pourquoi ils devraient courir loin de la maison ?
L'épellation affecte les vies des personnes. Une 
personne qui n'orthographie pas des mots correctement ne peut pas 
communiquer efficacement avec des employés, des surveillants, des 
clients, des patients, des clients, des associés d'affaires, des 
entrepreneurs, ou des parents. Lui ou elle ne peut pas être 
sûre de la signification exacte des mots mal épelés dans un 
contrat, une hypothèque, une forme médicale de consentement, ou 
d'autres documents ou instructions cruciaux.
L'épellation inventée fait également une mauvaise 
impression sur des employeurs et des officiers d'admissions 
d'université. Pourtant beaucoup d'écoles d'Etat ne pensent 
plus que l'épellation est assez importante pour passer le temps 
dessus pendant le jour d'école.
Les parents, épellation inventée est encore une autre 
raison pour laquelle vous devriez sérieusement considérer prendre 
vos enfants hors de l'école d'Etat et rechercher de meilleures 
solutions de rechange d'éducation ailleurs. La section de 
ressources dans des "écoles d'Etat, menace publique" décrit beaucoup
de peu coûteux, solutions de rechange d'éducation de qualité que 
vous pouvez tirer profit en ce moment.
Joel Turtel est un analyste de politique 
d'éducation, et auteur des "écoles d'Etat, menace publique : 
Comment les écoles d'Etat mentent aux parents et trahissent nos
enfants."
L'Information De Contact :
 Site Web : 
http://www.mykidsdeservebetter.com,
 Email : 
lbooksusa@aol.com, 
 Téléphone : 718-447-7348.
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par article© 2005 par Joel Turtel
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Source D'Article: Messaggiamo.Com
 
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