English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Épellation inventée --- une autre théorie d'école publique du l'Alice-dans-pays des merveilles

Baby RSS Feed





En tant qu'élément de la philosophie d'lecture-instruction d'entier-langue (ou "a équilibré"), beaucoup d'écoles d'Etat enseignent maintenant ce qu'elles appellent épellation "inventée" ou "créatrice". Sous cette théorie d'épellation, les professeurs croient que cela qui force un enfant à orthographier un mot contrecarre correctement créativité de l'enfant l'"." Ainsi dans les salles de classe à travers l'Amérique, beaucoup de professeurs d'école publique encouragent maintenant des enfants à orthographier des mots n'importe quelle manière qu'ils aiment.

En outre, beaucoup de fonctionnaires d'école croient maintenant qu'il n'est pas important d'enseigner l'épellation correcte parce que, ainsi la théorie va, un enfant que la volonté "par la suite" apprennent à orthographier correctement. Malheureusement, millions d'enfants qui commencent dehors en tant que correcteurs orthographiques pauvres, séjour qui manière. Comment est-ce que, dans nos salles de classe d'école publique du l'Alice-dans-Pays des merveilles, un enfant apprendra à orthographier correctement si les écoles d'Etat pensent que l'épellation correcte est sans signification ?

Charles J. Sykes, auteur d'"Dumbing en bas de nos gosses," fournit les exemples réels suivants de l'épellation inventée dans nos écoles d'Etat :

"Joan W. et Beverly J. [ derniers noms omis pour l'intimité ] ne sont pas des experts. Ils juste n'ont pas compris pourquoi leurs enfants n'apprenaient pas à écrire, orthographier, ou lire très bien. Ils n'ont pas compris pourquoi leurs enfants ont continué à venir à la maison avec les papiers mouillés remplis d'erreurs d'épellation et de mauvaise grammaire et pourquoi les professeurs ne les ont jamais corrigées ou ont exigé un meilleur travail. Mme W. ne pourrait pas sonder pourquoi le professeur de son enfant écrirait un "défaut de la reproduction sonore!" et attribuez a vérifier-plus (pour le travail moyen ci-dessus) à un papier qui lisent :

"je suis goin a des patins de majik. Le goin Im à aller disenalen. Goin Im au casier ma maman et papa et brusr et sisd. Nous r allons à la souris de mickey de Se."

Sur une autre tâche où les enfants ont été dits pour écrire environ pourquoi, où, et comment ils courraient loin de la maison sans leurs parents sachant à son sujet, voici ce qu'un enfant a écrit : "je courrais awar parce que par la maman et le papa ne m'aimez pas. Je courrais loin avec mon frère au musan dans mlewsky. Nous emploierons sommes des packpacks et mettons tous sommes étroits dans lui. Nous prendrons beaucoup de mony avec nous ainsi nous pouvons aller sur l'autobus au musam. Nous resterons là pour un timne de tlong ainsi ma maman et papa savent qu'elles ne nous ont pas aimés."

Est-ce que non seulement l'épellation de cet enfant atroce et la catégorie du "défaut de la reproduction sonore" du professeur endommage à l'enfant, mais la leçon elle-même est insidieuse. Est-ce qu'au cas où les professeurs donner des tâches d'écriture aux enfants au sujet de la façon dont et de pourquoi ils devraient courir loin de la maison ?

L'épellation affecte les vies des personnes. Une personne qui n'orthographie pas des mots correctement ne peut pas communiquer efficacement avec des employés, des surveillants, des clients, des patients, des clients, des associés d'affaires, des entrepreneurs, ou des parents. Lui ou elle ne peut pas être sûre de la signification exacte des mots mal épelés dans un contrat, une hypothèque, une forme médicale de consentement, ou d'autres documents ou instructions cruciaux.

L'épellation inventée fait également une mauvaise impression sur des employeurs et des officiers d'admissions d'université. Pourtant beaucoup d'écoles d'Etat ne pensent plus que l'épellation est assez importante pour passer le temps dessus pendant le jour d'école.

Les parents, épellation inventée est encore une autre raison pour laquelle vous devriez sérieusement considérer prendre vos enfants hors de l'école d'Etat et rechercher de meilleures solutions de rechange d'éducation ailleurs. La section de ressources dans des "écoles d'Etat, menace publique" décrit beaucoup de peu coûteux, solutions de rechange d'éducation de qualité que vous pouvez tirer profit en ce moment.

Joel Turtel est un analyste de politique d'éducation, et auteur des "écoles d'Etat, menace publique : Comment les écoles d'Etat mentent aux parents et trahissent nos enfants."

L'Information De Contact :
Site Web : http://www.mykidsdeservebetter.com,
Email : lbooksusa@aol.com,
Téléphone : 718-447-7348.

Ã?Æ'ââ"¬Å¡Ã?â??Ã" garanti les droits d'auteur par article© 2005 par Joel Turtel

NOTE : Vous pouvez signaler cet article sur un autre site Web seulement si vous installez un hyperlien au URL de email address et de site Web de Joel Turtel, http://www.mykidsdeservebetter.com

Source D'Article: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Rocket Spanish!
» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches


Webmaster obtenir le code html
Ajouter cet article sur votre site Web dès maintenant!

Webmaster envoyer vos articles
Aucune inscription requise! Remplissez le formulaire et votre article est dans le Messaggiamo.Com répertoire!

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Soumettez vos articles à Messaggiamo.Com Directory

Catégories


Copyright 2006-2011 Messaggiamo.Com - Plan du site - Privacy - Webmaster soumettre vos articles à Messaggiamo.Com Directory [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu